黔南州2021年中考语文模拟试题及答案（三） 20页

黔南州2021年初中毕业生学业(升学)考试 语文模拟试卷(三)‎ 分值：150分　时间：150分钟 一、基础知识与运用(30分)‎ 根据下列文字，完成1—3题。‎ 万水奔腾一冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可想象得到那真是雷霆万钧，船如离弦之箭，稍差分厘，便撞得个粉碎。现在，这巨礁，早已炸掉。不过，瞿塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡，船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一柱阳光像闪电样落在左边俏壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，无数重峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真的是令人戛然而止。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。‎ ‎1．加点字注音完全正确的一项是 (　A　)(3分)‎ A．巨礁(jiāo)　　　稍差(chà)　降临(jiàng)　　雷霆万钧(jūn)‎ B．迷蒙(méng) 绛紫(jiàng) 衬托(chèn) 离弦之箭(xuán)‎ C．细碎(suì) 翡翠(fěi) 山峦(luán) 戛然而止(gá)‎ D．浮云(fú) 漩涡(wō) 朝阳(chāo) 倒影如墨(dào)‎ ‎【解析】B.弦(xián)；C.戛(jiá)；D.朝(zhāo)。‎ ‎2．词语中有别字的一项是 (　C　)(3分)‎ A．炸掉　　隐去　　曲曲折折　　激流澎湃 ‎ B．粉碎　　晴朗　　万水奔腾　　重峦叠嶂 C．境界　　俏壁　　团团红雾　　色彩缤纷 ‎ D．碧绿　　强烈　　涛如雷鸣　　亭亭笔立 ‎【解析】“俏壁”应为“峭壁”。‎ ‎3．句子中成语使用错误的一项是 (　D　)(3分)‎ A．万水奔腾一冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可想象得到那真是雷霆万钧。‎ B．船如离弦之箭，稍差分厘，便撞得个粉碎。‎ C．这时，远远前方，无数重峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。‎ D．你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真的是令人戛然而止。‎ ‎【解析】“戛然而止”形容声音突然终止。此处用指赞美所见到的事物好到了极点，可改用“叹为观止”。‎ ‎4．有语病的一项是 (　B　)(3分)‎ A．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，游览者无不感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。‎ B．网购之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。‎ C．几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。‎ D．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，也让孩子们在活动中得到了锻炼。‎ ‎【解析】语义重复，把“的重要原因”删掉。‎ ‎5．标点符号使用错误的一项是 (　C　)(3分)‎ A．这次抗击疫情中，涌现出许许多多的平凡英雄，如鲁迅先生所说 “我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是民族的脊梁”。‎ B．华南最大规模纸尿裤生产线改造设备，让世界最高速口罩机落地。陕汽的护目镜，吉利的空调滤芯，红豆的防护服隔离衣……完成生产第一时间送至疫区，分文不收。‎ C．“最美逆行者”集结了国内顶尖的电视剧主创团队。艺术总监、总编剧郭靖宇曾创作“最美的青春”“最美的乡村”“小娘惹”“大侠霍元甲”等多部热播剧。‎ D．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。‎ ‎【解析】电视剧、电影、报刊杂志等名字应该用书名号。‎ ‎6．相关内容表述错误的一项是 (　B　)(3分)‎ A．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。‎ B．寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。《卖油翁》就是一则耐人寻味的寓言故事。‎ C．“其真无马邪？其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。‎ D．“五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”一句运用的是比喻的修辞手法。‎ ‎【解析】《卖油翁》是一则生动的故事，其中包含着丰富的耐人寻味的道理，但它不是寓言。‎ ‎7．名著阅读。(2分)‎ ‎《西游记》中的白龙马原是__西海龙王___之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为“__‎ 八部天龙广力菩萨__”，后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。