济南市平阴县2019届九年级上学期期末考试历史试题 9页

‎ ‎ ‎2018—2019学年度第一学期期末学习诊断检测 九年级历史试题 温馨提示：本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，共20小题。每小题2.5分，共50分。在每小题所列出的4个选项中，只有1项是正确的。第Ⅱ卷为非选择题共50分（包含3分卷面分）。本试题满分100分，考试时间是60分钟。‎ 第I卷（选择题 共50分）‎ ‎1.学习了古代欧洲文明的相关历史后，初三某班的同学想以此为题材，做单元思维导图，你认为作为思维导图的标题，以下内容不能入选的是（ ）‎ A.希腊城邦 B.罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.古代印度 ‎2.六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题日本采取的主要措施是（ ）‎ A.实行民主政治 B.实行查理·马特改革 C.进行大化改新 D.建立政教合一的国家 ‎3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。”导致人类“第一次有了直接的交往”的历史事件是（ ）‎ A.新航路开辟 B.古代两河流域 C.君主立宪制的英国 D.第一次工业革命 ‎4.右图是2018年马克思诞辰200周年纪念日（5月5日）时，中国赠送给马克思故乡的礼物。早在1848年，马克思与恩格斯发表了震撼世界的（ ）‎ ‎ ‎ A.《人权宣言》 B.《人民宪章》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》‎ ‎5.俄国人伊万出生于1821年，在40岁那年，他由农奴变成了法律上的自由人。促使他身份发生改变的人是（ ）‎ A.查理一世 B.列宁 C.亚历山大二世 D.斯大林 ‎6.《大国崛起》解说词中说：“内战之后，美国成为了单--的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第--强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据最应该是（ ）‎ A.进一步消除了种族歧视 B.维护了国家统一 C.清除了资本主义发展的最大障碍 D.获得了国家独立和民族解放 ‎7.有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是（ ）‎ A.大化改新 B.废除农奴制 C.实行明治维新 D.科教兴国 ‎8.19世纪六七十年代，随着科学研究的发展，人类在技术上取得重大突破，历史进入了一个新的时代，在这个新的历史时代，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。“新的时代”指的是什么时代？（ ）‎ A.“蒸汽时代” B.“电气时代” C.“网络时代” D.“工业化时代”‎ ‎9.有位导演正在拍摄有关第二次工业革命的电视剧，下列道具和情景中，错误的一项是（ ）‎ A.发电厂日益增多，越来越多的居民用上了电灯 B.爱迪生正在打电话 C.本茨正在使用电脑设计汽车 D.菜特兄弟家中放着飞机模型 ‎10.随着工业革命的发展和工厂体系的建立。大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（ ）‎ A.引发了城市化 B.刺激了人口的增长 ‎ ‎ C.带动了财富的增加 D.加剧了贫富分化 ‎11.“1917年11月7日晚，‘阿美乐尔号’巡洋舰突然发出了几声炮响，工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻……一场伟大的革命取得了胜利。”下列有关这场“伟大的革命”的评价，你认为正确的是（ ）‎ ‎①是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 ②革命胜利后建立了第一个无产阶级专政的国家 ‎③推动了国际无产阶级革命运动的发展 ④鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎12.巴黎和会和华盛顿会议的不同之处是（ ）‎ A.都是由少数帝国主义列强操纵的会议 B.都损害了其他弱小民族的利益，表现出“弱国无外交”‎ C.都涉及了中国问题，体现了大国意志 D.都建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序 ‎13.经历4年世界大战和3年内战后的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。面对严重的社会危机，政府必须调整政策。观察下图，其中1921-1925年粮食产量迅速增长的主要原因是（ ）‎ A.农奴制改革的进行 B.一五计划超额完成 C.斯大林模式的形成 D.新经济政策的实施 ‎14.丘古尔曾说过：“斯大林是一个世上最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而他撒手人寰时，俄国已经拥有了核武器。”发生这一变化，主要是因为斯大林（ ）‎ A.实施了战时共产主义政策 B.适时实施了新经济政策 ‎ ‎ C.优先发展农业 D.开创并实行了高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 ‎15.1942年1月，26个国家的代表在美国首都华盛顿签署宣言。“签字国保证使用自己全部的军事和经济资助，对德、日、意及仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。”该宣言的签订（ ）‎ A.粉碎了德军不可战胜的神话 B.标志着第二次世界大战全面爆发 C.标志着世界反法西斯联盟的正式形成 D.标志着德国投降 ‎16.学习完第二次世界大战的历史后，小刚同学整理出以下知识点，你认为正确的是（ ）‎ ‎①德国以“闪电战”突袭波兰 ‎②莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话 ‎③斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的重要转折点 ‎④第二次世界大战是非正义的帝国主义性质的战争 A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④‎ ‎17.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出，“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社会主义…”为此，美国在政治方面提出（ ）‎ A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.