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  • 2021-11-10 发布

2019济南南山语文三模试题(含答案)

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绝密★启用前 ‎2019年九年级学业水平阶段性调研测试(2019.5)‎ 语文试题 本试题共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。‎ 答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。‎ 注意事项:‎ ‎1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。‎ ‎2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整。‎ 一、(20分)‎ ‎1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(4分)‎ A.甲胄(zhòu) 戏谑(xuè) 洗涤(tiáo) 呱呱坠地(gū)‎ B.一抔(póu) 压轴(zhóu) 秀颀(qí) 鲜为人知(xiǎn)‎ C.锃亮(zèng) 拘泥(nì) 晕车(yùn) 风雪载途(zài)‎ D.伎俩(liǎ) 荤菜(hūn) 脊梁(jǐ) 伤痕累累(lěi)‎ ‎2.下列词语中没有错别字的一项是( )(4分)‎ A.迷惘 必需品 因地置宜 诚惶诚恐 B.帐蓬 座右铭 川流不息 众目睽睽 C.要诀 肖像画 鸠占雀巢 抑扬顿挫 D.燥热 孺子牛 瑕不掩瑜 眼花缭乱 ‎3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(4分)‎ A.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈,知识渊博的人则往往出言谨慎。‎ B.这两首诗有异曲同工之妙,语言平白如话,情感直率奔放。‎ C.他的作文向来是文不加点,不知该在什么地方断句,常常给人不知所云的感觉。‎ D.三年来,我们跟语文老师相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的回忆。‎ ‎4.下列句子没有语病的一项是( )(4分)‎ A.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 ‎ B.在南山中小学生阅读活动过程中,不少学生养成了探究深度阅读的良好习惯。‎ ‎ C.傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化,生活要科学化的活动。‎ D.《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式,呈现国风音乐,推广国风文化。‎ ‎5.下列关于名著的表述,不正确的一项是( )(4分)‎ A.《三国演义》中很多人物都有绰号,比如“卧龙”是诸葛亮,“凤雏”是庞统,“小霸王”是孙策,“常胜将军”是赵云。‎ B.《简•爱》以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。‎ 语文试题 第10页(共6页)‎ C.《草房子》中的秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜,掉在水中淹死了。‎ D.《老人与海》中的圣地亚哥曾经和一个黑人掰腕子,比了一天一夜,最后虽然输了,却表现出了坚强的意志。‎ 二、(33分)‎ ‎(一)课内文言文阅读,完成6~8题。(共9分)‎ 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”‎ 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”‎ 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 ‎ 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎6.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)‎ A.孰视之 孰:同“熟”,仔细 B.客之美我者 美:美丽 C.期年之后 期:满一年 D.臣之妻私臣 私:偏爱 ‎ ‎7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )(3分)‎ A. 吾妻之美我者 马之千里者 ‎ B. 此所谓战胜于朝廷 奉命于危难之间 ‎ C. 皆以美于徐公 徒以有先生也 D. 窥镜而自视 人不知而不愠 ‎8.下列对选文理解有误的一项是( )(3分)‎ A.