‎ ‎8．默写。(10分)‎ ‎(1)学而不思则罔，__思而不学则殆__。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(2)__不畏浮云遮望眼__，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)‎ ‎(3)浩荡离愁白日斜，__吟鞭东指即天涯__。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]‎ ‎(4)__忽如一夜春风来__，千树万树梨花开。‎ ‎(岑参《白雪歌送武判官归京》)‎ ‎(5)晴川历历汉阳树，__芳草萋萋鹦鹉洲__。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎(6)__问君何能尔__？心远地自偏。[陶渊明《饮酒(其五)》]‎ ‎(7)惶恐滩头说惶恐，__零丁洋里叹零丁__。(文天祥《过零丁洋》)‎ ‎(8)春冬之时，__则素湍绿潭__，回清倒影。(郦道元《三峡》)‎ ‎(9)杜甫的《春望》描绘京都长安被战争破坏呈现一片荒凉之景的诗句是：“__国破山河在__，__城春草木深__。”‎ 二、阅读理解(50分)‎ ‎(一)阅读古诗，回答9—10题。(6分)‎ 长寿山居元夕①‎ ‎[金]元好问 微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。‎ 三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。‎ ‎【注释】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山。②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。‎ ‎9．请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。(3分)‎ 偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。 ‎ ‎10．这首诗表达了作者怎样的情感？(3分)‎ ‎①表达了母亲去世后对于亲人的怀念，孤身一人的孤寂；‎ ‎②表达了作者对百姓在战争中流离失所、家破人亡的同情；‎ ‎③表达了作者对敌军侵犯国家的愤恨和心痛以及对国家命运的担忧。(答出两点即可) ‎ ‎(二)阅读古文，回答11—14题。(14分)‎ ‎【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ‎ ‎(节选自《桃花源记》)‎ ‎【乙】有法朗者，深入雁门山。幽涧之中有石洞，容人出入。朗多赍①干粮，欲住此山，遂寻洞入。数百步渐阔，至平地，涉②流水，渡一岸，日月甚明。更行二里，至草屋中，有妇人，容色端丽。僧因问：“此处是何世界？”妇人云：“我自秦人，随蒙恬筑长城。恬多使妇人，我等不胜其弊，逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复至人间。”遂留僧。‎ ‎(节选自《广异记》)‎ ‎【注释】①赍：怀着，带着。②涉：踏过。‎ ‎11．解释加点的词。(4分)‎ ‎(1)便要还家　　　　　　　　　　　要：__同“邀”，邀请__‎ ‎(2)率妻子邑人来此绝境 妻子：__妻子儿女__‎ ‎(3)更行二里 更：__又___‎ ‎(4)遂留僧 遂：__于是，就__‎ ‎12．句子翻译。(3分)‎ 乃不知有汉，无论魏晋。‎ 竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。‎ ‎13. 甲乙两段在表现主题时都运用了什么写作手法？两文的主题有何相同点？(4分)‎ 都运用了虚构的写作手法，都表达了对没有压迫的理想社会的渴望与向往。‎ ‎14. 甲文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。(至少运用一种修辞手法)(3分)‎ 示例：美丽的桃花林绵延了数百米，香气沁人心脾，纷飞的桃花如同美丽的蝴蝶一般在空中翩翩起舞，两岸的花草生机勃勃，让人沉醉。‎ ‎【乙文参考译文】有个叫法朗的和尚，逃进雁门山深处。雁门山深涧当中有个石洞，能容人出入。法朗就多带干粮，想要住在这座山里，于是他就寻找洞口进去了。走了几百步之后，那里渐渐空阔了，到了平地，踏过流水，渡到另一岸，那里太阳、月亮都很明亮。又走了二里路，来到一个草屋，草屋中有女人，容颜端庄秀丽。法朗就问她们：“这个地方是个什么样的世界？”女人说：“我们本来是秦时人，跟随蒙恬修筑长城，因为忍受不了修长城的苦痛，就逃到了这里。最开始吃草根，所以能够不死。(我们)来到这里也不知道年岁，也没有再到人间。”于是他们就把法朗留了下来。‎ ‎(三)阅读下文，回答15—17题。(10分)‎ 古代科举考试会延期吗 ‎①今年受疫情影响，国家作出了一个破天荒的决定，雷打不动的现代“高考”，延期一个月举行。那么古代的科举，是否也曾经因为某些事情延期举行呢？其实还真有。对于参加科举的考生们来说，‎ 最怕遇到的状况就是科举改日期。‎ ‎②毕竟和高考不同，科举是三年一次，而且是升级式考试。自古以来，科举分为乡试、会试、殿试三个台阶。当然，在这之前还有童生资格认定考试，以获得乡试的考试资格，而进入乡试(省级考试)ｵ算是真正的入门。通过乡试之后，就有资格参加会试，会试成功则可以进入殿试，也就是最后一关，如果你顺利过了三关，那么就将完成人生的蜕变，成功地“朝为田舍郎，暮登天子堂”。