中考复习化学专题检测试题：第27讲气体的检验及鉴别 8页

第27讲　气体的检验及鉴别 ‎1．(2012年江苏苏州)下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是(　　)。‎ A．观察气体颜色 ‎ B．用澄清石灰水 C．用带火星的木条 ‎ D．用紫色石蕊试液 ‎2．下列除杂的方法不正确的是(　　)。‎ 选项 物质(括号内为杂质)‎ 除去杂质的方法 A NaCl溶液(Na2CO3)‎ 加入适量稀盐酸 B N2(O2)‎ 通过灼热的铜网 C CaO(CaCO3)‎ 高温煅烧 D CO(水蒸气)‎ 通过浓氢氧化钠溶液 ‎3.实验室检验氧气应该选用(　　)。‎ A．pH试纸 B．澄清石灰水 C．酚酞溶液 D．带火星的木条 ‎4．下列各组气体中，仅用燃着的木条不能将它们区分出来的是(　　)。‎ A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气 C．甲烷和空气 D．一氧化碳和二氧化碳 ‎5．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳；②氧气；③空气；④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是(　　)。‎ A．①或② B．②或③‎ C．①或④ D．③或④‎ ‎6．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，把烧杯倒过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，下列推断不正确的是(　　)。‎ A．可能三种气体都存在 B．可能只有氢气 C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D．可能只有甲烷 ‎7．下列鉴别物质的方法错误的是(　　)。‎ A．用闻气味的方法鉴别：NH3和O2‎ B．用酚酞溶液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液 C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液 8‎ D．用燃烧法鉴别：H2和CO ‎8．下列几种气体可用下图所示的装置干燥、收集的正确组合是(　　)。‎ ‎①H2； ②O2； ③CO2； ④SO2； ⑤CH4； ⑥NH3。‎ A．①②③ B．②③⑤‎ C．③④⑥ D．①⑤⑥‎ ‎9．如下图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种，集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。‎ ‎(1)他们由放置方法判断，A瓶中的气体是__________________________________。‎ ‎(2)小刚和小强分别设计如下探究方案，都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种。‎ ‎①小刚的方案：将带火星的木条伸入B瓶中，观察现象。按小刚方案实验时，若木条复燃，则B瓶中的气体是____________。‎ ‎②小强的方案：将一种碱溶液倒入B瓶中，振荡，观察溶液是否发生明显变化。小强所选的碱溶液是____________(填化学式)。‎ ‎10．(2012年四川眉山)某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收)。‎ 8‎ ‎(1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器的连接顺序：混合气体→(　　) →(　　) →D→(　　) →(　　)(填A、B、C或E)。‎ ‎(2)B装置中观察到的现象为__________________。‎ ‎(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为：‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎11．(2012年山东济宁)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。‎ 某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备。‎ Ⅰ.资料收集：①H2＋CuOCu＋H2O；②CO＋CuOCu＋CO2；③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。‎ Ⅱ.设计实验装置。‎ 请分析上面信息后回答：‎ ‎(1)你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是______________________________；‎ ‎(2)装置C的目的是__________________，装置D的作用是____________________；‎ ‎(3)装置E内观察到的现象是____________________________________________；‎ ‎(4)实验中两次用到装置B，其目的分别是_____________________________________，‎ 请你设计一种尾气处理方案：_______________________________________________。‎ 8‎ ‎12．(2012年四川泸州)已知草酸(H‎2C2O4)固体与浓硫酸共热发生化学反应：H‎2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O。某化学兴趣小组的同学设计了如下实验装置，用于制取纯净干燥的CO气体来还原氧化铁。‎ 请根据题目要求回答下列问题：‎ ‎(1)实验开始时，应首先点燃________(填装置序号)处的酒精灯；‎ ‎(2)装置B中NaOH的作用是_________________________________________________，‎ C中所盛的液体是__________________________；‎ ‎(3)D装置玻璃管中观察到的现象是____________________________________，反应的化学方程式为：_______________________________________________________--________；‎ ‎(4)从E装置出来的尾气要进行处理，是因为尾气中含有_______________________。‎ ‎13．(2012年山东烟台)下列实验操作不能达到预期目标的是(　　)。‎ A．在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯，通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素 B．将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的O2‎ C．将‎50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液加热蒸发掉‎25 g水，得到质量分数为20%的氯化钠溶液 D．将酚酞溶液滴入Cu(OH)2中，通过酚酞颜色的变化判断Cu(OH)2是否属于碱 ‎14．现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作(如下图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞)：①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体。通过上述操作小芳(　　)。‎ A． 只收集到CO气体 B．只收集到CO2气体 C．先收集到CO气体，后收集到CO2气体 ‎ D．先收集到CO2气体，后收集到CO气体 8‎ ‎15．