九年级化学上册第二章空气物质的构成2-1空气的成分同步练习 粤教版 5页

1 空气的成分 1．空气成分中，体积分数约占 21%的是( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．空气中含量较多且性质比较活泼的气体是( ) A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 3．下列气体中会污染空气的是( ) A．氮气(N2) B．氧气(O2) C．水蒸气(H2O) D．二氧化硫(SO2) 4．下列属于混合物的是( ) 5．在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作 为保护气的一组是( ) A．氧气、氩气 B．氮气、氧气 C．天然气、氧气 D．氮气、氩气 6．下列不属于氮气用途的是( ) A．用作灯泡填充气 B．用作火箭助燃剂 C．用作粮食保护气 D．用作制氨气的原料 7．人类生存离不开空气，下列说法中正确的是( ) A．空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康 B．空气是混合物 C．空气中不含有二氧化碳 D．氮气可以供给呼吸 8．“酸雨”的形成主要是由于( ) A．工业上大量燃烧含硫燃料 B．大气中二氧化碳的含量增多 C．汽车排出大量尾气 D．森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡 9．近几年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地 PM2.5 指数直逼最大值，下 列行为不利于雾霾天气治理的是( ) A．以步代车 B．风力发电 C．焚烧垃圾 D．植树造林 10．下列事实说明空气中含有哪种成分？ (1)物质可以在空气中燃烧，说明空气中含有________________。 (2)冬天进入室内，眼镜片上有一层水雾说明空气中含有__________。 (3)放在空气中的石灰水变浑浊，说明空气中含有__________。 能力提升 NENGLI TISHENG 2 11．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法中错误的是( ) A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．造成空气污染的气体主要有 CO、CO2 和 SO2 等 C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气 12．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是( ) A．酥脆的饼干放置在空气中变软 B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气” C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” D．进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏 13．人工降雨可使用液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是( ) A．液氮是一种混合物 B．使用液氮会污染环境，应严格控制使用 C．降落的雨滴中将含有大量的液氮 D．液氮汽化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下 14．小明发现“可比克”薯片等易碎食品包装在充满气体的小塑料袋内，他对此产生了 兴趣。经查阅资料得知是采用了充气包装，下列气体中最不适宜充入的是( ) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．空气 15．空气的主要成分是氮气，其次是氧气。已知氮气的化学性质不活泼，很难与其他物 质发生反应；在标准状况下，液态氮的沸点是－195.8 ℃，远低于常温。最近，有的科学家 根据蒸汽机的原理，发明了一种液态氮蒸汽机，它是利用液态氮吸收环境中的热量而汽化来 驱动机车。从能源和环保的角度看，你认为这种蒸汽机有什么优点？(各答一条) 16．在“空气中氧气含量测定”实验中，小华同学采用如下图 A 所示的实验装置。 (1)点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。红磷燃烧的现象 是________________________________________________________________________。 (2)待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中出现的现象是________________；由 此得出的结论是__________________。 (3)请你推测集气瓶内剩余气体具有的性质是____________________(答一点即可)。 (4)小明设计了图 B 所示的改进装置，用 50 mL 注射器(小试管中的气体约有 30 mL，活 塞事先处在 20 mL 刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积。加热白磷，燃烧结束，试管冷却后 打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约______ mL 刻度处(取整数值)；此改进装置的优点 是____________________________________。 17．