江苏省东台市2014届九年级中考调研（二模）化学试题 8页

7 九年级学生学业质量调查分析与反馈 化学部分 (70分) 友情提醒： 化学试题共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，请将本试卷答案按规定填入答题纸相应的位置 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Fe—56 一、选择题（本题共 15题，每小题只有一个选项符合题意，每题 2分，共 30分。请将各 小题的选项涂在答题卡上） 1．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（ ） A．海水晒盐 B．铁矿石炼铁 C．风力发电 D．太阳能供暖 2．头发的成分能反映一个人的健康状况。根据分析证明：健康人的头发每克约含铁 130mg、 锌 167～172mg、铝 5mg、硼 7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指（ ） A．元素 B．原子 C．分子 D．单质 3．下列物质的俗名、化学式和物质分类有错误的一组是（ ） A．生石灰 CaO 氧化物 B．水银 Hg 单质 C．纯碱 NaOH 碱 D．酒精 C2H5OH 有机物 4. 根据右图的信息判断，下列说法错误的是（ ） A．硫原子的相对原子质量为 32.07 g B．硫原子的核电荷数为 16 C．硫元素属于非金属元素 D．在化学反应中，硫原子容易得到电子 5．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（ ） 乡 镇 学 校 班 级 姓 名 考 试 证 号 … … … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … … 8 A．取一定量粗盐 B．溶解 C．过滤 D．蒸发 6．厨房中的下列物质放入足量的水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ） A．白糖 B．冰块 C．面粉 D．食用油 7．下列实验现象描述错误的是（ ） A．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 B．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟 C．硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少 8. 下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是（ ） A．浓盐酸 B．稀硫酸 C．浓硫酸 D．氢氧化钠溶液 9．下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ） A．KNO3、NaCl、Na2SO4 B．Na2CO3、HCl、AgNO3 C．CuSO4、KCl 、Ba(NO3) 2 D．MgCl2、NaOH、NH4Cl 10．根据生活经验和所学知识判断，下列做法不合理的是（ ） A．用电器短路着火，立即切断电源 B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里异味 C．室内烤火取暖，放一盆水防止 CO中毒 D．处理油锅起火，用锅盖盖灭 11. 善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下有错误的一组是（ ） A 化学变化中的能量变化 B 保护好我们的环境 蜡烛燃烧—放热反应 碳还原二氧化碳—吸热反应 保护空气—减少有害气体的排放 爱护水资源—合理使用农药、化肥 C 化学符号的含义 D 日常生活经验 2N—2个氮元素 —氧的化合价为－1 硬水变为软水—生活中常用煮沸的方法 鉴别羊毛、涤纶—点燃嗅闻气味 9 12．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A．10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度 B．t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等 C．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法 D．将甲、乙饱和溶液的温度从 30℃降到 10℃时，甲析 出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量 13．除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（ ） 选项 物质 所含杂质 除杂质的方法 A CO CO2 通过过量的氢氧化钠溶液、干燥 B KCl溶液 CuSO4 加入适量的氢氧化钡溶液、过滤 C Cu Fe 加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 D CaO CaCO3 加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 14．下列说法不正确的是（ ） A．铵态氮肥与草木灰混合施用会降低肥效 B．将 98％的浓 H2SO4稀释成 49％的稀 H2SO4，加入水的质量与浓硫酸质量一定相等 C．NaOH 和 MgO 的混合物中氧的质量分数为 40％，则混合物中 NaOH和MgO 的质 量比为任意值 D．一定量的氯化钠溶液恒温蒸发 5g水，析出 a g晶体；再蒸发 5g水，又析出 b g 晶 体，a与 b一定相等 15．下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是（ ） A．在部分变质 的NaOH溶液中 滴加稀盐酸 B．t℃时向饱和石 灰水中加入生石 灰 C．等质量的Mg粉 和Fe粉与足量同浓 度的稀硫酸反应 D．盐酸溶液稀释 过程中pH的变化 曲线 0 时间/min 气 体 的 质 量 / g 气 体 的 质 量 / g Fe Mg 0 7 加入水的体积/mL00 盐酸的质量/g 气 体 的 质 量 / g 反应时间/s pH 10 c d ① ② 注射器 水 a b 5 分液漏斗 二、非选择题（本题共 4小题，共 40分） 16．（9分）化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。 （1）现有四种物质，选择相应物质的字母．．填空： A．不锈钢 B．食盐 C．干冰 D．熟石灰 ①可用于厨房调味品的是 ▲ ； ②可用于人工降雨的是 ▲ ； ③可用于制造医疗器械的是 ▲ ； ④可用于中和酸性土壤的是 ▲ 。 （2）“五一”期间，同学们为了感受大自然，相约到永丰生态园野炊。 ①小明准备的物品有：一次性筷子、保鲜袋、铁锅、菜刀等，这些用品中由有 机合成材料制成的是 ▲ ； ②小红采购食物时，已购买了食盐、矿泉水、羊肉、土豆和黄油，从营养均衡 的角度看，还需采购富含 ▲ （填营养元素的名称）的食物； ③小青切完菜后，为了防止菜刀生锈，她将菜刀 ▲ ； ④小强烧烤食物时，将燃烧的木材架空的目的 ▲ ； ⑤小芳清洗餐具时使用了洗洁精，利用了其 ▲ 作用将餐具洗得更洁净。 