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- 2021-11-10 发布
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专题十三 电路 电压 电阻
电源之父:伏特
伏特是
意大利物理学
家
.
善
于
思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验,他读了很多电学的书,他的实验超出了当时已知的一切电学知
识
.
1800
年
3
月
20
日他宣布发明了
伏打电堆
,这一神奇发明,对电学的研究具有划时代的意义
.
伏特被称为
“
电源之父
”
.
后
人为纪念这位著名的物理学家,把电压的单位规定为
伏
特
.
简单电路
摩擦起电
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电
电路
两种电荷:正电荷和负电荷
电荷间相互作用规律:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引
电流
电压
电阻
电路的基本组成:电源、用电器、开关和导线
电路的三种状态:通路、断路和断路
电路的连接
串联电路:电路元件首尾相连,各用电器相互影响
并联电路:电路元件并列连接,各支路上用电器互不影响
电流的形成:电荷的定向移动形成电流
串、并联电路中电流的规律
串联电路中各处电流相等
并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和
定义:电压是使电路中形成电流的原因
串、并联电路电压的规律
在串联电路中,电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即
U=U
1
+U
2
· · · +U
n
在并联电路中,各支路两端的电压相等,即
U=U
1
=U
2
= · · ·=U
n
定义:表示导体对电流阻碍作用的大小
单位:兆欧
(M
Ω
)
、千欧
(K
Ω
)
、欧姆
(
Ω
)
决定电阻大小的因素:材料、长度、横截面积和温度
滑动变阻器:改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻
考点一 摩擦起电
生活中的
摩擦起电
1.
物体带电
:摩擦过的物体具有吸引轻小物质的性质,人们就说物体带了电或者说带了电荷
.
2.
摩
擦起电
:
用摩擦的方法使物体带
电
.
3.
自
然界只有两种电荷
用丝绸
摩擦过的
玻璃棒
用毛皮
摩擦过的
橡胶棒
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
带
+
-
带
正电荷
负电荷
4.
验
电器
验电器是检测物体是否
带电
的仪器
.
结构
:
如右图
工作原理
:
利用
同种电荷相互排斥
的
原理来工作的
.
金属球
金属杆
金属箔
电荷量:电荷的多少(电荷).
单位:
库仑
,简称
库
,符号是
C
.
5.
摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同
.
当两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子本领强的物体得到电子而带负电,另一个物体失去电子而带等量的正电
.
因此,摩擦起电并不是创造了电荷,它只是电子从一个物体转移到另一个物体上
.
+
+
+
核外电子
–
–
–
原子核
6.
导
体和绝缘体
导
体:容易
导电的物体
(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木)
绝缘体
:
不容易
导电的物体
(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料)
注意:导体与绝缘体之间没有绝对的界
线
.
考点二 电路
电
的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重要
,
那么
,
电流是怎样形成的呢?电路的基本构成是怎样的?
1.
电
路
电
路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做
电
路
.
(1)
电
路元件的作用
①
电 源:
②
用电器:
③
导 线:
④
开 关:
提供电能
消耗电能
输送电能
控制电路
只有电路闭合时,电路中才有电
流
.
(2)
电
路的状态
①通
路
:处
处连通,用电器能够工作的电
路
.
② 断
路
:某
处被断开,没有电流通过的电
路
.
发生断路时电路中无电流,用电器不会工作
.
③短
路
:分电源短路和部分电路短路
.
电源短路时,轻则引起电路故障,重则将烧毁电源,甚至引起火灾
.
部分电路短路时,被短路的部分用电器不能工作
.
(3)
使电路中有持续电流的条件是:电路中要有电源且电路必须连通
.
2.
电路图:用规定的符号,画出表示电路连接的图,叫电路图
.
电路元件符号:
3.
串
联和并联
(1)
用
电器依次相连的电路叫做
串联电
路
.
②在串联电路中
,
开关控制整个电路,开关的位置改变,其控制作用不变
.
①在串联电路中,一个用电器停止工作,其他用电器也停止工作
.
L
1
S
L
2
L
2
L
1
(2)
用
电器并列相连的电路叫做
并联电
路
.
①在并联电路中,各支路上的用电器互不影响
.
②在并联电路中
,
干路上的开关控制整个电路,支路上的开关只控制各自所在的支路
.