在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如下图所示装置： 在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25 mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时 缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷 3 却至室温后，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是________________。 (2)小强测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 25 mL 22 mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______21%(填“＞”“＝”或 “＜”)。造成该实验出现误差的原因可能是________(填序号)。 ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞 ②读数时没有冷却至室温 ③加入铜丝量太少 ④加入铜丝量太多 (3)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______________。 4 参考答案 1．A 点拨：空气中氧气约占 21%，氮气约占 78%，二氧化碳约占 0.03%，稀有气体约 占 0.94%。记忆口诀：氮七八，氧二一，零点九四是稀气，还有两个零点零三，二氧化碳和 杂气。 2．B 点拨：空气中含量较多的气体是氮气和氧气。氮气化学性质不活泼，氧气化学性 质较活泼。 3．D 点拨：氮气、氧气是空气的主要成分，空气中也含有一定量的水蒸气，它们都不 会污染空气。 4．C 点拨：纯净物都有固定的组成，都能用专门的符号表示。反之，能用专门的符号 表示的物质都是纯净物。 5．D 点拨：可用作保护气的气体必须是化学性质不活泼的气体。氮气化学性质不活泼， 在常温下难与其他物质发生反应，氩气是稀有气体，一般不跟其他物质发生反应，因此焊接 金属时，为了隔绝空气，氮气、氩气可作为保护气。天然气能燃烧，氧气能支持燃烧，因此 天然气、氧气不能用作保护气。 6．B 点拨：氮气的化学性质常温下非常稳定，可用作灯泡填充气、粮食的保护气等， 在一定条件下也可以和氢气反应合成氨气，但没有助燃性，不能作助燃剂。故 B 不正确。 7．B 点拨：空气中可吸入颗粒物增多，对人的呼吸系统有严重危害，A 不正确；空气 是由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的混合物，B 正确，C 不正确；氮气化学性质 稳定，不能供给呼吸，D 不正确。 8．A 点拨：“酸雨”的形成主要是由于燃料中含硫或氮，燃烧生成硫和氮的氧化物， 与水反应生成酸，随雨雪降落，与二氧化碳、汽车尾气和森林砍伐关系不大。 9．C 点拨：焚烧垃圾会产生大量的烟尘，增加了空气中的 PM2.5，不利于雾霾天气治 理。 10．(1)氧气 (2)水蒸气 (3)二氧化碳 11．B 点拨：CO2 是空气固有的一种成分，不属于空气污染物。 12．D 点拨：A 是因为饼干吸收了空气中的水蒸气而变软；B 是因为空气中的水蒸气遇 冷而凝结成小水滴；C 是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃而凝结成固体；D 是因为菜窖或 深井中含有大量的二氧化碳。故只有 D 与水蒸气无关。 13．D 点拨：液氮是氮气的液化状态，是纯净物，不是混合物，A 错；氮气是空气的 一种主要成分，使用氮气不会污染空气，B 错；液氮容易汽化变为氮气，氮气难溶于水，故 降落的雨滴中不会含有大量的液氮，也不会溶解大量的氮气，故 C 错。因而只有 D 正确。 14．B 点拨：食品采用充气包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压 碎；氧气的化学性质比较活泼，易使食品变质，不易保存。 15．氮气的性质不活泼，使用过程中不发生化学 反应，故不易产生污染物；氮气本身 无毒，不会对大气产生污染，有利于保护环境；大气中氮气储量大，价廉，有利于节约能源 及开发新能源等。 16．(1)产生大量的白烟，火焰慢慢熄灭 (2)烧杯中的水进入集气瓶且水约占集气瓶容积的 1 5 氧气约占空气总体积的 1 5 (3)难溶于水、不能支持燃烧等 (4)10 不污染空气 点拨：解答本题的关键是掌握 空气中氧气含量测定的原理。红磷不能在剩余气体中燃 烧，说明剩余气体不燃烧，也不支持燃烧。进入集气瓶内的水约占集气瓶容积的 1 5 ，液面不 再上升，说明剩余气体难溶于水。小明设计了图 B 所示的改进装置，原理完全相同，即白磷 5 燃烧消耗了密闭容器中的氧气，使压强减小约 1 5 ；由于改进装置始终密闭，不会污染空气。 17．(1)使空气中的氧气充分反应 (2)＜ ①②③ (3)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量)的 变化，从而得出该成分的含量(其他合理答案也可) 点拨：在实验过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞，能使空气中的氧气充分与铜丝发 生反应。反应前后气体体积减小了 3 mL，故可计算出氧气的体积分数为 12%；应从实验本身 及操作中去思考造成该实验出现误差的原因：铜丝量的多少、加热的程度及时间、装置的密 闭性等，都会影响实验结果。本题介绍的测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除 去混合物(空气)中的一种成分(氧气)，再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化，从而 得出该种成分(氧气)的含量。