面对妻、妾、客不同程度的赞美,邹忌不盲目轻信,冷静思考,从中悟出道理。‎ B.邹忌以自身经历与齐王“之弊”进行类比,能够以小见大,由浅入深,具有很强的说服力。‎ C.邹忌运用设喻的方式劝谏齐威王,主要是为了铲除齐王身边的小人,从而达到广开言路、民富国强的目的。‎ D.“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”这句话从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。‎ ‎(二)课外文言文阅读,完成9~11题。(共8分)‎ 语文试题 第10页(共6页)‎ 殷仲堪既为荆州,值水俭①,食常五碗盘,外无余肴,饭粒脱落盘席间辄拾以啖②之。虽欲率物③,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州,云我豁④平昔时意,今吾处之不易。贫者,士⑤之常⑥,焉得登枝而损其本!尔曹⑦其存之⑧。”‎ ‎——《世说新语》‎ 注释:①水俭:水涝歉收。 ②啖:吃。 ③率物:为人表率。 ④豁:抛弃。 ⑤士:读书人。 ⑥常:常态。 ⑦尔曹:你们。 ⑧存之:谨记 ‎9. 用“/”给下面的文字断句。(画一处)(2分)‎ 饭 粒 脱 落 盘 席 间 辄 拾 以 啖 之 ‎10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)‎ 贫者,士之常,焉得登枝而损其本!‎ ‎11.结合选文内容,说说赞扬了殷仲堪哪些品质?(3分)‎ ‎(三)诗词阅读 阅读下面的宋词,完成12~13题。(共8分)‎ 将别历下二首(之一)‎ 晁补之 来见红蕖溢渚①香,归途未变柳梢黄。‎ 殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶阳②。‎ 注释:(1)渚:水中的小陆地(2)汶阳:汶河之北。古时有济南到开封经汶河水路。‎ ‎12. 本诗前两句写了芙蓉香和 的景象,抒发了诗人 的感情。(4分) ‎ ‎13. 自选角度赏析本诗第三、四句的妙处。(4分)‎ ‎(四)根据原文默写 ‎14.按要求填写相应语句。(共8分)‎ ‎(1)海日生残夜,____________________。 (王湾《次北固山下》)‎ ‎(2)溪云初起日沉阁,________________。 (许浑《咸阳城东楼》)‎ ‎(3)________________,塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》)‎ ‎(4) _______________,月有阴晴圆缺。 (苏轼《水调歌头》)‎ ‎(5)蒹葭萋萋,____________________。 (《蒹葭》)‎ ‎(6)_________________,佳木秀而繁阴。 (欧阳修《醉翁亭记》)‎ ‎(7)杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:‎ ‎“________________,________________。”‎ 三、(5分)‎ ‎15. 按要求答题 :‎ 在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以细味名胜古迹的意蕴……‎ ‎(1)仿照画波浪线的句子,写一句话。(3分)‎ 夏天是个好季节。假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是     ,                   。‎ 语文试题 第10页(共6页)‎ ‎(2)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自某市公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。(2分)‎ 上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅 下联:            ‎ 盛世 山高 声随月亮 歌 临风 四、(32分)‎ ‎(一)阅读下面的文章,完成16~18题。(共12分)‎ ‎ 造个芯片这么难 ‎①2019年5月15日,美国对华为的一纸禁令闹得满城风雨。禁令中包括停止供货,终止进行中的订单等多种措施。一时之间,“芯片”成为人们热议的话题。‎ ‎②芯片是怎么被造出来的?为什么我们造芯片难度那么大?要回答这些问题,就得从芯片的工作原理说起。‎ ‎③众所周知,只要是电子产品,就离不开芯片。芯片通常分为两种:一种是功能芯片,比如我们常说的中央处理器(CPU),就是带有计算功能的芯片;另一种就是存储芯片,比如电脑里的闪存(Flash),是一种能储存信息的芯片。 ‎ ‎  ④这两种芯片,本质上都是载有集成电路的硅片。怎么理解呢?就是我们在一片硅片上,按照设计刻出一些凹槽,在凹槽里填充一些介质,从而使硅面上形成许多晶体管、电阻、电容和电感,让这片硅成了复杂的电路,得以实现一些特定的功能。