安徽专版2020中考道德与法治复习第三部分八年级上册第11课时勇担社会责任课件 24页

第 11 课时 勇担社会责任 第三部分 　 八年级上册 【 考试要求 】 1. 了解承担责任可能需要付出代价 , 知道不承担责任的后果。 2. 体会承担责任的意义。 3. 分析自己在家庭、学校和社区中的不同责任。努力做一个负责任的公民。 4. 积极参与公共生活、公益活动 , 有为他人、为社会服务的精神。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一　 责任与角色同在 1. 什么是责任 ? 它有哪些来源 ? (1) 含义 : 责任是一个人分内应该做的事情。 (2) 来源 : 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2. 责任与角色的关系是怎样的 ? (1) 在社会生活的舞台上 , 每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化 , 我们会不断变换自己的角色 , 调节角色行为。 (2) 每一种角色都意味着承担相应的责任。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 对自己负责的表现及意义是什么 ? (1) 表现 : 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时 , 大到终身信守承诺、认真做事 , 都是对自己负责任的表现。 (2) 意义 : 只有对自己负责的人 , 才有使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 , 才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 经典概括 】 挖掘潜能、承担使命 4. 我对他人负责的原因、表现及意义是什么 ? (1) 原因 : 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 (2) 表现 : 学会感恩 , 主动关心、帮助和服务他人 , 在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 (3) 意义 : 只有人人具有责任心 , 自觉履行应尽的责任 , 我们才能共享更加幸福美好的生活。 5. 承担责任的代价与回报分别是什么 ? (1) 代价 : 不仅意味着付出时间、精力和金钱 , 而且意味着可能因为做得不好而受到责备 , 甚至受到处罚。 (2) 回报 : 物质方面 ; 精神方面 : 良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6. 怎样认识“选择自己承担的责任” ? (1) 在很多情况下 , 我们可以选择自己承担的责任。 (2) 我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧 , 对承担责任的代价与回报作出正确的评估 , 作出合理的选择。 (3) 一旦作出选择 , 就应该义无反顾地担当起应负的责任。 7. 如何做负责任的人 ? (1) 要学会作出合理的选择 , 义无反顾地担当起应负的责任。 (2) 自觉承担相应的责任 , 不推卸责任。 (3) 努力向履行社会责任却不计代价与回报的人学习。 (4) 努力提升自身素质 , 增强履行责任的能力 , 勇于承担责任。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点二　积极奉献社会 1. 关爱的含义是什么 ? 关爱 , 就是关心爱护。 2. 为什么要关爱他人 ? (1) 关爱传递着美好情感 , 给人带来温暖和希望 , 是维系友好关系的桥梁。 (2) 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让 , 相互尊敬 , 与人为善 , 增进信任 , 有利于形成良好的人际氛围 , 促进社会文明进步。 (3) 关爱他人 , 收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重 , 得到他人的关心和帮助 , 获得更多的发展机会。从一定意义上说 , 关爱他人也是关爱和善待自己。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 如何做到关爱他人 ? (1) 关爱他人 , 要心怀善意。我们应心怀友善 , 学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候 , 我们应该在道义上给予支持 , 物质上给予帮助 , 精神上给予关怀。 (2) 关爱他人 , 要尽己所能。关爱不分大小 , 贵在有爱心。一个人的能力有大小 , 但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会 , 就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱 , 社会就会充满爱的阳光。 (3) 关爱他人 , 要讲究策略。帮助他人时 , 要考虑他人的内心感受 , 不伤害他人的自尊心。面对复杂情形 , 要善于作出明智的判断 , 增强安全防范意识和自我保护意识 , 在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 为什么要服务社会 ? (1) 服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献 , 才能得到人们的尊重和认可 , 实现我们自身的价值。 (2) 服务社会能够促进我们全面发展。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 经典概括 】 体现价值、促进发展 5. 如何理解服务社会体现人生价值 ? (1) 一个人的价值应该看他贡献什么 , 而不应当看他得到什么。 (2) 现实生活中 , 我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件 , 人人都有责任回报社会 , 为他人和社会提供服务。 (3) 只有积极为社会作贡献 , 才能得到人们的尊重和认可 , 实现我们自身的价值。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6. 服务社会能够促进我们全面发展表现在哪些方面 ? (1) 视野不断拓展。 (2) 知识不断丰富。 (3) 观察、分析、解决问题的能力不断提高。 (4) 人际交往能力得到提升。 (5) 道德境界不断提高。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 怎样服务社会 ? (1) 积极参与社会公益活动。 (2) 热爱劳动 , 爱岗敬业。 8. 我们参与公益活动的形式有哪些 ? 有什么要求 ? (1) 形式 : 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 (2) 要求 : 无论参加哪种形式的社会公益活动 , 我们都要从实际出发、讲求实际效果。 9. 热爱劳动 , 爱岗敬业对我们的要求是什么 ? 　　努力学习 , 增强劳动观念 , 培养敬业精神 , 学会全力以赴、精益求精、追求卓越 , 为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究一　 责任与角色同在 例 1 [2019 · 烟台 ] 2019 年 3 月 30 日 17 时 , 四川省凉山州木里县境内发生森林火灾 , 在扑火行动中 30 名扑火队员不幸殉职 , 他们勇闯火海 , 是灾难面前的“最美逆行者”。他们的“美”体现在 ( 　　 ) ① 不计代价与回报　 ② 对他人、社会和集体负责 ③ 对自我生命轻视 , 对他人生命重视　 ④ 敢于创造价值和荣誉　 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 30 名扑火队员在凉山扑火行动中不幸殉职 , 他们的事迹体现了不计代价与回报、对他人、社会和集体负责 , 不是对自我生命的轻视 , 与敢于创造价值和荣誉无关 , 排除 ③④ 。故选 C 。 【 参考答案 】C 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1 】 下面漫画 《 该怪谁 》 启示我们 ( 　　 ) A. 要自己对自己负责 B. 要懂得对他人负责 C. 必须对社会负责 D. 很多人对我们负责 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 本题考查对自己负责的认识。漫画中学生的做法是推卸责任 , 对自己不负责任的表现。因此 , 漫画中的学生应该怪自己 , 这启示我们要对自己负责。故选 A 。 【 参考答案 】A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2】 下图漫画表明 ( 　　 ) ① 每个人都扮演着不同的角色 ② 角色不同意味着责任也不同 ③ 责任产生于法律规定 ④ 人的角色可以变换但是责任不会改变 A.①③ B.②④ C.②③ D.①② 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 漫画中明显出现“国家、企业、家庭”不同的社会平台 , 及不同的社会成员 ( 角色 ), 三个成员所说的话明确体现“每个角色承担不同的责任” ,①② 符合题意 ;③ 说法不全面 ;④ 说法错误 , 角色不同 , 责任也不同。故选 D 。 【 参考答案 】D 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究二　积极奉献社会 例 2 [2019 · 菏泽 ] 一个弯腰重达千斤 ! 是男士对女士的尊重 , 是交警对市民安全的守护。近期 , 济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖 心场景 , 被路人拍了下来 , 并发到网上 , 获得网友点赞。下列说法你赞同的是 ( 　　 ) ① 关爱不分大小 , 贵在拥有爱心 ② 生命不分你我 , 善待他人生命 ③ 积极帮助他人 , 追求社会点赞 ④ 承担法定职责 , 获取相应回报 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题考查关爱他人 ,①② 的观点是正确的 , 符合题意 ;③④ 的观点是错误的 , 帮助他人 , 不能是为了追求社会点赞 , 承担责任不能是为了获取相应回报。故选 A 。 【 参考答案 】A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1】 某校启动“暖心饭卡”项目 , 和其他捐助方式不同的是 , 该校教育基金会通过数据分析 , 将每个月在食堂吃饭超过 60 顿、一个月总消费不足 420 元的 , 列为受资助对象。该校这样做体现 ( 　　 ) ① 帮助他人不仅需要热情 , 也需要智慧和方法 ② 帮助他人也要有原则 ③ 帮助他人的根本目的在于使受助者自立自强 ④ 帮助他人 , 不能损害他人的自尊心 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 A 【 变式 2】 香港著名实业家田家炳先生一生爱国爱乡 , 视慈善工作为第二事业。他在全国范围内累计捐助了 93 所大学、 166 所中学、 41 所小学、专业学校及幼儿园 20 所、乡村学校图书室 1 800 间。田家炳先生的事迹启示我们 ( 　　 ) A. 热心公益 , 乐于奉献 B. 见义勇为 , 伸张正义 C. 明辨是非 , 分清善恶 D. 兢兢业业 , 恪守本分 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 A