L
2
L
1
S
干路
L
1
支路
L
2
支路
L
1
S
L
2
干路
L
1
支路
L
2
支路
考点三 电流
1.
电
流:表示电流强弱的物理量,符号
I
电流的形成原因:
电荷的定向移
动
(1)
电
流方向的规定:
正电荷
的定向移动方
向
.
(2)
在电路中,电流方向是从电源的
正极
经过用电器、导线等
流向
电源的
负极
的
.
2.
单
位:
安培
,符号
A
还有毫安
(
mA
)
、微安(
µA
)
1A
=
1000mA
1mA
=
1000µA
3.
电
流的测量
电流表:测量电流的仪
器
认识电流表
数值单位
指针
负接线柱
刻度盘
调零螺母
正接线柱
量程为
0
~
0.6 A
量程为
0
~
3 A
电流表的电路符号
A
+
-
(1)
电
流表的使用
①
使用前应先检查
指针
是否指
零
.
②
正确选择
量程
,被测电流的大小不能超过电流表的量
程
.
③
必须把电流表
串联
在电路
中
.
④
使电流从电流表的
“
+
”
接线柱流入
电流表
,
从标有
“
-
”
的接线柱流出
电流
表
.
⑤
绝对不允许把电流表直接接到电源的两
极
.
(2)
电
流表的读数
①明
确所选量程;
②明
确分度值(每一小格表示的电流值);
③根
据指针向右偏过的格数读出电流
值
.
接线柱
量程
分度值
“-”
“
0.6”
“-
”
“3
”
0~0.6A
0.02A
0~3 A
0.1A
(3)
电
流
表在测量电流前应先估计被测电流的大小,选择适当量程的电流表,如果不能估计电流的大小,可先用较大量程进行试触
.
4.
串、并联电路中电流的规律
(1)
串联电路中各处的电流相等,即
I
1
=I
2
=···=I
n
.
(2)
并联电路中干路上的电流等于各支路上的电流之和,即
I=I
1
+I
2
+···+I
n
.
考点四 电压
小涡轮
抽水机
阀门
电源
开关
小灯泡
水路
电路
阀门
开关
小涡轮
小灯泡
抽水机
电源
1.
电
压
要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压(
U
)。
电源的作用就是给用电器两端提供电
压
.
2
.电压的单位:
国际单位:伏特(
volt
) ,简称伏(
V
)。
常用单位:千伏(
kV
);毫伏(
mV
)。
换算:
1 kV =1 000 V= 10
3
V
1 mV =0.001 V= 10
-
3
V
对人体安全电压:
_________V
不高于
36
3.
4.
电
压的测
量:电压表
①电压表必须和被测的用电器并联
.
(1)
正确使用电压表的规则
②要让电流从电压表的“
+
”接线柱流入,从“
-
”接线柱流出
.
③被测电压不能超过电压表的量程
.
(2)
电压表的读数
第一步,
看量程;
第二步,
看最小分度值;
第三步,
读
数
.
(3)
电压表
量程的选择
—
试触:在被测电压大小无法估读的情况下,先用较大量程试触,观察指针偏转情况,若指针 在较小范围内偏转,则改用较小量程来测量,否则用较大的量程
.
5.
串、并联电路中电压的规律
(1)
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压这和,即
U=U
1
+U
2
+ · · ·+U
n
.
(2)
并联电路各支路两端的电压相等,即
U
1
=U
2
= · · ·=U
n
.
(3)
串联电池组的电压等于各节电池电压之和
.
考点五 电阻
导线多是用
铜
做的,特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的
银
来
做
.
铁
也是导体,既多又便宜,想想看,为什么不用铁来做导线呢?
1
.电阻:在
物理学中,用
电阻
来表示导体
对电流阻碍作用的大
小
.
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。
导体的电阻通常用字母
R
表示
。
2
.单位:欧姆(
ohm
),简称欧,符号
Ω
。
电
阻的单位还有:兆欧(
MΩ
)
千欧(
kΩ
)
换算关系是:
1 kΩ = 1 000 Ω= 10
3
Ω
1 MΩ = 1 000 000 Ω=10
6
Ω
3.
导
体电阻的大小与
材料、长度和横截面积
都有关;同种导体的长度
越长
、横截面积
越小
,其电阻值
大
.
