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- 2021-11-10 发布
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第一部分 知识梳理
第4课时 二次根式
第一章 数与式
知识梳理
概念定理
1. 平方根:如果一个数的__________等于a,那么这个数
叫做a的__________,记作__________;如果一个正数x的
平方等于a,即x2=a,那么这个数x 叫做a的
_________________,
记作 .
2. 平方根的性质
(1)正数有两个平方根,它们互为__________.
(2)0的平方根是__________.
(3)负数__________平方根.
平方
平方根
算术平方根
相反数
0
没有
3. 立方根:一般地,如果一个数x的__________等于a,
即x3=a,那么这个数x就叫做a的立方根. a的立方根可以
表示为“ ”,读作“三次根号a”,其中“3”是根
指数,“a”是被开方数. 注意:这里的根指数“3”不能
省略.
4. 立方根的性质
(1)正数_________________立方根.
(2)0的立方根是__________.
(3)负数_________________立方根.
5. 二次根式的有关概念
(1)式子 (a≥0) 叫做二次根式.注意:被开方数a
只能是__________.
立方
只有一个正的
0
只有一个负的
非负数
(2)最简二次根式:被开方数不含分母,被开方数不含
能__________的因数或因式的二次根式,叫做最简二次
根式.
(3)同类二次根式:化成最简二次根式后,被开方数
__________的二次根式,叫做同类二次根式.
6. 二次根式的运算
(1)二次根式的加减:①先把各个二次根式化成最简二
次根式;②再把同类二次根式分别__________,合并时,
仅合并系数,被开方数和根的指数__________.
(2)二次根式的乘法: =__________ (a≥0,
b≥0).
(3)二次根式的除法: =___________(a≥0,
b>0).
开得尽方
相同
合并
不变
主要公式
7. 二次根式的性质公式
(1) =_________(a≥0).
(2) =__________= __________(a≥0),
__________(a<0).
(3) =__________ (a≥0,b≥0).
(4) =__________(a≥0,b>0).
a
|a| a
-a
方法规律
8. 二次根式的运算细则
(1)二次根式的混合运算顺序与实数的混合运算顺序相
同,即先乘除,后加减,有括号的先算括号里面的.实
数的各种运算定律也同样适用于二次根式的混合运算.
二次根式相乘时,被开方数简单直接地让被开方数相乘,
再化简,积即为最简公分母,较大的也可先化简,再相
乘;二次根式相除时,可先将被开方数相除,再开根号;
二次根式加减时,需先将各项化成最简二次根式,再将
被开方数相同的进行合并.
(2)二次根式加减运算的实质是合并被开方数相同的二
次根式,运算时将系数相加、减,根式保持不变;二
次根式的乘除运算,是将系数相乘除,再将根式里面
的数相乘除即可,同时注意运算后的结果要化为最简
二次根式.
典型例题
1. (2019无锡) 的平方根为__________.
2. (2019常州)4的算术平方根是__________.
3. (2019大庆)有理数-8的立方根为( )
A. -2 B. 2 C. ±2 D. ±4
4. (2019镇江)27的立方根为__________.
中考考点精讲精练
考点1 平方根、算术平方根、立方根(5年3考)
A
2
3
考点演练
5. (2019台州)若一个数的平方等于5,则这个数等于
__________.
6. (2018资阳)已知a,b满足(a-1)2+ =0,则
a+b=__________.
7. (2019宁夏)下列各式正确的是( )
A. 4=±2 B. (-3)2=-3
C. 34=2 D. 8-2=2
8. (2019绵阳)若 =2,则a的值为( )
A. -4 B. 4 C. -2 D.
D
B
-1
考点点拨:
本考点的题型一般为选择题或填空题,难度较低.
解答本考点的有关题目,关键在于掌握平方根、算术平
方根和立方根的定义与性质. 注意以下要点:
正数有两个平方根,它们互为相反数;正数只有一个算
术平方根,即平方根中为正的那个,负数没有平方根;0
的平方根和算术平方根均为0;任何数都有立方根,且只
有一个,一个数的立方根的正负与其本身的正负相同.
典型例题
1. (2019云南)要使 有意义,则x的取值范围为
( )
A. x≤0 B. x≥-1 C. x≥0 D. x≤-1
2. (2019黄石)若式子 在实数范围内有意义,
则x的取值范围是( )
A. x≥1且x≠2 B. x≤1
C. x>1且x≠2 D. x<1
考点2 二次根式有意义的条件(5年未考)
B
A
考点演练
3. (2019甘肃)使得式子 有意义的x的取值范围
是
( )
A. x≥4 B. x>4 C. x≤4 D. x<4
4. (2019百色)若式子 在实数范围内有意义,
则x的取值范围是__________.
D
x≥108
考点点拨:
本考点是广东中考的高频考点,题型一般为选择题或填
空题,难度简单.
解答本考点的有关题目,关键在于掌握二次根式有意义
的条件.
注意以下要点:二次根式有意义的条件为被开方数大于
或等于零.
典型例题
1. (2019益阳)下列运算正确的是( )
2. (2019常德)下列运算正确的是( )
考点3 二次根式的化简与计算(5年4考)
D
D
3. (2019常州)下列各数中与2+ 的积是有理数的是
( )
A. 2+ B. 2
C. D. 2-3
4. (2019遵义)计算 的结果是
__________.
D
考点演练
5. (2019青岛)计算: =
____________.
6. (2019临沂)计算: -tan45°=__________.
7. (2019南京)计算 的结果是__________.
8. (2019天津)计算( +1)( -1)的结果等于
_______.
0
2
考点点拨:
本考点是广东中考的次高频考点,题型一般为选择题或
解答题,难度较低.
解答本考点的有关题目,关键在于利用二次根式的加减
乘除运算公式及混合运算法则正确进行二次根式的化简
与运算.
1. (2019广东)化简 的结果是( )
A. -4 B. 4 C. ±4 D. 2
2. (2017广州)下列运算正确的是( )
3. (2018广东)已知 +|b-1|=0,则
a+1=_______.
广东中考
B
D
2
4. (2018广东)一个正数的平方根分别是x+1和x-5,则
x=__________.
5. (2016广东)9的算术平方根是________.
6. (2019广州)代数式 有意义时,x应满足的条
件是__________.
7. (2019深圳)计算:-2cos60°+ +(π-3.14)
0.
2
3
x>8
解:原式=-2× +8+1
=-1+8+1
=8.
8. (2015梅州)计算:
解:原式=2 +3-2 -3-1=-1.
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