人教版九年级历史上册《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》练习 3页

初中历史试卷第 1 页，共 3 页 《第 13 课 法国大革命和拿破仑帝国》练习 一、选择题 1. 在世界近代史上，早期资产阶级革命时期最大、最彻底的一次革命是（ ） A. 美国南北战争 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 英国资产阶级革命 2.18 世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但 它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出 一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（ ） A. 摆脱外国殖民统治 B. 建立民主共和政体 C. 为工业革命提供前提 D. 推翻封建君主专制 3. 法国作家司汤达说：“在这个世界上 无一人可以与他相提并论，拿破仑 是在向世界证明，经过多少世纪之后，恺撒和亚历山大终于后继有人。”拿 破仑的伟大在于（ ） A. 发现美洲，开辟了新航路 B. 颁布《独立宣言》，建立美国 C. 打击欧洲封建势力，传播资产阶级思想 D. 领导国际工人运动 4. 某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如表）．根据卡片 可知，该同学复习的单元主题是（ ） 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 性质 资产阶级革命 作用 都促进了资本主义发展 A. 资本主义时代的曙光 B. 欧美主要国家的社会巨变 C. 资产阶级统治的巩固和扩大 D. 垄断资本主义时代的世界 5. 宣称“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”，对后世产生 深远影响的历史文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 初中历史试卷第 2 页，共 3 页 6. 他是世界历史上的一位传奇式人物，挽救了法国大革命的危局，他敲响了 几个世纪以来在欧洲支配地位的“王朝秩序”的丧钟。“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇 C. 拿破仑 D. 华盛顿 7. 英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ） A. 改变了原来的封建制度 B. 为限制王权制定了本国宪法 C. 颁布独立宣言 D. 都走上了资本主义道路 8. 如图反映的重大事件是（ ） A. 三级会议的召开 B. 攻占巴士底狱 C. 《人权宣言》的颁布 D. 拿破仑帝国的建立 9. 法国大革命前夕，资产阶级在社会成员中属于（ ） A. 第一等级 B. 第二等级 C. 第三等级 D. 第四等级 10. 拿破仑曾不无得意地说：“我真正的光荣并非打了 40 次胜仗，滑铁卢之 战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的”。请问 “一样东西”是指（ ） A. 处死国王路易十六 B. 颁布了系列法典 C. 建立法兰西第一帝国 D. 扩大了法兰西的疆域 11. 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇 迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火，因为他们更爱自由和真理。拿破仑创 造的奇迹不包括（ ） A. 发动政变 B. 远征俄国 C. 建立帝国 D. 将法国大革命推向高潮 12. 自法国大革命起，共和制和君主制的斗争持续了近一个世纪，从法兰西第 一共和国到法兰西第一帝国，从第二共和国到第二帝国，政体几度变更，直 到 1870 年法兰西第三共和国建立，共和制才日趋稳定。在法国，共和制最 终战胜君主制的主要原因是（ ） 初中历史试卷第 3 页，共 3 页 A. 启蒙思想的传播 B. 《人权宣言》的颁布 C. 拿破仑对外扩张的失败 D. 资产阶级力量的壮大 二、读图说史题 13. 阅读下图，完成问题： （ 1 ） 根据法国大革命的发展进程，排列上述图片所反映的历史事件发生的 先后顺序。（要求用递进符号“→”来排列） （ 2 ） 根据图 2 并结合所学知识概括《人权宣言》的核心思想。 （ 3 ） 指出图 4 所示事件发生的日期对今天法国有何影响。 （ 4 ） 图 1 的拿破仑是法国著名的军事家。请举出他指挥的一场战役，同时 结合所学知识谈谈你对拿破仑战争的认识。