2020年北京市顺义区中考物理二模试卷(含解析) 28页

2020 年北京市顺义区中考物理二模试卷 一、单选题（本大题共 15 小题，共 30.0 分） 1. 下列物品中，通常情况下导体的是 A. 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 塑料勺 D. 铅笔芯 2. 下列现象中属于光的折射现象的是 A. 平面镜成像 B. 三棱镜对太阳光的色散 C. 水中倒影 D. 小孔成像 3. 下列措施中，能使蒸发加快的是 A. 把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 B. 给盛有酒精的瓶子盖上瓶盖 C. 给播种后的农田覆盖地膜 D. 用吹风机吹刚洗过的头发 4. 为了探究滑动摩擦力，文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动 牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析正确的是 A. 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小 B. 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右 C. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡 5. 下图所示，在家庭电路中，电路的连接和操作正确的是 A. B. C. D. 6. 如图所示，物理课本涉及的几个工具，其中属于省力杠杆的是 A. B. C. D. 7. 宇航员在月球上不能够用声音进行交流的原因是 A. 月球上噪声很大 B. 月球上的空气不含氧气 C. 月球上没有空气，真空不能传声 D. 月球上温度太低 8. 下列实例中，能用流体压强与流速的关系来解释的是 A. 运输油的油罐车后面都会拖一条铁链 B. 吸盘贴在平整的墙面上不会脱落 C. 在火车站的站台上候车，乘客必须站在安全线以外 D. 观察锅炉水位计中的水位，便知锅炉内水位的高低 9. 下列现象形成的过程中，吸收热量的是 A. 初春，晨雾弥漫 B. 盛夏，河床干枯 C. 晚秋，朝露晶莹 D. 严冬，霜打枝头 10. 为探究串联电路电流特点，小华设计了如图的电路．下列关于实验的说法，正确的是 A. 最好选用型号相同、量程相同的三个电压表测量 B. 最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量 C. 1 和 2 应为型号不同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小 D. 1 和 2 应为型号相同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小 11. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，当滑动变阻器的滑片 P 向上 移动时，下列判断正确的是 A. 三只电表的示数都变大 B. 三只电表的示数都变小 C. 电表 1 的示数变小，电表 V、 2 的示数都不变 D. 电表 1 、 2 的示数都变小，电表 V 的示数不变 12. 下列数据中最接近实际情况的是 A. 教室里课桌的高度约为 60dm B. 教室里日光灯管的长度约为 2m C. 一个鸡蛋的质量约为 60g D. 一个西瓜的质量约为 10g 13. 下列家用电器的额定功率最接近 10W 的是 A. 电饭煲 B. 电热水器 C. 微波炉 D. 节能台灯 14. 一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为 0.4 时，做匀速直线运动。此时木块在水平方向受 到的合力大小为 A. 0.4 B. 0.6 C. 0N D. 条件不足 15. 为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装 入质量和初温都相同的甲、乙两种液体。他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热并根 据实验数据画出了如图所示的图象。根据图象，下面所得结论正确的是 A. 小明是用升高的温度 表示吸收热量多少的 B. 小明探究问题的自变量是液体种类 C. 小明探究问题的自变量是加热时间 D. 质量相等的甲和乙，升高相同的温度，甲液体吸热多，甲的吸热能力弱 二、多选题（本大题共 5 小题，共 10.0 分） 16. 分子是构成物质的基本微粒，分子很小，无法用肉眼直接观察。某同学通过以下实验得到的有 关对分子的认识，正确的是： A. 两个铅柱没有被重物拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在引力 B. 黄豆与芝麻混合，混合后的总体积小于混合前的总体积，说明分子之间有间隙 C. 将红墨水小心注入热水中，过很长时间整杯水变红色。说明温度越高，分子热运动越剧烈 D. 抽去玻璃板，过一会儿两瓶都变红棕色，说明分子在不断地热运动 17. 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是 A. 日晷能够测量时间是利用了光沿直线传播的原理 B. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，利用了连通器的原理 C. 司南能够指南北是由于受到了地磁场的作用 D. 正在发声的编钟一定在振动 18. 某同学做“研究凸透镜成像规律”的实验时，记下了物距和像距之 间的关系，并绘出如图所示的图象，下列推断正确的是 A. 透镜的焦距等于 20cm B. 透镜的焦距小于 20cm C. 物距从 10cm 增至 20cm 的过程中，所成像为实像 D. 物距从 0 增至 20cm 的过程中所成像为虚像 19. 下列是小涛同学总结的四个关于“力与运动”的知识，其中你认为正确的是 A. 嫦娥四号轨道飞行时，若所受外力同时消失，它将做匀速直线运动 B. 踢出的球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态 C. 小华匀速爬杆时，手对杆的握力和小华所受到的重力是一对平衡力 D. 匀速直线行驶的车中小明竖直跳起，落回原地是因为小明具有惯性 20. 如图所示几个电路，若 0 和电源电压已知，那么能测出 阻值的图是 A. B. C. D. 三、填空题（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 21. 如图所示，在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子， 使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。抽调玻璃板之后你将看到 的现象是______，这说明了______。 四、实验探究题（本大题共 9 小题，共 35.0 分） 22. 某科学兴趣小组自制了一个液体密度秤，其实验主要材料有：木杆、重为 5 牛的小桶、重为 5 牛的秤砣、轻质细绳等。具体步骤如下： 如图一，当竖直向上的拉力作用于 O 点时，木杆恰好维持水平平衡，确定 O 点为提钮位置不 变； 如图二，将空小桶挂在 A 点， 10 厘米，移动秤砣至 B 点时，木杆恰好维持水平平衡， 标记 B 点为该密度秤的零刻度； 将 100 毫升某待测液体倒入小桶中，移动秤砣到相应位置 C 点，木杆再次水平平衡，通过计 算在杆上标出相应的密度值； 更换不同的液体，重复上述实验，标记刻度，这样密度秤就制作完成了。 