2018年人教版语文九下《变色龙》教案6 3页

‎《第7课 变色龙》教案 ‎ 教学目的 ‎ 1．理解小说的故事情节。‎ ‎ 2．理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。‎ ‎ 3．理解细节描写在小说中的作用。‎ ‎ 重点难点 ‎ ‎ (1)理解小说的故事情节。‎ ‎ (2)理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。‎ ‎ 2．难点：理解细节描写在小说中的作用。‎ ‎ 教学设计：二课时 ‎ 教学过程 ‎ 第一课时 ‎ 一、检查预习 ‎ 1．查字典，读准下列加点字的音。‎ ‎ 盛满(chéng) 筛子(shāi) 魁梧(kuí) 敞(chǎng) 畜生(chù) 崽子(zǎi) 恐吓(hè) 中看(zhōng)‎ ‎ 2．查工具书，解释下列词语。‎ ‎ 无精打采：形容精神萎靡不振。‎ ‎ 恐怖：由于生命受到威胁而引起的害怕心理。‎ ‎ 无缘无故：没有任何原因。‎ ‎ 魁梧：指身体强壮高大。‎ ‎ 异想天开：形容想法离奇，难以实现。‎ ‎ 洋溢：情绪、气氛等充分流露。‎ ‎ 惦记：对人或事物心里老想着，放不下心来。‎ ‎ 伶俐：聪明，灵活。‎ ‎ 径自：表示自己直接行动，自管自，任意地。‎ ‎ 3．阅读全文，填写课后练习一表格。‎ ‎ 二、导入 ‎ 1．作者简介 ‎ 契诃夫，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层的，小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有短篇小说《变色龙》、《凡卡》、《装在套子里的人》、《小公务员之死》等。‎ ‎ 2．解题 ‎ 小说以“变色龙”为题。“变色龙”原是一种蜥蜴，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化。变色为保护色。小说主人公奥楚蔑 洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度和变色龙极为相似，用“变色龙”作小说的题目，含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。‎ ‎ 三、感知 ‎ 1．分角色朗读课文，要求表现出说话者的表情、语态等。‎ ‎ 2．警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件的过程中，对赫留金、对小猎狗的态度多次变化，请同学们阅读课文，找出表明不同态度的语句，讨论完成课后练习一的表格。‎ ‎ 讨论并归纳：‎ ‎ 3．提问：奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的?这样多变说明了什么?‎ ‎ 讨论并归纳：奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕小狗的主人是谁而变化的。这样多变说明了主人公是一个善于见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知羞耻的沙皇忠实走狗。‎ ‎ 4．提问：本文的主题思想是什么?‎ ‎ 讨论并归纳：本文通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。‎ ‎ 四、小结 ‎ 作者从日常生活中选取片断场面作为素材，经过提炼加工，用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗谄媚权贵、欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权的腐朽反动的本质。“变色龙”已超越了时间和国界成为世界文化艺术长廊中见风使舵，反复无常之流的典型。‎ ‎ 五、作业 ‎ 1．完成课后练习一。‎ ‎ 2．选用课时作业优化设计。‎ ‎ 第二课时 ‎ 一、预习 ‎ 1．阅读全文，质疑。 ‎ ‎ 2．思考课后练习二、三、四题。‎ ‎ 二、导入 ‎ 上节课，我们通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中态度的多次变化，看到了沙皇统治忠实走狗的丑恶嘴脸，也看到沙皇统治的黑暗现实。这节课，我们将深入探究课文的写作特色。‎ ‎ 三、正课 ‎ 1．提问：文章开头写警官穿着“新”的军大衣，身后跟着巡警表现了什么?提着小包端着醋栗又表现了什么?‎ ‎ 讨论并归纳：以人物的服装、气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的警官形象。