‎ ‎③科举考试的时间虽然名义上是三年一次，但实际上可以有各种变化，比如著名“恩科”制度，所谓恩科，就是皇帝在某些特殊时刻进行额外考试，如新帝登基、节日庆典之类，都可以额外进行考试。毕竟殿试一旦失败，只能等三年以后，三年又三年，可以说非常痛苦。‎ ‎④相比于“加试”，推迟才是真的不友好。明朝洪武、建文时期，因“日有食之”也就是日食，曾经推迟过科举。在古人看来，天子和太阳是对应的，日食明显是一场危机。在此之前的宋代统治者就非常重视日食，科举考试中还曾让考生推算日食，宋仁宗还因为日食问题改元去尊号。所以当发生日食这种待殊状况时，科举只能延期。‎ ‎⑤不过，推迟科举还有几种情况。比如，唐咸通十年曾取消科举，因为咸通九年爆发了唐朝历史上第二大规模的“庞勋起义”，这场起义横扫江南，仅次于后来接踵而至的黄巢起义，几十万人的起义队伍把唐廷的江西两淮翻了个底朝天，所以唐朝决定取消科举专心应对。‎ ‎⑥有时，科举的取消和皇帝本人操作有很大关系。比如，‎ 明朝正德十五年科举就被迫取消，原因是正德皇帝当时不在京城，无法举办殿试，只得推迟。结果二月会试完毕后，到了三月，正德皇帝也没见回来，好不容易回来了，结果突然驾崩。‎ ‎⑦正德皇帝连个子嗣都没有，朝臣们的注意力都在寻找皇位继承人上了，肯定没工夫顾及科举考试，结果这一届考生直到嘉靖时期才完成了殿试。‎ ‎⑧比起这些延期，还有考生自己延期的。比如清朝才子王士禛(清朝前期的文坛霸主)曾经自己放弃了一次殿试，理由是他要“致力于诗”，不过三年之后他又再度参加殿试，而且取得了二甲三十六名的好成绩(全国39名)。‎ ‎⑨还有近代教育家蔡元培也曾经在清末时期放弃了一次殿试。‎ ‎⑩历史上看，科举考试是很多人一生之中的大事，历朝历代都会从各个方面做到平衡，有过推迟也在所难免。‎ ‎(有删改)‎ ‎15．文章标题有什么作用？(4分)‎ ‎①点明本文说明对象——古代科举考试(说明内容——古代科举考试延期的原因)；‎ ‎②标题使用问句，引起读者思考，激发阅读兴趣。‎ ‎16．古代科举考试延期的原因有哪些？(2分)‎ ‎①发生日食这种特殊情况时；②农民起义(大规模运动)影响政权稳定；‎ ‎③和皇帝本人的操作有很大关系；④考生自己延期。‎ ‎17．本文第③段不能删去，为什么？(4分)‎ 第③段介绍“恩科”；“恩科”也是科举考试时间变化的特殊情况，使说明更丰富全面；引出下文考试延期原因的说明。‎ ‎(四)阅读下文，回答18—20题。(9分)‎ ‎(2020·黑龙江卷改编)正能量助人实现理想 ‎①人人都有理想，怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅者告诉我们：正能量助人实现理想。‎ ‎②赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时，往往只看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想？而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。‎ ‎③兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇，始终对自己钟爱的事业充满激情，遍访名山大川，屡历险境，九死一生，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》。可见，只有保持兴趣激情，才能在充满挑战的工作中将理想变为现实。‎ ‎④团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的，‎ 奋斗的道路上布满荆棘，只靠一个人的力量很难应对，这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了《共产党宣言》的发表。年轻人也要抱着合作共赢的心态，沉下心来，踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈进。‎ ‎⑤责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说，现在就是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开始，增强“天下兴亡，匹夫有责”的意识，肩负起时代赋予我们的使命，在实现理想的大路上快步前行。‎ ‎⑥人生是一个不断追求理想的过程，拥有一身正能量的人，更容易克服困难，实现理想。正如扬起风帆的船，能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水，聚集更多正能量，“撸起袖子加油干”，实现我们的理想，实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴！‎ ‎(选文有改动)‎ ‎18.通读全文，作者的主要观点是什么？(2分)‎ 正能量助人实现理想。‎ ‎19．文中具体从哪些方面谈到了助人实现理想的正能量？(4分)‎ 赤子之心；兴趣激情；团结协作；责任使命 ‎20．第⑥段画线句子在文中的含义是什么？(3分)‎ 拥有正能量的人，更容易克服前进中的困难，实现理想。‎ ‎(五)阅读下文，回答21—23题。(11分)‎ 拾麦穗 张　洁 当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，我也很少有拣满一个篮子的时候。有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”‎ 二姨笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨眼睛：“你要嫁谁嘛！”