所以,我们才会看到芯片放大图上有那么多弯曲、平行的凸起和纹路。 ‎ ‎  ⑤听起来不难,做起来可要命。芯片的诞生分三个步骤,分别是设计、制作和封装,难度依次减弱。现在全球芯片设计基本集中在美国,制作集中在中国台湾地区和韩国,中国大陆大部分承担的是封装工作,也就是把芯片装到板上拿出去卖。可以说,在芯片的电路设计这个领域,中国的竞争力远不如美国和韩国。 ‎ ‎  ⑥设计难,制作也不简单。我们来看具体过程。首先,需要提取纯硅,就是把二氧化硅(其实就是沙子)还原成硅单质,把硅打成硅锭切片,就得到了硅片——这相当于芯片的地基。这个步骤简单,我们的技术做得很不错。 ‎ ‎  ⑦有了硅片后,就要在上面涂上一层胶,名为“光刻胶”。这是一种感光胶状物,当用紫外线加透镜去照射某一个部位,胶面会发生变化,之后利用化学原理进行腐蚀,光照过的部分就会被腐蚀掉,留下凹槽。此时,往凹槽里添加硼、磷等介质,就会出现一个半导体或者电容。以此类推,我们再涂一层胶,再照,再腐蚀,再掺入……不断重复,像搭房子一样搭出一个复杂的集成电路,也就是芯片的核心部分。 ‎ ‎  ⑧然而,以上说的只是光刻技术的基本原理,实际操作起来要复杂得多,还会涉及波长等问题。光刻最主要的器械就是光刻机,这项技术长期被荷兰、日本、德国垄断,一台机器要花七八亿元人民币,而且他们只优先提供给中国台湾、韩国等地的大客户。中国大陆也有自己的光刻机,但是和世界先进水平比,差距还很大。 ‎ ‎⑨现在看来,中国要真正做出自己的芯片,顶层设计和光刻技术是两大难题。但我们也有理由相信,以中国的科研实力和技术积累,突破这两个难关只是时间问题。‎ 语文试题 第10页(共6页)‎ ‎ (选自《读者》,有改动)‎ ‎16.选文第①段作为文章的开头有什么好处?(4分)‎ ‎17. 从说明方法的角度分析第⑥段划线句的作用?(4分)‎ 需要提取纯硅,就是把二氧化硅(其实就是沙子)还原成硅单质,把硅打成硅锭切片,就得到了硅片——这相当于芯片的地基。‎ ‎18. 请你说说第⑤段加点词语的表达效果。(4分)‎ 听起来不难,做起来可要命。‎ ‎(二)阅读下面的文章,完成19~22题。(共20分)‎ 等鱼断气 胡展奋 ‎①大概是1969年前后,母亲因肝病导致脸部浮肿。除此之外,她还伴有黄疸、全身乏力、脾肿大等症状。当时医生传授了一副消肿利水的奇药方——鲫鱼汤。医生认为,患者急需补充优质蛋白。既是优质蛋白,又能消肿利水的,首推鲜活鲫鱼,且要三两以上,药效才好。‎ ‎②这可难住了父亲,要知道在那个时候,物质极度匮乏,菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”,也就是地下自由市场购买。更要命的是,因为“历史问题”,父亲还是“戴罪之身”,常去黑市是犯忌的。‎ ‎③但为了母亲,他义无反顾地去黑市买鲫鱼。买回来后,他马上开始操作,按每碗鱼汤一百克鱼计算,剖二百克鲜鱼熬约三十分钟,待骨肉分离时捞出骨渣,这时鱼汁呈白色,略注黄酒与蜂蜜,再熬十分钟,倒入两碗,早晚服用。十天后,母亲脸部的黄疸消退,再服十天,两眼黄疸大退,月余黄疸全消。他们即去医生处报捷,医生看了一眼说:“浮肿未退,继续。”父亲一听,傻了。当时父亲的月收入才三十六块,但时值冬令,鲫鱼原本就少而贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了。‎ ‎④“一定要活鱼吗?”父亲只问了一句。“当然!”医生顿了顿,又说,“刚咽气的也行。”‎ ‎⑤父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来,母亲不放心了:“怎么回事呢?阿二去看看吧!”‎ ‎⑥天已摸黑。路灯下,我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子——那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里,以便稍有风吹草动就提盆走人。而鱼贩则尴尬地注视着父亲,二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着。父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子,但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下,父亲转脸尴尬地对我笑笑,然后附着我耳朵悄悄地说:“我在等鱼断气。”后来我才知道,这是黑市的规矩,鱼一死,就腰斩而沽,一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。‎ ‎⑦天越来越冷,也越来越暗,搪瓷盆里的鲫鱼,盖着水草,那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着,越来越缓,越来越缓,忽然它不动了。‎ ‎⑧父亲胜利似的叫起来:“看!它不动了!”鱼贩恹恹地叹了口气:“好吧,拿去吧,算我输拜侬!”