柳州专版2020版中考道德与法治夺分复习第一部分七上第03单元师长情谊课件 23页

第一部分　 七年级上册 第三单元 　 师长情谊 【 核心素养 】 社会参与　责任担当 1. 孝亲敬长 , 有感恩之心。 2. 积极与老师、家长进行有效的沟通 , 构建和谐的师长关系。 知识思维导图 知识思维导图 1. 如何正确认识和了解教师职业 ? （教师职业的特点） （ 1 ）教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续 , 在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者 , 是人类文明的主要传承者之一。 （ 2 ）在现代社会 , 教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员 , 承担教书育人的使命。 （ 3 ）时代在发展 , 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 , 也对教师提出了更高的要求。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 考点一　师生之间 2. 时代的发展对教师提出的更高要求是什么 ? 　 　今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 3. 为什么会有风格不同的老师 ? 　　 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异 , 每位老师解决问题的方法和表达方式不同 , 由此呈现出不同的风格。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 4. 我们应该如何正确面对不同风格的老师 ? （ 1 ）我们要承认老师之间的差异 , 接纳每位老师的不同 , 他们身上都有值得我们学习的地方。 （ 2 ）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同” , 可以让我们走近老师 , 更深入地了解老师。 （ 3 ）掌握与不同风格的老师相处的方法：承认老师的差别 ; 发现不同风格老师的优点 ; 了解老师教育行为的目的 ; 主动交往。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 5. 教学相长的含义是什么 ? 　　教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面 , 我们的学习离不开老师的引领和指导 ; 另一方面 , 我们与老师交流互动 , 也可以促进老师更好地“教”。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 6. 如何做到教学相长 ? （ 1 ）面对老师的引领和指导 , 主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 （ 2 ）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 , 既是对老师的积极反馈 , 也是师生共同学习的新资源。 （ 3 ）与老师分享自己的学习感受、学习成果 , 可以促进师生共同进步。 （ 4 ）学会正确对待老师的表扬和批评。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 7. 怎样正确对待老师的表扬和批评 ? （ 1 ）学会正确对待老师的表扬和批评 , 是我们成长的重要内容。 （ 2 ）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 , 激励我们更好地学习和发展 ; 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 , 可以帮助我们反省自己 , 改进不足。 （ 3 ）对待老师的批评 , 我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上 , 理解老师的良苦用心。 8. 师生交往的良好状态指的是什么 ? 　　 学生乐于学习 , 老师寓教于乐 , 师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进 , 这是师生交往的良好状态。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 9. 怎样建立良好的师生关系 ? （ 1 ）彼此尊重 , 是我们与老师建立良好关系的开始。 （ 2 ）在平等相待、相互促进的师生交往中 , 我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者 , 也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀 , 我们也应该主动关心老师、理解老师。 10. 我们为什么要尊重老师 ? 　 　尊重老师 , 是中华民族的优良传统 , 是我们作为“晚辈”的基本道德修养 , 它不仅体现了我们内心的情感和态度 , 而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 11. 与老师发生冲突、矛盾后应该怎么办 ? 　　 自我反思 , 冷静、客观地分析原因 ; 相信善意 , 多些宽容和理解 ; 坦诚相待 , 注意沟通方式 ; 求同存异 , 主动关心 ; 等等。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 考点二　亲情之爱 1. 家庭的含义是什么 ? 　　一般来说 , 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2. 家的作用有哪些 ? （家对我们有什么重要意义） （ 1 ）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家 , 我们的生命是父母给予的 , 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （ 2 ）家是我们心灵的港湾。家里有亲人 , 家中有亲情。亲情 , 激励我们奋斗拼搏 , 让我们的心灵有所依靠 。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 3. 为什么要孝亲敬长 ? （ 1 ）在中国的家庭文化中 ,“ 孝”是重要的精神内涵。 （ 2 ）孝亲敬长是中华民族的传统美德 , 也是每个中国公民的法定义务。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 4. 怎样孝敬父母 ? （ 1 ）尽孝在当下。从现在开始 , 我们就应该用行动表达孝敬之心。 （ 2 ）具体方法 ①尊敬。尊敬双亲长辈 , 听取他们的意见和教导。如有不同见解 , 不急于反驳 , 理性地与他们沟通。 ②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系 , 倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时 , 要经常和他们保持联系。 ③感恩。知恩、感恩 , 用行动表达感恩之情。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 5. 如何认识、体味家中亲情 ? （ 1 ）每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 （ 2 ）每个家庭的亲情表现不尽相同 , 有时我们可能因为它的平常而忽略它 , 有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情 , 甚至因此否认亲情的存在。 （ 3 ）现实生活中 , 由于亲人的离开或新成员的出现 , 我们的家庭结构也会随之改变。但是 , 只要我们用心感悟就会发现 , 家中的亲情仍在 , 尽管它的表现形式可能会发生变化。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 6. 与父母之间产生爱的碰撞的表现有哪些 ? （产生亲子矛盾的原因） （ 1 ）进入初中的我们意识到自己长大了 , 和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面 , 我们希望父母像对待成人一样尊重我们 , 不要过多干涉我们的生活 ; 另一方面 , 面对父母的信任和放手 , 有时我们又觉得失落和不安 , 期望得到更多的关注和呵护。 （ 2 ）我们开始审视父母给予我们的爱 , 开始质疑父母 , 甚至挑战父母的权威与经验 , 亲子之间的碰撞增多了。 （ 3 ）作为两代人 , 由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大 , 对问题的理解、感受等方面必然存在差异 , 亲子冲突有时难以避免。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 7. 怎样化解与父母之间的冲突 , 沟通传递爱 ? （ 1 ）有效化解冲突 , 既需要父母做出榜样 , 也需要我们自己努力。 （ 2 ）爱是需要呵护的。①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 , 是亲子之间爱的润滑剂 ;② 爱在沟通中加深 , 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决 ;③ 如果与父母发生冲突 , 我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 （ 3 ）试着去接纳父母的做法 , 理解父母行为中蕴含的爱 ; 尝试让父母了解我们的变化和需要 , 用他们能接受的方式表达我们的爱。 （ 4 ）掌握和父母沟通的技巧： ① 关注事实 ;② 把握时机 ;③ 留意态度 ;④ 选择方式 ;⑤ 考虑环境。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 8. 现代家庭发生了哪些变化 ? （ 1 ）随着社会历史的演进 , 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小 , 家庭不断趋向小型化。 （ 2 ）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富 , 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 （ 3 ）家庭氛围越来越平等、民主。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 9. 怎样建设和谐家庭 ? （ 1 ）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。 （ 2 ）有效交流和沟通 , 可以增进理解 , 化解矛盾和冲突。 （ 3 ）以良好的心态面对家庭发展中的变化 , 才能让亲情更浓 , 让我们的家庭更和睦。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 10. 我们如何协调家庭成员之间的矛盾或冲突 ? （ 1 ）帮助家庭成员舒缓情绪。 （ 2 ）明确自己是不偏不倚的中立者。 （ 3 ）引导家庭成员看到对方的优点。 （ 4 ）帮助家庭成员走出“面子”困境。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 【 考点小结 】 考点 1 ：了解老师 , 懂得建立师生交往的良好状态。 考点 2 ：体会家的作用 , 学会孝亲敬长。 考点 3 ：掌握与家人沟通的技巧与方法。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 例 1 [2019· 新疆 ] 2019 年度全国最美家庭揭晓 , 新疆有 22 户家庭榜上有名 , 这些家庭用孝心、爱心弘扬和传承着文明家风。孝亲敬长 （　　） ① 只是成年人的事情　 ②是中华民族的传统美德 ③是每个中国公民的法定义务　 ④要落实到行动上 , 从身边的小事做起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [ 解析 ] 孝亲敬长是中华民族的传统美德 , 孝敬父母是每个中国公民的法定义务 ; 孝敬父母要落实到行动上 , 要从身边的小事做起 , 要尊敬父母 , 体谅父母 ,②③④ 符合题意。①错误 , 未成年人也要孝亲敬长。故选 D 。 [ 答案 ] D 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 例 2 [2019· 聊城 ] 2019 年 5 月 10 日 《 聊城日报 》 报道 : 为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌 , 倡导全社会形成尊师重教的良好风尚 , 即日起 , 我市启动“ 2019 聊城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。“最美教师”和教书育人楷模 （　　） ① 既是学生学习的指导者 , 更是学生成长道路上的引路人 ②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ③能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系 ④恪尽职守 , 默默耕耘 , 能将所教学生都培养成大学生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 [ 解析 ] 本题考查对教师这一职业的认识。“最美教师”和教书育人楷模 , 既是学生学习的指导者 , 更是学生成长道路上的引路人 , 他们有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 , 他们能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系 , 所以①②③观点正确且符合题意 ;④ 观点太绝对 , 与事实不符 , 排除。故选 A 。 [ 答案 ] A