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  • 2021-11-06 发布

人教版九年级上册导学案6-1金刚石、石墨和C60(1)

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1 课题:金刚石、石墨和 C60 一、学习目标: 1.知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。 2.记住单质碳的化学性质及对应的用途。 3.知道同种元素可以组成不同的物质,结构、性质和用途的关系,且能以发展的观点看待碳的单质 【课前知识积累】 1. 你认为一种元素能形成多种单质吗? 2.单质是指 ,请列举几种常见的单质: 。 【情境导入】老师家正在装修,碰到了一系列的问题,请同学们帮忙解决。 1.锁生锈了,开不了,怎么办? 2.窗户安装玻璃,尺寸不合适,裁割该怎么办? 3 装修好有刺激性气味无法及时入住,如何去除气味? 二、自主探究: 知识点一:碳的单质 【阅读】课本 P106~108 补充下方表格: 金刚石 石墨 物 理 性 质 外观 光泽 硬度 导电性 用途 【实验】P107 实验 6-1,你观察到了什么现象? 【思考】1.木炭和活性炭为什么可以做吸附剂? 2.碳元素除了组成金刚石和石墨外,你知道还能组成哪些单质吗? 3.防毒面具的滤毒罐内填充的是什么物质? 【交流讨论】1.金刚石和石墨是同一种物质吗?由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化? 2.一种元素只能组成一种单质吗?这些碳单质的性质和用途为什么不同? 3.结合金刚石、石墨、无定形碳的性质和用途,讨论物质的性质和用途的关系。 结论: 【归纳小结】 1.金刚石、石墨(见上表格) 2.无定形碳(属于 物) ★注意:木炭、活性炭的吸附性属于物理性质。吸附过程中发生的变化属于物理变化。 ●“碳”和“炭”的区别: “碳”是元素名称,指元素;“炭”是指具体的物质,由碳元素组成的部分单质。如: 。 二氧化碳由 和 两种元素组成。 3.新型碳单质 知识点二:碳的化学性质 【思考】北宋张择端用墨汁绘制的《清明上河图》能完好保存至今,说明碳在常温下有什么性质?你是否 能从碳的原子结构中获得启示?(请画出碳原子结构示意图) 【阅读】自学课本 P110~111,请概括出碳的化学性质。 【实验】观察教师演示 P110 实验 6-2,并记录实验现象。 现象: 分析: 化学方程式: 实验结论: 2 +澄清石灰水 ②A B D C高温 ① E↓ 【 思考并回答】(1)酒精灯加铁丝网罩的目的是 。(2)在此反应中,被 还原的物质是 ,被氧化的物质是 。说明木炭具有 性,可用来 。 【归纳小结】1.碳与氧气反应 ①氧气充足时: ;(请写化学方程式) ②氧气不充足时: 。这两个反应都属于 (填反应类型)。 2.碳与某些氧化物反应 【练习】用化学方程式表示: ⑴木炭还原氧化铁 ⑵木炭与二氧化碳反应 【讨论】根据碳的化学性质说出碳有哪些用途? 【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么? 【我的收获】 三、自我测评(1-5 为必做, 6 为选做,7 为思考) 1. .古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有( ) A、稳定性 B、氧化性 C、还原性 D、助燃性 2. “钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词能体现的钻石的性质是( ) A.硬度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低 3.最近科学家制得一种新的分子,它是由碳元素组成的,具有空心的类似足球状结构的一种分子,化学式 是 C60。下列说法中不正确的是( ) A. C60 是一种新型的化合物 B. C60 和石墨是不同的碳单质 C. C60 是一种新的碳单质 D. C60 的相对分子质量是 720 4.下列说法错误的是( ) A.同种元素组成的物质,性质不一定相同 B.同种元素组成的物质、性质一定相同 C.不同的单质可以由同一种元素组成 D.不同的单质可以有相同的化学性质 5. 轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线 的接触点由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应该具有现耐高温,不易氧化,能导电的性质, 你认为接触点上的材料应选用( ) A.金刚石 B.铝 C.石墨 D.铜 6. .用木炭还原氧化铜的实验如左下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的 ; (2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因 是 ; (3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊........,黑色粉末中出现红色物质...........。 请你写出带点部分的化学方程式: 、 ; (4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的 粉末倒出。这样操作的原因是 。 7.已知 A、B 为两种黑色粉末,D 为红色单质。A、B、C、D、E 五种物质之间的转化关系如图 10 所示。 请回答:(1)C 的化学式为 ;(2)A 中金属元素的化合价是 ; (3)反应①的化学方程式为 ;该反应的基本类型是 。 【作业布置】P112 练习与运用