建立北约 D.成立联合国 ‎18.小丽同学写了一篇有关赫鲁晓夫改革的论文，下列叙述，不正确的是（ ）‎ A.彻底打破了苏联模式 B.大力推广种植玉米 C.批判斯大林个人崇拜 D.发动垦荒运动 ‎19.当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了（ ）‎ A.多极世界格局已经形成 B.世界经济的区域集团化 ‎ ‎ C.美国已丧失世界霸主地位 D.世界格局的多极化趋势 ‎20.十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点间题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是（ ）‎ ‎①人类面临着许多挑战 ②当今世界并不太平 ‎③挑战与变革是当今时代的两大主题 ④应充分发挥联合国等国际组织的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共50分）‎ 答题注意格式要规范：段落化、要点化、序号化，第二卷包含3分卷面分 ‎21.阅读材料，完成下列要求：（15分）‎ 材料一：为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首，都镌刻着“王权有限，王在法下”的字样。‎ ‎——部编《中国历史教学用书》‎ ‎（1）材料一中“王权有限，王在法下”把国王的权力关进法律的笼子是该国颁布的什么文件？基于此法律该国开始确立起什么政治制度？（4分）‎ 材料二：一位美国学者曾说“这部宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系。”‎ ‎——部编《世界历史教学用书》‎ ‎（2）材料中的这部宪法是什么？这是一种“天才设计”指什么？如何评价这部宪法？（6分）‎ 材料三：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人。法国大革命更是以暴力破坏旧世界，更是对未来新国家的基本理念和基本结构的探索。‎ ‎——《旧制度与大革命（序言）》‎ ‎（3）据材料二并结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？法国大革命最重要的理论文献是什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎22.阅读材料，完成下列要求：（18分）‎ 材料一：‎ ‎ ‎ ‎（1）根据两幅图片并结合所学知识，谈谈这一重大历史事件的性质是什么？点燃这场大战的“火星”是什么？列强对抗的结果形成了图二的对峙形势图，请写出这两大对峙的军事集团名称。（6分）‎ 材料二：‎ A情报（十二月七日 大本营海军部发）‎ 十二月六日（地方时），珍珠港在泊舰艇有：‎ 战列舰规九艘、轻巡洋舰三艘、水上飞机供应舰 三艘，驱逐舰十七艘。入坞舰艇：轻巡洋舰四艘，驱逐舰三艘。‎ 航空母舰和重巡洋舰全部在海上。‎ 本发现舰队有异常现象。‎ 瓦胡岛上平静，未实行与火管制。‎ 本大营海军部确信，此举必成！‎ ‎（2）此图是第二次世界大战前的情报。情报中的“此举”指什么事件？第二次世界大战的胜利有何意义？（5分）‎ 材料三：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）材料三的图片集中反映了20世纪20年代末至30年代初的什么历史事件？这--事件首先从哪个国家开始？该国为应对这一事件采取的措施是什么？（6分）‎ ‎23.阅读材料，完成下列要求：（17 分）‎ 材料一：……94年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”‎ ‎（1）材料一中“刚刚开始的战争”指的是什么？它导致二战后形成了怎样的世界政治格局？这个世界政治格局被打破的标志是什么？（6分）‎ 材料二：二战后初期，联邦德国总理阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那祥强大，……在面临威胁时，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。”‎ ‎（2）依据材料并结合所学知识，“超级大国”的哪项举措让他担心欧洲会沦为“附庸”？联合起来的欧洲建立的“第三种力量”是什么？（6分）‎ 材料三：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）依据所学知识图一这个机构担负的主要责任是什么？图二这个组织与图一共同发挥着什么作用？（4分）‎ 九年级历史试题评分细则 第Ⅰ卷为选择题，共20小题。每小题2.5分，共50分。在每小题所列出的4个选项中，只有1项是正确的。‎ ‎1—5 DCADC 6—10 CCBCA ‎11—15 ADDDC 16—20 CAADC 第Ⅱ卷为非选择题共50分 ‎21.（15分）‎ ‎（1）①文件：《权利法案》（2分）（不带书名号、错字不得分）‎ ‎②制度：君主立宪制（2分）（错字不得分）‎ ‎（2）①宪法：1787年宪法（2分）‎ ‎②内容：这部宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。（2分）‎ ‎③评价：是世界上第一部资产阶级成文宪法；对后来许多国家的政治变革产生重要影响。（2分）一个分号1分 ‎（3） ①区别：法国反对封建统治而美国反对殖民统治。（2分）‎ ‎②文献：《人权宣言》（2分）（不带书名号、错字不得分）‎ ‎22.（18分）‎ ‎（1）性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争。（2分）‎ ‚导火索：萨拉热窝事件（2分）（错字不得分）‎ ‎③ 军事集团：三国同盟和三国协约（2分）‎ ‎（2）①事件：日本偷袭美国海军基地珍珠港（2分）‎ ‎②意义：拯救了世界文明；恢复了世界和平；推动了人类社会的进步。（3分）一个分号1分 ‎ ‎ ‎（3）①事件：经济危机（2分）‎ ‎②国家：美国（2分）‎ ‎③措施：罗斯福新政（2分）‎ ‎23.（17分）‎ ‎（1）①战争：冷战 （2分）‎ ‎②格局：两极格局形成 （2分）‎ ‎③标志：苏联解体（2分）‎ ‎（2）①举措：为控制西欧，美国推行“马歇尔计划”或建立“北大西洋公约组织”。（3分）‎ ‎②第三种力量：欧洲共同体或欧洲联盟（3分）‎ ‎（3）①责任：维护国际和平与安全（2分）‎ ‎②作用：与联合国一起支撑、协调、世界经济和政治的两大支柱；推动着世界的和平与发展。（2分）一个分号1分