复习课件：九下第五单元 二战后的世界变化 22页

冷战和美苏对峙的世界 内容要点与目标要求 内容要点 目标要求 （知识） 目标要求 （能力） 目标要求 （素养） 知道 杜鲁门主义 、 德国分裂 、 “北约”与“华约” ，了解 美苏冷战 对峙 格局 的 形成 √ 知道 欧洲联合 的趋势和 日本经济 的发展；知道 社会保障制度 的建立，初步了解 战后资本主义发展的新特点 √ 知道 苏联模式 社会主义的 推广 ，了解 苏联 的 改革 与变化以及 苏联解体 和 东欧剧变 √ 通过 万隆会议 、 “非洲年” 、 巴拿马收回运河主权 等史实，知道 战后殖民体系的崩溃 和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争 √ 时空坐标 “ 冷战 ” 时期 1947 年 杜鲁门主义出台 1949 年 成立 “ 北约 ” 1953 年 赫鲁晓夫上台执政 “ 华约 ” 成立，万隆会议召开 1955 年 1959 年 古巴推翻独裁统治 1964 年 勃列日涅夫上台执政 1967 年 戈尔巴乔夫上台执政 1985 年 20 世纪 80 年代末 欧共体成立 东欧剧变开始 1990 年 纳米比亚独立 1991 年 苏联解体 1993 年 欧盟成立 1999 年 巴拿马收回运河区全部主权 两极格局（美苏争霸） 指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间 既非战争又非和平 的 对峙与竞争状态 。 1 、概念 2 、原因 美、苏两国社会制度、意识形态 的分歧 和国家利益的冲突。 1947年—1991年 考点 1 ： 知道 杜鲁门主义 、 德国分裂 、 “北约”与“华约” ，了解 美苏冷战 对峙 格局 的 形成 3 、表现 政治 ： 1947 年杜鲁门主义的出台 标志着美苏战时同盟关系正式破裂， 冷战开始 经济 ： 1947 年美国提出马歇尔计划 真实目的： 控制西欧，遏制苏联，称霸世界 军事 ： 194 9年 ，美国 、 英 、 法等12个国家 成立北约 1955年苏联 同东欧7 国 成立 华约 两大军事组织的成立，标志着以美苏为首的两大集团全面冷战对峙的 两极格局 形成 1949 年 苏联 建立 经互会 考点 1 ： 知道 杜鲁门主义 、 德国分裂 、 “北约”与“华约” ，了解 美苏冷战 对峙 格局 的 形成 4 、冷战阴影下的国际关系 1949 年 德国的分裂 局部代理战争、科技和军备竞赛、太空竞赛、外交竞赛 1991苏联解体 ，冷战结束，美苏两极格局结束。 标志 欧洲冷战对峙 的局面基本形成 冷 - 古巴导弹危机 热 - 朝鲜战争 苏联出兵阿富汗 热 - 越南战争 美 “ 星球大战计划” 考点 1 ： 知道 杜鲁门主义 、 德国分裂 、 “北约”与“华约” ，了解 美苏冷战 对峙 格局 的 形成 20 世纪 50 年代：煤钢共同体 1958 年：欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 1967 年：欧共体 1993 年：欧盟 1 、目的 欧盟是世界上最大的经济体，是 欧洲政治经济一体化组织 。 为促进经济发展，提高国际地位 布鲁塞尔的欧盟总部大厦 欧元 考点 2 ： 知道 欧洲联合 的趋势和 日本经济 的发展；知道 社会保障制度 的建立，初步了解 战后资本主义发展的新特点 年份 增长率（ % ） 1950 1955 1965 1975 1985 1994 1999 二战后 美国 国内生产总值年均增长率变化示意图 5.6 - 1.9 3.3 3.9 4 繁荣 危机与调整 持续稳定增长 1982 6.3 以 全球化 与 信息化 为特征的 新经济 1968年，日本成为资本主义经济世界仅次于美国的第二经济大国。 社会保障制度的建立 罗斯福 新政期间 ，美国颁布《 社会保障法 》 ，实行老年保险和失业保险。 1948年， 英国 宣布建成“ 福利国家 ” 20世纪六七十年代 ，西方主要资本主义国家的社会保障制度 日渐完善 。 考点 2 ： 知道 欧洲联合 的趋势和 日本经济 的发展；知道 社会保障制度 的建立，初步了解 战后资本主义发展的新特点 得到美国的经济援助或扶持 大力发展教育，培养人才 制定了恰当的经济发展政策 大力引进最先进的科学技术 原因 1 . 重视教育、培养人才，坚持科教兴国战略； 2 . 抓住机遇，加强国际间的经济联系； 3 . 