‎ 是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”‎ 她们全都放声大笑。笑啥嘛！我生气了。卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。‎ 我的话，很快就传进了他的耳朵。‎ 那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。说：“娃呀，‎ 你要给我做媳妇吗？”“对呀！”‎ 他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。他那头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇呢？”‎ ‎“我要天天吃灶糖哩！”‎ 他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。”‎ ‎“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。”‎ 听了他的话，我着急了。他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛拧成了疙瘩，我的脸也皱巴得像个核桃。‎ 他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。”他又乐了：“我等你长大。”‎ ‎“你家住哪哒呢？”‎ ‎“这担子就是我的家，走到哪哒，就歇在哪哒！”‎ 我犯愁了：“等我长大，去哪哒寻你呀！”‎ ‎“你莫愁，等你长大，我来接你！”‎ 这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我。 一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……‎ 我渐渐地长大了。懂得了我说过的那些话，都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉还是常带些小礼物给我。我知道，他真疼我呢。‎ 我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。‎ 有一年，腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉，那天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝大路上望着，等着。‎ 路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。‎ 我仍旧站在那棵柿子树下，我哭了，哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。‎ 等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求、也没有任何企望的。‎ 我常常想念他，也常常想那些年月。‎ ‎(选自《张洁文集》，有删改)‎ ‎21．阅读“我渐渐长大了”到最后，根据提示，完善表格。(4分)‎ 时段 对卖灶糖的老汉的感情 我渐渐地长大了 ‎①__依恋__‎ ‎②__年复一年__‎ 担心 有一年，过腊八的前一天 ‎③__期盼__‎ 得知卖灶糖老汉老去后 伤心 等我长大后 ‎④__怀念(想念)__‎ ‎22.结合全文，请简要概括卖灶糖老人的形象。(3分)‎ ‎①慈祥乐观；②生活艰辛，饱经风霜；‎ ‎③内心淳朴善良；④无私关爱他人(答出三点即可)‎ ‎23．本文蕴含了作者丰富的思想感情，请你根据自己的理解谈谈。(4分)‎ ‎①对天真无邪童年时光的怀念；‎ ‎②对给了“我”温情与关爱的卖灶糖老汉的怀念；‎ ‎③对人与人之间朴素而美好的感情的珍视。(答出两点即可)‎ 三、综合性学习(10分)‎ ‎2020年春节期间，“新冠肺炎”疫情突发，在习近平主席的亲自领导下，全国人民众志成城，共克时艰，你也参与其中，贡献自己的力量吧。‎ ‎24．下面是一副抗疫对联，请你根据对联知识，用后面的短语将下面的对联补写完整，鼓起全民抗疫的必胜信心。(4分)‎ 上联：__众志成城，且看医者仁心，千里整装驰武汉__‎ 下联：全民出手，但献凡人大爱，九州奋力送瘟神 相关短语：‎ 忧怀百姓　爱暖三春　众志成城　且看医者仁心　涓流汇海荡初心　千里整装驰武汉 ‎25．武汉的新冠肺炎疫情暴发后，全国各地医疗队纷纷派出医务工作者支援武汉，你在中心医院工作的妈妈和她的同事接到了这一特殊任务，请在他们临行前写一段话为他们壮行。(要求：语言简洁，不超过80字)(6分)‎ 示例：妈妈，请您放心，我在家一定听爸爸的话，不外出，按时起居，有计划地完成寒假作业。希望你们工作期间照顾好自己，注意安全，相信你们能早日战胜疫情，期待你们凯旋而归！‎ 四、写作(60分)‎ ‎26．作文(60分)‎ 微笑，多么温暖的表情。收获鲜花掌声时你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面对，才能把握自我；遇到崎岖坎坷时，你不要消沉沮丧，而要用微笑乐观面对，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面带微笑，去发现生活的美好……‎ 以《微笑着______》为题，补充完整，写一篇不少于500字的作文，与人分享你的经历和体验。‎ 要求：文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭。‎