人教物理光现象单元 4页

光现象复习学案 一、学习目标：‎ ‎1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×‎108m/s。‎ ‎2、了解光的反射和折射规律；知道平面镜成像特点。‎ ‎3、能利用所学的知识解释简单的光现象。‎ ‎4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。‎ ‎5、通过复习，知道科学探究的一般过程和方法。‎ ‎6、通过相互复习，培养合作学习的态度。‎ 二、复习重点、难点：　　‎ 对光的直线传播，反射及其运用等基础知识的复习。‎ 三、课前预学 ‎（一）光在均匀介质中沿 传播；光在不同物质中的传播速度是 （“相同”或“不同”）；光在真空中的传播速度为 ‎ ‎（二）光的反射定律和折射时的规律 光的反射定律 光的折射规律 ‎1‎ 入射光线、反射光线和法线在（ ） 平面上；‎ ‎1‎ 入射光线、折射光线和法线在（ ） 平面上；‎ ‎2‎ 反射光线和入射光线分居法线的（ ）；‎ ‎2‎ 折射光线和入射光线分居法线的（ ）；‎ ‎3‎ 反射角（ ）入射角；‎ ‎3‎ ‎①‎ 光从空气斜射入其他介质时，入射角较大 ‎②‎ 光从其他介质斜射入空气时，折射角较大 ‎③‎ 光垂直界面入射时，光的传播方向不改变。‎ ‎4‎ 光路是（ ）的。‎ ‎4‎ 光路是（ ）的。‎ ‎（三）平面镜成像的规律 ‎1‎ 平面镜所成像的大小与物体的大小（ ）；‎ ‎2‎ 平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到镜面的距离（ ）；‎ ‎3‎ 平面镜所成像的位置与物体的连线与镜面（ ）；‎ ‎4‎ 平面镜所成的像是（ ）像。‎ ‎（四）1、太阳光的颜色依次是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎2、色光的三原色是＿＿、＿＿、＿＿。颜料的三基色是＿＿、＿＿、＿＿。‎ ‎3、透明物体的颜色由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿决定的；‎ 不透明物体的颜色由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿决定的。‎ ‎（五）1、在光谱上红光以外的部分，也有能量辐射，不过人眼看不到，这样的辐射叫红外线。 红外线的应用： 。‎ ‎2、在光谱的紫端以外，也有看不见的光，叫紫外线。‎ 紫外线的特点及应用： 。‎ 四、精讲稿 ‎（一）预习总结，展示问题 ‎（二）精讲点拨、重点突破 例1、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（ ）‎ A.逐渐减小 B.不变 ‎ C.逐渐增大，但总小于入射角 D. 逐渐增大，可能大于入射角 例2、在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她：（ ）‎ A．全身呈绿色； B．上衣呈绿色，裙子呈红色；‎ C．上衣呈绿色，裙子呈紫色； D．上衣呈绿色，裙子呈黑色．‎ 例3、入射光线和平面镜的夹角为20o，那么入射光线与反射光线的夹角是______‎ 例4、人站在竖直放置的平面镜前‎3m处，他在镜中的像距离平面镜____m，人若以‎0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为_____m/s。‎ 例5、在“探究平面镜成像的特点”的活动中：‎ ‎⑴在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_______________________；‎ ‎　⑵选择蜡烛A和B的要求是________________________________；‎ ‎⑶如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明_____________________。‎ ‎⑷把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：________‎ ‎________________________。‎ ‎⑸如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。‎ 五、巩固检测 ‎（一）填空题。‎ ‎1.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用__ __来解释.‎ ‎2.射到平面镜上的平行光线反射后_ 保持平行的.在反射时光路是__ __.‎ ‎3.教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光的____缘故.（填“镜面反射”或“漫反射”）‎ ‎4.入射光线与镜面的夹角是30°，则入射光线与反射光线的夹角是____度，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是____度.‎ ‎5.在碗底放一枚硬币，把碗移到眼睛刚好看不到硬币的 地方，保持眼睛和碗的位置不变，请一位同学向碗里 加水，将观察到__ __，产生这种 现象的原因是_ __.‎ ‎6.如图所示的光路示意图中，MN是空气与玻璃的分界面，‎ PQ为法线，根据图示，MN下方的物质是__ __，‎ 折射角是_ ___，反射角是__ __.‎ ‎7.当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出 ‎“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现 绿色是因为草_________了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了__________反射。‎ ‎8.身高为‎168cm的同学距平面镜‎2m，则他的像距他本人有     m，像的高度为     cm；当他以0．‎5m/s的速度靠近平面镜，那么2s钟后，他本人与镜中的像的距离变为     m。‎ 二、选择题。‎ ‎1.一束光线垂直地射到平面镜上，经反射后，反射角是 A.90° B.0° C.180° D.45°‎ ‎2.太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是 A.圆形的 B.正方形的 C.不规则的 D.成条形的 ‎3.下列关于光的说法中，正确的是 A.光总是沿直线传播的 B.光的传播速度是3×‎108 m/s C.萤火虫不是光源 D.以上说法均不对 ‎4.从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，‎ 此时准确的时间应该是 A.1点20分；B.10点20分；C.10点40分； D.11点20分 ‎5、将电视机遥控器对准墙壁按一下开关，有时也可以将关闭的电视机打开。‎ 产生这种现象的原因是（　　）‎ ‎　A．可见光不遵从光的反射定律　B．不可见光的折射现象 C．不可见光的反射现象 　 D．凸透镜对光的会聚作用 ‎6、“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，以下说法中正确的是（　　） ‎ A．水中出现月亮属于光的折射现象 B．水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近 C．水中的月亮比天上的月亮小 D．水中出现月亮属于光的反射现象 三、问答题：‎ 为什么我们能从各个方向看到桌子、墙壁等本身不发光的物体？‎ 四、作图题。‎ ‎1.根据甲图中所示的光线传播情况，在适当位置上放一平面镜.‎ 乙图 ‎ 甲图 ‎2.根据平面镜成像特点作出图乙物体ABC的像.‎ ‎3、图15所示的a、b是经平面镜反射后的反射光线，画出对应的入射线 ‎ 图 17‎ 五、探究题。‎ 图17是研究平面镜成像特点的实验装置。‎ ‎①此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像。如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择 ㎜厚的玻璃板做实验。‎ ‎②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合。在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离。根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”。你认为该同学的做法恰当吗？为什么？‎ ‎ ‎ ‎③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较 的高度大小。‎