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- 2021-11-10 发布
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第一篇 过教材·考点透析
第一章 数与式
1.2 二次根式
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被开方数
≥
§ 2.二次根式有意义的条件
§ 二次根式有意义的条件:被开方数
③______________.
§ 3.最简二次根式
§ 被开方数不含④________,且被开方数中不
含开得尽方的因数或因式,这样的二次根式
叫做最简二次根式.
§ 4.同类二次根式
§ 几个二次根式化为⑤________二次根式后,
如果⑥____________相同,那么这几个二
次根式就叫做同类二次根式.
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易错提示:二次根式的化简、计算的最后结果都要化为最简二次根式,且不
能含有同类二次根式.
大于等于零
分母
最简 被开方数
§ 5.分母有理化
§ 如果一个分式的分母含有二次根式,一般会
将分式的分子、分母都乘分母的有理化因式,
化去分母中的根号,这个过程叫做分母有理
化.
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a
|a|
>
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易错提示:二次根式的加减的最后结果不能含有同类二次根式,不是同类二
次根式的不能合并.
最简二次根式 同类二次根式
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易错提示:计算的最后结果一定要化为最简二次根式.
§ 3.二次根式的混合运算
§ 二次根式的混合运算顺序与实数的混合运算顺序相同,即先算乘除,后
算加减,同级运算从左到右依次进行;有括号的要先算括号里面的.
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方法点拨:(1)实数的运算律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法
结合律、乘法对于加法的分配律,对于二次根式仍然都是成立的,在运算中合理运
用可以使运算简便;(2)整式乘法的平方差公式、完全平方公式,对于二次根式仍
然都是成立的,在运算中合理运用可以使运算简便.
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开方
0
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A
D
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B
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第 14 页
C
B
6
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核心素养
D
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B
1
§ 思路分析:由题意,得x-1≥0,x-2≠0,解得x≥1且x≠2,故选A.
§ 解题技巧:本题考查了二次根式有意义与分式有意义的条件:二次根式
有意义的条件为被开方数大于等于零,分式有意义的条件为分母不为
零.
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A
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2a
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D
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第 21 页
B
B
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D
C
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D
D
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A
A
B
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2
x>8
1002
4
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