坚持对外开放，学习国外的先进技术和文化； 4 . 制定适合本国国情的经济发展战略 启示 考点 2 日本、西欧经济发展的原因和启示 1 、东欧、亚洲和拉美出现社会主义国家（ 1949 年，新中国成立 ） 2 、苏联的改革、东欧剧变和苏联解体 赫鲁晓夫改革 1953年 上台执政。他在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革。 改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端 ，并且存在严重偏差 勃列日涅夫 改革 1964年开始执政。推行“新政策”；同美国展开军备竞赛，把 科技进步的重心放在军事 方面。改革仍没有从根本上突破高度集中的计划经济体制；国民经济呈现出畸形发展状态。 戈尔巴乔夫改革 1985年上台， 前期 实施加速 经济 改革的方案； 后期 改革政治，取消苏共的领导地位，实行 多党制 ，倡导“公开性”和“政治多元化”。 背离社会主义方向，直接导致苏联解体 和苏共垮台。 社会制度发生了根本性的变化 （社会主义制度 →资本主义制度） 根源： 苏联模式的弊端长期得不到纠正 考点 3 ： 知道 苏联模式 社会主义的 推广 ，了解 苏联 的 改革 与变化以及 苏联解体 和 东欧剧变 考点： 万隆会议·“非洲年” · 纳米比亚独立·巴拿马收回运河主权 亚非拉国家的新发展 万隆会议 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台 “ 非洲年 ” 利比亚、 埃及 、埃尔及利亚先后独立。 1960年 ，非洲有17个国家获得独立，因而被称为“非洲年”。 1990年 纳米比亚 独立 ，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 拉美人民维护国家主权的斗争 1959 年， 古巴 人民在卡斯特罗等人的领导下推翻了 美国 支持的独裁政权 1999年底， 巴拿马 从 美国 手中收回运河区的全部主权 1961 年， 不结盟运动正式成立 走向和平发展的世界 内容要点与目标要求 内容要点 目标要求 （知识） 目标要求 （能力） 目标要求 （素养） 初步 了解 联合国 和 世界贸易组织 的宗旨和作用 √ 初步了解冷战后 世界多极化 的发展趋势 √ 以 计算机网络 、 生态与人口 等问题为例，了解现代人类社会的 发展 及面临的 挑战 √ 冷战后世界形势发展总趋势： 走向缓和，和平与发展 成为时代的主题，但仍然存在着很多 矛盾冲突 。 威胁当今世界安全的主要因素： 地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动等。 霸权主义和强权政治 1999 年，轰炸南斯拉夫 2003年，伊拉克战争 考点 1 ： 初步 了解 联合国 和 世界贸易组织 的宗旨和作用 1 、成立 根据安理会或联大决议，可以向冲突地区派出“ 联合国维持和平部队 ”，以恢复或维持和平 1945年10月 总部设在： 纽约 2 、地位 是人类 构建世界和平 的成果，也是 影响最大 的国际组织 3 、主要机构 ① 联 合国 大 会 ②联合国 安 全 理 事 会 ③联合国秘书处等 4 、首要宗旨 维持国际和平及安全 恢复中国在联合国的一切合法权利： 1971年10月25日 第26届联大 考点 1 ： 初步 了解 联合国 和 世界贸易组织 的宗旨和作用 1 、经济全球化原因 ① 20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和， 和平与发展成为时代主题 ② 生产力和科技水平提高（ 主要原因 ） ③ 国家之间的经济联系 日益紧密 2 、 经济全球化的表现： ①国际投资和国际贸易迅速增长 ② 跨国公司 影响增大，生产活动的全球化趋势加快（ 它是全球化中的重要角色 ） ③ 世界贸易组织 的成立（ 最重要的表现 ） 1995.1.1 正式建立 总部设在： 日内瓦 以 非歧视性、开放、公平 为原则 考点 1 ： 初步 了解 联合国 和 世界贸易组织 的宗旨和作用 3 、经济全球化影响 材料一： 加入世贸组织后，中国企业“走出去”步伐加快，越来越多的中国品牌跃上国际舞台……一批享誉世界的中国品牌，成为国际市场上耀眼的“中国名片”。 材料二： 20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。