拿着一大堆没收来的东西，揭示了军警宪兵横行霸道，老百姓的财产得不到保证的现实，这是黑暗的世道。‎ ‎ 2．提问：写“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。”这是什么描写，表现了什么?‎ ‎ 讨论并归纳：这是环境描写，表现社会环境的冷清、凄凉。‎ ‎ 3．提问：“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什么?‎ ‎ 讨论并归纳：运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”，暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽刺意味。‎ ‎ 课文第一段的环境描写，给人一种压抑的感觉，作为警官出场的背景，也是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。‎ ‎ 4．提问：这篇小说运用几处的细节描写。所谓“细节描写”是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。细节描写虽然“细小”，但在文艺作品中是不可缺少的。文艺用形象反映生活。而形象总是非常具体的。因此，一个典型的细节描写的作用，往往超过一大篇笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。请同学在文中找出警官奥楚蔑洛夫脱穿大衣的细节描写，想想这些细节表现了什么?‎ ‎ 讨论并归纳：‎ ‎ (1)当人群里有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗。”警官奥楚蔑洛夫一听，吓出了一身冷汗，一个脱大衣的动作，一句“天这么热，多半要下雨了”，掩盖对初判的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相，为他若无其事的否定原判作掩护。 ‎ ‎ (2)当人群里有人说“没错儿，将军家的!”警官又吃了一惊，赶紧叫巡警给他穿上大衣。由“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理，穿大衣只是一种掩饰窘态的动作。‎ ‎ (3)文末写奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件，恐吓了赫留金，裹紧大衣走了。这里第四次写大衣，与开头呼应。‎ ‎ 文章通过一脱一穿，一热一冷的细节描写，反映出人物的复杂心理活动。也表现了奥楚蔑洛夫反复无常，见风使舵，媚上欺下的丑态。‎ ‎ 5．提问：文章几次写到赫留金的手指头?想想这些细节描写表现了什么?‎ ‎ 讨论并归纳：‎ ‎ (1)赫留金“举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看”“血淋淋的手指头”，表明赫留金作为一个受害者的身份。把“手指头”比作“一面胜利的旗帜”，因为赫留金把它作为要求主持公道，甚至要求赔偿的证据。‎ ‎ (2)奥楚蔑洛夫听人群里有人说是将军家的狗时，就对赫留金的手指头作了新的结论。“手指头是给小钉子弄破的”，想得到一笔“赔偿费”，这判断使赫留金由受害人转眼成了敲榨者o ‎ (3)在人群里又有人说“没错儿，将军家的”时候，奥楚蔑洛夫训斥赫留金“你这混蛋，把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!．…．．’’这时赫留金的手指头成了“蠢”“不好”的冒犯名种狗的罪证。‎ ‎ (4)奥楚蔑洛夫当着普洛诃尔的面赞美小狗“还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……”这时赫留金的手指头成活该要咬的对象，由于将军的权势，不但狗成了可爱的，连咬人都成了美德。‎ ‎ 总之。手指头的细节描写写出赫留金的命运和遭遇，它从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵，媚上欺下的卑劣品质，反映了沙皇统治的社会黑暗。‎ ‎ 6．提问：本文塑造人物形象，最突出的什么描写，这些描写有什么作用?‎ ‎ 讨论并归纳：最突出的是对话描写，通过个性鲜明的语言，十分鲜 明地表现人物性格特点，具有十分强烈的讽刺效果。 ．‎ ‎ 四、小结 ‎ ‎ 小说运用社会环境描写，烘托了冷清、凄凉、压抑的社会氛围，这正是军警宪兵当道的沙皇统治的真实写照。多次运用细节描写，形象具体地凸现了警察奥楚蔑洛夫的性格特征，揭露了沙皇统治的社会黑暗。本文最突出的特点是对话描写，它通过个性化的语言，鲜明地表现了人物的性格特征，具有十分强烈的讽刺效果。‎ ‎ 五、作业 ‎ 1．完成课后练习二、四题。‎ 教后反思：‎