电
阻还与导体的
温度
有关
,
大多数导体温度越高
,
电阻
大
.
所以,导体的电阻是导体本身的一种性
质
.
(1)
在探究“决定电阻大小因素”的实验中用到的研究方法是控制变量法
.
(2)
在材料,长度相同时,导体的横截面积越小,其电阻就越大
.
(3)
在材料、横截面积相同时,导体越长,其电阻就越大
.
4.
滑动变阻器:阻值可以改变的电阻器
(1)
工
作原理:
改变
接入电路中
电阻线
的
长度
来改变接入电
阻
.
(2)
滑动变阻器的作用
.
①保护电路;
②改变电路中的电流或改变部分电路两端的电压
.
(3)
滑动变阻器的结构示意图和在电路中的符号
.
(4)
滑动变阻器在使用之前,应将其电阻调到最大
.
(5)
滑动变阻器的连接方式
:
“一上一下”
,
若同时接上面两个接线柱,变阻器连入电路中的电阻为零,若同时接下面两个接线柱,变阻器连入电路中的电阻为最大值
.
(6)
滑动变阻器上标值的物理意义
:
所标的电阻值是滑动变阻器的最大电阻,所标的电流值是滑动变阻器允许通过的最大电流
.
重点实验解读
实验一 探究串、并联电路的电流规律
考查要点:
1.
根据电路画电路图或根据电路图连接电路,在连接和拆电路时,开关应断开
.
2.
实验器材的选择:为使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡进行多次测量
.
3.
实验现象分析:指针反偏,说明正、负接线柱接反了;指针正向幅度过小,说明电流表量程选择过大,需要改接小量程;指针正向偏转到右边没有刻度处,说明电流表量程选择过小,需要改接大量程
.
4.
电流表读数
.
5.
电路故障分析与处理
.
6.
实验结论
(1)
串联电路中,电流处处相等;
(2)
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
.
位置
A
B
C
电 流
/A
0.30
0.24
0.54
1.
(河南中考)
小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(
1
)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是
(选填“
A”“B”
或“
C”
)处的电流.(
2
)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“
×”
,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是
(选填“
A”“B”
或“
C”
)处的电流.(
3
)测出
A
、
B
、
C
三处的电流如表所示,由此得出初步结论:
(只写表式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法
是:
.
(
4
)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出
A
、
B
、
C
三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图.
【解析】
(
1
)电流表在干路上测量干路的电流,即
C
点的电流;
(
2
)让电流表测量另一处的电流,也就是测量支路的电流,左图测量的是
A
点的电流,右图测量的是
B
点的电流,电路连接如图所示:
(
3
)并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即
I
C
=I
A
+I
B
,为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验;(
4
)在不更换电流表位置的情况下,在支路上各接一个开关即可完成实验要求,电路如图所示:
【
答案
】
(
1
)
C
(
2
)电路连接如上图
A
或
B
(
3
)
I
C
=I
A
+I
B
换上规格不同的灯泡多次实验 (
4
)电路图如上图所示
实验二 探究串、并联电路的电压规律
考查要点:
1.
根据电路画电路图或根据电路图连接电路,在连接和拆电路时,开关应断开
.
2.
实验仪器的选择:为使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡进行多次测量
.
3.
电压表量程的选择:根据题目中的已知条件和隐含条件进行选择,必要时采用“试触法”
.
4.
电压表的读数
.
5.
电路故障分析与处理
.
6.
实验结论
(1)
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和;
(2)
并联电路各支路两端的电压相等
.
2.
(2017年扬州)
在“探究串联电路电压的特点”活动中.
(1)如图所示,连接电路时,至少需要
根导线;实验中应选择规格
(填
“
相同
”
或
“
不同
”
)的小灯泡.
(2)在测L
1
两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是
(填出一种即可).
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L
2
两端电压.她能否测出L
2
两端电压?
,理由是
.
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:
,改进方法是
.
【解析】
(1)由电路图可知,共需要6根导线;为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;(2)电压表示数为零,说明电路中出现了断路;若L
1
断路,则电压表测量的电源电压,有示数;若L
2
断路,则电压表无示数;(3)测出L
1
两端的电压,A与电压表的负接线柱相连.小聪将与A点相连的导线改接到C点,则会造成电流从负接线柱流入了.小芳的办法是错误的;(4)本实验只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验.