古巴前领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富，穷国愈穷”。 积极： ① 减少贸易障碍 ，促进世界经济的发展 ； ②有利于发展中国家参与经济竞争， 引进先进技术，发展经济 。 消极： ① 经济全球化存在发展失衡 ，拉大了发展中国家与发达国家的 贫富差距 ； ②产生了一些跨国公司的 不公平行为 （利用廉价资源、劳力，却转移污染企业）； ③一国经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界， 加剧全球经济不稳定性。 考点 1 ： 初步 了解 联合国 和 世界贸易组织 的宗旨和作用 20 世纪世界格局的三次变动 一战后世界格局： 凡尔赛—华盛顿体系 二战后世界格局： 美苏两极格局 冷战后世界格局： 一超多强，向多极化方向发展 当今世界格局： 暂时形成“ 一超多强 ”的局面， 朝着多极化方向发展 ，但一个新的相对稳定的世界格局 尚未定型 。 考点 2 ：初步了解冷战后 世界多极化 的发展趋势 建立国际新秩序的努力 二战后的努力 不结盟运动 标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。 冷战后的努力 各国 致力于 发展经济 ，力争增强经济实力，在新的世界格局中占有有利地位。 中国 坚定地奉行 独立自主 的和平外交政策，走 和平发展 道路，积极发展全球伙伴关系，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，推动全球治理变革。 考点 2 ：初步了解冷战后 世界多极化 的发展趋势 背景 建立 普及 影响 积极 消极 青少年该如何应对 三次社会变革 第一次工业革命 - 蒸汽时代 第二次工业革命 - 电气时代 第三次科技革命 - 信息时代 电子计算机 的发明和普及 第二次世界大战后 20世纪90年代 ①将世界各地 联结成一个整体 ，创造了人类新的生活模式和文化观念。 ②拓展了人类的生活空间，还推动了 全球经济一体化 ① 网络安全问题日益凸显(例如网络“黑客”、网络诈骗等)，引发社会广泛关注 ② 对广大网民的身心健康造成了伤害(例如青少年沉迷网络游戏) 增强网络道德意识，提高自身道德素养，树立正确的网络观，营造文明、安全的网络环境，自觉抵制不文明行为 生产力推动社会进步与发展 考点 3 ： 以 计算机网络 、 生态与人口 等问题为例，了解现代人类社会的 发展 及面临的 挑战 发展 局限 争取平等的努力 19世纪末20世纪初 ，西方资本主义国家的妇女开始获得 选举权 。 20世纪六七十年代，由于妇女独立意识的增强及各种抗议示威活动的举行，不少国家制定专门法规，保障妇女的权利。 今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权。 随着 受教育程度提升 ，获得更多的知识和技能。越来越多的妇女 参加社会工作。 由于受 历史、文化传统 等诸多因素的影响，妇女地位虽 有所提高 但在许多方面 还没有取得与男性完全平等的权利。 1979 年，联合国大会通过了 《消除对妇女一切形式歧视公约》 1992年 通过 《中华人民共和国妇女权益保障法》 考点 3 ： 以 计算机网络 、 生态与人口 等问题为例，了解现代人类社会的 发展 及面临的 挑战 生态环境恶化 原因 表现 人口增长过快 问题 应对措施 工业化、城市化 进程的加快 大气污染 人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的 二氧化碳 ，产生了 温室效应 ，导致 全球气候变暖 、冰川融化、海平面上升。 化学污染 破坏 了 臭氧层 ，直接威胁到人类的生存。 土地荒漠化 导致 热带雨林 大片消失，直接影响到全球的 生态平衡 。 资源短缺 有限的淡水资源面临 短缺危机。 ①环境压力，世界 粮食问题 日益凸显； ②在 教育、就业、住房、社会保障 等方面面临新挑战 ③各国 生存质量 的差距。 ①加强国际合作，共同努力； ②保护生态环境，节约利用资源，重视发展低碳经济，通过“节能减排”方式实现可持续发展； ③实行计划生育， 控制人口数量、提高人口素质；完善社会保障体系，关注养老问题 考点 3 ： 以 计算机网络 、 生态与人口 等问题为例，了解现代人类社会的 发展 及面临的 挑战