‎ ‎⑨‎ 语文试题 第10页(共6页)‎ 然而父亲还没完,说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,剐出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢。‎ ‎⑩“马上放血,和活鱼有什么两样呢?”他得意地对我眨眨眼,那鱼贩见状,眼珠瞪得老大,傻了。‎ ‎⑾这以后,父亲就成了“老蹲”,只要有耐心,就不怕等不到刚断气的鱼。刚死的鱼或处于弥留之际的鱼,尽管半价,价格还是高于久死之鱼。或许被父亲的举动所感动,或许觉得父亲“老举识货”,鱼贩到后来都会主动招呼他:“过来吧,老胡!”‎ ‎⑿西北风还是没有饶过他,大概第一天蹲守时他就着了凉,以后他天天拖着清鼻涕去蹲守,撑了十天左右终于倒下了,发高烧到四十度。‎ ‎⒀眼见母亲的浮肿在慢慢消退,不能功亏一篑,父亲决定派我去蹲守。我那时还小,天天蹲在寒风里发抖,鱼贩看了于心不忍,常常主动喊我去拿将死未死之鱼,有的甚至将刚死之鱼直接剖了,扔过来,也不收钱。长大后读书,每每读到“仗义每多屠狗辈”,我便会想到他们。‎ ‎⒁大概一个月后,母亲的浮肿全然退去。‎ ‎⒂那是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急,大地却仍有微微暖气吹。‎ ‎(选自《读者》,有删改)‎ ‎19.阅读全文,把下列故事情节补充完整。(4分)‎ ‎①母亲生病,需鱼汤滋补→②父亲黑市买鱼,初见效果→③母亲仍需鱼汤滋补,可用刚断气的鱼→④___________________→⑤___________________→⑥母亲的浮肿全然退去。‎ ‎20. 品味语言,回答问题。(共6分) ‎ ‎(1)结合语境,分析第⑿段加点词语的表达效果。(3分)‎ 以后他天天拖着清鼻涕去蹲守,撑了十天左右终于倒下了。‎ ‎(2)从人物描写的角度,赏析第⑨段画线句。(3分)‎ 然而父亲还没完,说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,剐出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢。‎ ‎21.文章最后一段,明明是寒流滚滚的冬天,作者为何说“大地却仍有微微暖气吹”?(5分)‎ ‎22. 第③段划线句子在全文中有什么作用?(5分)‎ 五、(60分)‎ ‎23.按要求作文。‎ 人生就是一场旅行,我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……‎ 请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。‎ 要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;‎ ‎②文中不要出现真实的校名、人名;‎ ‎③不得抄袭;字数不少于700字。‎ ‎2019年九年级学业水平阶段性调研测试(2019.5)‎ 语文试题参考答案及评分意见 语文试题 第10页(共6页)‎ 一、(共20分,每题4分)‎ ‎1.C (A. 洗涤(dí) B.压轴(zhòu) D.伎俩 (liǎng))‎ 评分意见:本题4分。‎ ‎2.D (A.因地制宜 B.帐篷 C.鸠占鹊巢)‎ 评分意见:本题4分。‎ ‎3.B ( A.“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫的说话。此处褒义词错用作贬义词。B.异曲同工:不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。C.文不加点:形容文章写得快,不用涂改就写成。D.相敬如宾:形容夫妻相互尊敬,像对待宾客一样。用错对象。)‎ 评分意见:本题4分。‎ ‎4.B (A项有歧义。C项搭配不当,应当是“提出……建议”。 D项语句啰嗦,“热衷”和“喜爱”删去一个。)‎ 评分意见:本题4分。‎ ‎5.D 圣地亚哥赢了黑人。‎ 评分意见:本题4分。‎ 二、(33分)‎ ‎(一)课内文言文阅读(共9分,每题3分)‎ ‎6.B 美:认为……美 评分意见:本题3分。‎ ‎7.B (A 主谓之间,取消句子独立性/定语后置 B 在 C 认为/因为 D 表修饰/表转折)‎ 评分意见:本题3分。‎ ‎8.C 不是为了铲除齐王身边的小人。‎ 评分意见:本题3分。‎ ‎(二)课外文言文阅读(共8分)‎ ‎9.饭 粒 脱 落 盘 席 间 /辄 拾 以 啖 之 评分意见:本题2分。‎ ‎10.清贫是读书人的本分,怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢!‎ ‎ 评分意见:本题3分。重点词翻译正确,且语句通顺即可得3分。‎ ‎11.示例:殷仲堪身为荆州官员,“食常五碗盘,外无余肴”,以及他对子弟的教导,可以看出他具有生活俭朴、以身作则、安贫守志的良好品质。