17．（12分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题： A B C D E F （1）写出有标号仪器的名称：① ▲ ；② ▲ 。 （2）若用 B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是 ▲ 。 （3）老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程为 ▲ 。 为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是 ▲ （填 A、B或 C），该装置 的最大优点是 ▲。 （4）小明用D装置测量产生的CO2气体的体积。量筒中凹液面的最低处与图E中 ▲ （填a或b）处保持水平，读出体积为6.0ml。实验发现，产生二氧化碳的实际体 积 ▲ (填大于、等于或小于) 6.0ml，其理由是 ▲ 。 （5）小红用图 F 验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是 11 水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 ▲ （填序号，可重复选用．．．．．）。 ①从 d端通氮气 ②从 c端通二氧化碳 ③从分液漏斗中滴加适量水 ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 18．（6分）某小组同学将 BaCl2溶液与 H2SO4溶液混合，将反应后的液体过滤，并探究 滤液的成分，请你参与探究并回答相关问题。 【问题与发现】Ⅰ.BaCl2溶液与 H2SO4溶液混合，发生反应的化学方程式是： ▲ 。 Ⅱ.滤液里的溶质是什么？ 【猜想与假设】 猜想 1：滤液里的溶质只有 HCl； 猜想 2：滤液里的溶质有 HCl和 H2SO4； 猜想 3：滤液里的溶质有 HCl和 ▲ 。 【探究与验证】 实验操作 现 象 结 论 甲 取少量滤液，加入少量锌粒 有气泡产生 猜想 2成立 乙 取少量滤液，加入少量的 Na2SO4溶液 ▲ 猜想 3成立 【反思与评价】经过小组讨论，分析出 ▲ _（填甲或乙）的结论是错误的，应该 将药品更换成 ▲ （填序号）。 A．AgNO3溶液 B．Ba(NO3)2溶液 C．Na2CO3溶液 D．Mg 19．（13分）医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组的同学对糖衣片 中硫酸亚铁晶体的制备和组成产生了兴趣并对其进行探究。 探究Ⅰ：利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体。 （1）步骤①的化学方程式是 ▲ 。 （2）固体甲中含有的物质是 ▲ (填化学式，下同) ；红色固体是 ▲ ；溶液乙 中的溶质是 ▲ 。 固体甲 溶液乙 适量稀硫酸 红色固体 硫酸亚铁溶液 硫酸亚铁晶体 过量铁 ① ② 实验室含硫酸 铝、硫酸亚铁、 硫酸铜的废水 12 探究Ⅱ：硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）的化学式。 【查阅资料】 （1）无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。 （2）硫酸亚铁晶体加热时，先失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和气态 非金属氧化物。 【进行实验】 该兴趣小组同学称取 2.78g硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）样品按图 1装置高温 加热，使其完全分解，并对所得产物进行分析，并利用 SDTQ600热分析仪对硫酸亚 铁晶体热分解获得相关数据，绘制成图 2所示关系图。 【数据分析】 （1）图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有 ▲ ，该物质的质量为 ▲ g。 （2）T3℃时，发生的化学反应为：2FeSO4 Fe2O3+X↑+SO3↑，其中 X的化学式 ▲ 。 （3）装置 C中氢氧化钠溶液的作用是 ▲ 。 （4）已知 FeSO4•xH2O FeSO4 + xH2O； 计算 FeSO4•xH2O中的 x。（写出计算过程） 【交流讨论】实验中要持续通入氮气，否则测出的 x值会 ▲ （填偏大、偏小 或不变）。 2.78 1.52 0.8 固体质量/g 分解温度 图2 氮气 样品 无水硫酸铜 氢 氧 化 钠 溶 液 图1 △ 高温 13 九年级化学参考答案（70分） 说明： 1．物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字，该空不给分。 2．化学方程式的书写，凡写错化学式或漏写反应物、生成物的，该方程式不得分；未配 平的，扣该方程式一半分；化学方程式配平正确，反应条件、沉淀、气体符号漏写或 错写的，每错一处，扣 1分；化学式书写全部正确，配平及条件、符号等累计扣分不 超过该方程式的一半分。 3．凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。 一、选择题：（每小题 2分，共 30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A C A C A B D A C C D D D B 二、非选择题：（本题共 4小题，每空 1分，化学方程式每空 2分，19计算 3分，共 40分） 16．（9分） （1）① B ② C ③ A ④ D （2）①保鲜袋 ②维生素 ③洗净擦干等 ④增大与空气的接触面积或燃烧更充分 ⑤乳化 17．（12分） （1） ① 铁架台 ②长颈漏斗 （2）2H2O2 2H2O + O2↑； （3）Na 2CO 3 +2 HCl == 2NaC l +H 2O +CO 2↑； C； 能控制液体的添加量 （4）a ； 大于； 二氧化碳能溶于水 （5）④②①③② 18．（6分） 【问题与发现】BaCl 2+H 2SO 4=BaSO 4↓ +2HCl 【猜想与假设】BaCl2 MnO2 14 【探究与验证】产生白色沉淀 【反思与评价】甲； B 19．（13分） 探究Ⅰ：（1）Fe+CuSO 4=FeSO 4+Cu （2）Fe和 Cu； Cu ； FeSO4 和 Al2(SO4)3 探究Ⅱ： 【数据分析】 （1）H20； 1.26 （2）SO2 （3）吸收二氧化硫和三氧化硫，防止污染空气 （4）方法一： FeSO4•xH2O ＝ FeSO4 + xH2O 152+18x 18x 2.78g 1.26g (152+18x)/ 2.78g = 18x/ 1.26g 解得 x=7 方法二： FeSO4•xH2O ＝ FeSO4 + xH2O 152 18x 1.52g 1.26g 152/ 1.52g=18x/ 1.26g 解得 x=7 【交流讨论】偏小 △ △