历史教研组新学期计划 1页

历史教研组新学期计划 历史学科相对于其它学科是五峰中学的薄弱学科，再加上几位经验比较丰富的老师转行与转校，该学科面临极大考验。‎ 对于该学科我只有两年教龄，初三历史首次涉及，况且我是年龄上的老教师，历史学科上的新教师，面临历史知识的欠缺、经验的不足、学生历史基础不清楚、毕业班学生的过关等诸多问题的挑战，因此，困难及压力是非常大的。‎ 然而，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。‎ 首先，迅速补充历史知识的欠缺、抓紧充电，给学生一瓢水，自己至少拥有一瓢半水。‎ 第二， 认真研究历史课程标准，济南市2019历史考试纲要，突出重要知识点、重要考点、教学重点，做到有的放矢。‎ 第三， 研究历年济南学考真题，熟悉学考题型，突出初三过关的必要性。‎ 第四， 了解学情，关注后进生转化，及时关注学生对教学的接受情况，及时调整教学思路。‎ 第五， 积极学习实验中学的先进经验，深入贯彻方校长提出的课改理念，提高课堂教学效率。‎ 第六， 增强团队意识，同行之间开展集体备课，开诚布公的交流教学心得。加强与级部主任、班主任的密切沟通，形成合力，促进教学顺利有效进行。‎ 第七， 希望能去实验中学能听课学习，近距离聆听名师优质课，能引进实验中学导学案等先进教学资料。（比如，实验中学最后让学生背诵最简洁、快捷的知识点等。）‎ 第八， 借鉴学习优势学科的先进经验，为历史学科所用，比如，善林主任的小组教学、旭江的三步一查快速记忆法。‎ 第九， 为了了解更多的学科信息，建议学校能否给每位教研组长购买相关学科资料的权力，不用买多，每个人根据需要买三四本就可以。‎ 第十， 希望方校长、房校长、王主任经常对历史学科给予指导，及时拨正正确的航向，多提建议。‎