某无色气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种，将混合气体依次通过：①浓硫酸；②灼热的氧化铜；③无水硫酸铜；④澄清石灰水，观察到的现象依次是①无变化；②变成光亮的红色；③变蓝色；④变浑浊。据此推断该无色气体的所有可能成分是________________________________。‎ ‎16．碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳，一氧化碳是一种污染空气的有毒气体，它使人中毒的原因是__________________________________________，通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳。某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究：‎ ‎【提出猜想】反应后气体的组成可能是①CO和CO2；②只有CO2；③____________________。‎ ‎【实验探究】该同学为了验证自己的猜想，用如下图所示装置进行实验：‎ ‎①装置B中氢氧化钠溶液的作用是____________________________________。‎ ‎②装置A中出现的现象是____________________，发生反应的化学方程式是：_______‎ ‎_____________________________________________________，用带火星的木条伸入 D中出现的现象是________________。‎ ‎【实验结论】通过实验验证，猜想③成立。‎ ‎17．水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究。‎ ‎【提出猜想】Ⅰ.该混合气体只含有一氧化碳、氢气；‎ Ⅱ.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气；‎ Ⅲ.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气；‎ Ⅳ.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气。‎ ‎【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色；‎ b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；‎ c．浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂。‎ 8‎ ‎【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。‎ ‎(1)装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有____________________。B中变化的化学方程式为：__________________________________。‎ ‎(2)装置C中的药品为____________，装置D的作用是__________________________。‎ ‎(3)E中氧化铜变红，F中无水硫酸铜变蓝，G中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中还存在的气体是____________________；E中的变化说明氧化铜具有________性。‎ ‎【实验结论】猜想________正确。‎ ‎【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置C～H进行了简化，只用如下图所示装置并自选必要试剂就能完成探究。其中，干燥管中碱石灰的作用为________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________，‎ 烧杯上能观察到的现象是__________________。最后一步的实验操作及现象是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 8‎ ‎18．某小型火力发电厂(以煤为燃料)排放大量的废气，对周围的空气产生了严重污染，并导致当地常降酸雨。为探究废气的成分，实验中学化学课外活动小组的同学将收集来的气体样品用如下图所示装置进行实验。已知装置的连接顺序是丙→甲→乙，且其中的药品均足量。‎ ‎【猜想与假设】A同学认为：废气中一定含有CO2；‎ B同学认为：废气中可能含有CO；‎ C同学认为：废气中可能含有SO2；‎ D同学认为：废气中一定不含有N2。‎ 你认为其中不合理的是________(填写同学代号)。‎ ‎【交流与评价】经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素。理由是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎【活动与探究】在用上述装置进行的实验中，B同学的观点得到证实：废气中确实含有CO。那么丙装置的作用是____________________________，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为：‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 8‎ 第27讲　气体的检验及鉴别 ‎ 【中考演练】答案 ‎1．A　2.D　3.D　4.B　5.C　6.B　7.B ‎8．D　解析：根据收集装置可确定气体收集方法为向下排空气法，则应选择密度比空气小的气体，即氢气、甲烷和氨气。‎ ‎9．(1)H2　(2)①O2　②Ca(OH)2‎ ‎10．(1)B　E　C　A　(2)白色粉末变成蓝色 ‎(3)CO＋CuOCu＋CO2‎ ‎11．(1)H2O、CO2、H2、CO ‎(2)吸收二氧化碳　除去水蒸气 ‎(3)黑色变成红色 ‎(4)验证水煤气中含有二氧化碳气体　通过验证生成物中有二氧化碳来证明水煤气中含有一氧化碳　将玻璃管接上尖嘴管，点燃 ‎12．(1)A　(2)除去二氧化碳　浓硫酸 ‎(3)红色粉末逐渐变为黑色　Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2‎ ‎(4)CO ‎13．D ‎14．C　解析：关b开a，混合气体进入氢氧化钠溶液，CO2气体被吸收，先收集到的是CO气体；关a开b稀盐酸与生成的碳酸钠反应又生成了CO2气体，所以后收集到CO2气体。‎ ‎15．H2、CO或H2、CO2或H2、CO和CO2 ‎ ‎16．一氧化碳与人体血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧 ‎[提出猜想]③CO2和O2‎ ‎[实验探究]①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)‎ ‎②澄清石灰水变浑浊　Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O　木条复燃 ‎17．[实验过程](1)水蒸气和二氧化碳　Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O ‎(2)NaOH溶液　除去混合气体中的水蒸气 ‎(3)氢气和一氧化碳　氧化 ‎[实验结论]Ⅱ ‎[实验反思]除去混合气体中的水蒸气和二氧化碳　有水珠(或水雾)　迅速将小烧杯倒转，并向其中加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊 ‎18．[猜想与假设]D ‎[交流与评价]因当地常降酸雨，可能是由于空气中含有较多的SO2、NO2所致，故可推知煤中可能含有较多的硫元素和氮元素(合理即可)‎ ‎[活动与探究]除去废气中的CO2、SO2等气体(或防止CO2、SO2等气体对实验的干扰)　3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 ‎ 8‎