【答案】
(1)6 不同 (2)L
2
断路 (3)不能 正负接线柱接反了 (4)一次实验具有偶然性 更换规格不同的灯泡进行多次实验
真题体验
1.
(2017年河南)
如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,以下说法正确的是 ( )
A.摩擦过程中创造了电荷
B.摩擦过的橡胶棒带正电荷
C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷
D.金属箔片张开是由于同种电荷相排斥
【解析】
摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移,而不是创造了电荷,故A错误;用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子,带负电,故B错误;摩擦过的橡胶棒得到电子带负电,接触后的验电器带负电,故C错误;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,故用它去接触验电器的金属球时,验电器也带上负电,即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电,由于同种电荷相互排斥,故其两个金属箔片会张开,故D正确.
【答案】
D
真题体验
2.
(
温州中考)
如图所示电路,闭合开关
S
,灯泡
L
1
、
L
2
都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )
A
.
a
和
b B
.
c
和
d C
.
e
和
f D
.
g
和
h
【解析】
导线连接
a
、
b
两接线柱,灯泡
L
2
被短路,只有灯泡
L
1
工作,故
A
不符合题意;导线连接
c
、
d
两接线柱,灯泡
L
1
被短路,只有灯泡
L
2
工作,故
B
不符合题意;导线连接
e
、
f
两接线柱,相当于闭合开关,两灯都能发光,故
C
不符合题意;导线连接
g
、
h
两接线柱,电源短路,两灯都不能发光(即两灯同时熄灭),故
D
符合题意.
【答案】
D
真题体验
A B C D
3.
(2017年怀化)
如
图中,能直接测量通过灯L
1
电流的电路是( )
【解析】
A
图中电流表在干路上,电流表测干路电流,故A不符合题意;
B
图中电流表与L
1
串联,但电流表的正负接线柱接反了,不能测L
1
的电流,故B不符合题意;
C
图中两灯泡并联,电流表与L
2
串联,电流表测L
2
支路的电流,不能直接测量通过灯L
1
的电流,故C不符合题意;
D
图中电流表与L
1
串联,电流表的正负接线柱正确,能直接测量通过灯L
1
的电流,故D符合题意.
【答案】
D
真题体验
4.
(广安中考)
现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少.下列有关常见电压值的表述,错误的是 ( )
A.一节干电池的电压是1.5V
B.家庭电路的电压是220V
C.手机电池电压是3.7V
D.对人体安全的电压是36V
【解析】
每一节新干电池电压是1.5V,
A
项不符合题意;家庭电路的电压是220V,
B
项不符合题意;手机电池电压是3.7V,目前市场上的手机电池的电压在3.7V左右,
C
项不符合题意;对人体安全的电压是不高于36V,
D
项符合题意
.
【答案】
D
真题体验
5.
(济南中考)
如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关
S
后,灯
L
1
、
L
2
均正常发光.则( )
A
.甲是电流表,乙、丙是电压表
B
.甲是电压表,乙、丙是电流表
C
.乙是电流表,甲、丙是电压表
D
.乙是电压表,甲、丙是电流表
【解析】
如果甲是电流表,则两灯泡被短路,两灯泡都不能发光,故
A
错误;如果甲是电压表,则它测量电源电压,乙、丙是电流表,分别测量干路和
L
2
支路的电流,灯泡并联正常发光,故
B
正确;如果丙是电压表,则电路断路,两灯都不能发光,故
C
错误;如果乙是电压表,则灯
L
2
断路,不能发光,故
D
错误;
【答案】
B
真题体验
6.
(新疆中考)
如图所示,当滑片
P
向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是 ( )
B
.
A B C D
【
解析
】
A
图中接
A
、
C
接线柱,故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变大,连入电路的电阻变大,故
A
不符合题意;
B
图中接
A
、
D
接线柱,故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变大,连入电路的电阻变大,故
B
不符合题意;
C
图中接
A
、
B
接线柱,故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度不变,连入电路的电阻不变,故
C
不符合题意;
D
图中接
B
、
C
接线柱,故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变小,连入电路的电阻变小,故
D
符合题意.
【
答案
】
D
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