‎ 评分意见:本题3分。结合选文分析1分,学习的品质2分,意思对即可。‎ 参考译文:殷仲堪做荆州刺史,上任时正赶上水涝歉收,每餐吃五碗菜,再没有别的佳肴,饭粒掉在餐桌上,总要捡起来吃掉。这样做虽然是有心为人表率,却也是由于生性朴素。他常常对子弟们说:“‎ 语文试题 第10页(共6页)‎ 不要因为我出任一州长官,就认为我会把平素的意愿操守丢弃。如今,我处在这个位置上很不容易。清贫是读书人的本分,怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢!你们要记住这个道理。‎ ‎(三)诗歌阅读(共8分)‎ ‎12.柳梢黄 来时的愉悦和去时的伤感(表现作者对济南的不舍和怀念)‎ 评分意见:本题4分,两个空各2分。 ‎ ‎13.运用拟人,赋予趵突泉以人的情感,通过写趵突泉水送诗人回汶阳,生动形象的表现出诗人离别时的依依不舍之情。 ‎ ‎ 评分意见:本题4分。手法1分,结合内容分析3分。意思相近即可。‎ ‎(四)根据原文默写(共8分)‎ ‎14.(1)江春入旧年 (2)风雨欲来风满楼 (3)角声满天秋色里 (4)人有悲欢离合 (5)白露未晞 (6)野芳发而幽香 (7)会当凌绝顶,一览众山小 评分意见:本题8分。前6小题每题1分,第7小题2分。正确且无错别字即可得分。‎ 三、语言运用(共5分)‎ ‎15. (1)示例:画家 我就要画一幅油画来展现它的浓墨重彩 评分意见:本题3分。扣住“夏天是个好季节”这个中心句,可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开。符合句式特点,语句通顺。‎ ‎(2)临风歌盛世声随月亮山高 评分意见:本题2分。‎ 四、现代文阅读(32分)‎ ‎(一)说明文阅读(共12分)‎ ‎16.第①段从美国对华为的禁令说起,点明了本文的说明对象——芯片,引出下文芯片难造的具体介绍,从人们关心的热点话题说起,容易激发读者的阅读兴趣。‎ 评分意见:本题4分。‎ ‎17.运用了打比方的说明方法,把硅片比作地基,生动形象地说明了硅片在制作芯片时所起到的重要作用。‎ 评分意见:本题4分。‎ ‎18.“可要命”,意思是可使丧命,运用了夸张的修辞手法,强调说明了芯片设计、制作的难度之大,增强了说明文语言的生动性。‎ 评分意见:本题4分。解词1分,手法1分,结合内容分析表达作用2分。‎ ‎(二)记叙文阅读(共20分)‎ ‎19.④为了省钱,父亲冒着严寒去黑市等鱼断气 ⑤我替换父亲去黑市等鱼,感动鱼贩 评分意见:本题4分。每空2分,意思对即可。‎ ‎20.(1)“撑”是支持、硬顶着的意思,形象地写出了父亲为了能买到刚断气的鱼,不顾严寒、历尽艰辛的情状。‎ 评分意见:本题3分。结合内容分析表达作用2分。‎ 语文试题 第10页(共6页)‎ ‎(2)运用动作描写,生动传神地写出父亲杀鱼时的迅速,表现了父亲在经济窘迫的情况下急于给母亲治病的心情。‎ 评分意见:本题3分。动作描写1分,结合内容分析表达作用2分。‎ ‎21.①母亲病得很严重,在父亲的精心照料下痊愈,父亲的执着坚持让人感动 ;②鱼贩们主动招呼父亲,主动喊“我”等,鱼贩们的善良让人感动;③收束全文,深化主旨,意蕴含蓄深远。‎ 评分意见:本题5分。前两点每点2分,第三点1分。‎ ‎22.要点:①表明家庭经济困难而活鱼又太贵;②照应前文活鱼化肿效果好;③ 为下文父亲在鱼摊前等鱼死做铺垫,推动了故事情节的发展。‎ 评分意见:本题5分。第①点内容分析和第③点铺垫作用各2分,第②点照应作用1分。‎ 五、(60分)‎ ‎23.按要求作文 评分意见:‎ 项目 评分细则 基 础 分 一类文 ‎(40-50分)‎ 思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。‎ 二类文 ‎(30-39分)‎ 思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。‎ 三类文 ‎(0-29分)‎ 思想健康,偏离题意,中心不够明确,内容比较空泛,条理不够清晰,语病较多,书写潦草,卷面不整洁,文体有杂糅。‎ 创 新 分 ‎(0-10分)‎ 选材 构思 文采 ‎⑴材料丰富 ‎⑵材料新鲜 ‎⑶见解新颖 ‎⑷构思新巧 ‎⑸有个性色彩 ‎⑹推理想象有独到之处 ‎⑺用词贴切 ‎⑻句式灵活 ‎⑼善用修辞 ‎⑽文句有表现力 加 分 书写 ‎(1-5分)‎ 书写整洁、美观,可视情况加1-5分。‎ 减分 无题目、写错题目 扣2分。‎ 错别字、标点 每处错误扣1分,最多扣5分。重复的不计。‎ 字数不足 每少50字扣1分。‎ 说明:‎ 语文试题 第10页(共6页)‎ ‎1.基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分;创新分不求全面,其10项指标只要具备一项以上即可按等评分;经确认确为抄袭的作文,判为三类文,且不给创新分。‎ ‎2.每份作文实际得分=基础分+创新分+书写加分-减分;实得分不超过57分。‎ 语文试题 第10页(共6页)‎