请回答 1 步骤 的目的是______。 2 步骤 中，测得 ܥ 12 厘米，请计算 C 点该标出的密度值。 3 为了提高该密度秤的精确度，请提出两种可行性的方法。______ 23. 在“探究平面镜成像的特点”实验中 如图 。 1 实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子，应选______作为 平面镜，且厚度要______ 填“厚”或“薄” 。实验时小明选择两只棋子，而小华则认为应选 择两支蜡烛，请你说出小华选择的理由：______。 2 实验时玻璃板和方格平板放置的要求是______。 3 如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在______ 填“A”“B”“C”或“D” ，在 此点位放置另一蜡烛______ 填点燃或不点燃 ，此做法的原因是：______。 24. 为测量小灯泡的电功率，小明连接了如图 1 所示的实验电路。 电路连接正确后，闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 到某一位置时，电压表、电流表示数 如图 2 所示，则此时小灯泡两端的电压为______V，电阻为______ ，电功率为______W。 25. 如图所示为探究“磁生电”的实验装置。 1 将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转， 让导体在蹄形磁体中上下运动，电流计指针______偏转，断开开关，让导 体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转。 选填“会”或“不 会” 2 若保持导体 ab 不动，要产生感应电流，正确的操作是______。 3 该实验利用的原理是______，现实中可以用来制作______。 4 若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为______，通 过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与______有关。 26. 探究“通电导体产生的热量 Q 与电阻 R 的关系”，他们选用了以下实验器材：两个完全相同的 烧瓶，烧瓶内分别装有质量和初温相同的水和煤油，相同的温度计 A 和 B、阻值分别为 1 、 2的电阻丝 1 2 还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、开关和导线，他们设计了 如图所示的实验电路，进行如下实验：闭合开 关，通电一段时间后，记下温度计 A 的示数为 1 ，温度计 B 的示数为 2 ，发现 1 2 ，请根据 以上叙述回答下列问题： 实验中是通过观察______来反映电流产生热量的多少。 请指出实验过程中存在的问题：______。 实验改进后得出的结论是：______。 27. 用量杯盛某液体，测得液体体积 V 和液体与量杯的共同质量 m 的关系 如图所示，从图中求出： 1 量杯的质量是______ g； 2 该液体的密度是______ Ro 3 ． 28. 在验证阿基米德原理”的实验中，弹簧测力计两次示数差表明了物体受到的______；用量筒测 量物体排开液体的______，并计算出物体排开液体受到的______，然后比较两者是否相等，并 选择______物体多次验证 选填“同一”或“不同” 。 29. 探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验。现将 A、B、C、D 四种规 格 见下表 的导线分别接在电路中进行比较。 材料 导线 长度 o 横截面积 o 2 锰铜合金 A 1 0.8B 1 1.2C 0.5 0.8镍铬合金 D 0.5 0.8 1 要探究电阻与导体横截面积的关系，应选择______和______导线，得出的结论是______ 2 若选择 C 和 D 导线，探究的是电阻与______的关系； 3 如图所示，将所选的合金丝依次接在 a、b 两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的 变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做______。 4 每次更换合金丝能否调节滑动变阻器的滑片______ 填“”能“”或“”否“” 滑动变阻 器对电路起______作用。 30. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分 别做了甲、乙、丙 3 次实验，实验数据记录如表： 实验次数 钩码所受的重 力 o 提升高度 o 拉力 o 绳端移动的距 离 o 机械效率 1 2 0.05 1.0 0.15 66.72 4 0.05 1.7 0.15 78.43 6 0.05 2.4 0.15 1 实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计，使钩码升高； 2 分析实验数据，编号 处数据应为______； 3 分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关； 4 将实验中滑轮组改装成如图丁的绕绳方式，将钩码提升 0.5 ，则丁滑轮组中绳端移动的距 离是______m。 五、计算题（本大题共 2 小题，共 7.0 分） 31. 如图所示，电源电压恒定， 1 的阻值为 20.2 的阻值为 10. 当 S 闭合， 1 、 2 断开时，电流表的示数为 0.4 。 1 求电源电压。 2 求通电 10s 内电路消耗的电能。 3 当 S、 1 、 2 都闭合时，电流表的示数变化了 0.3 ，求 3 的阻 值。 32. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着静止，已知水深为 50cm， 容器的底面积为 400㌮ 2 ，木块的体积为 4 10 3 3 ，木块的密度为 0.6 10 3 Ro 3 ，已知水的密度为 1 10 3 Ro 3 ，试求： 1 水对容器底面的压强； 2 绳子的拉力大小； 3 若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？ 六、综合题（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 33. 汽车在行驶的过程中，将燃料燃烧产生的能量转化为机械能，但是不可能从它排放的尾气中吸 收能量，再转化为机械能，这说明能量的转化具有______ ． 【答案与解析】 1.答案：D 解析：解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等。 选项中，只有铅笔芯容易导电是导体；玻璃杯、陶瓷碗、塑料勺都是绝缘体。故 ABC 不符合题意、 D 符合题意。 故选：D。 容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。根据导体和绝缘体的定义即可作出判断。 对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什 么绝缘体来绝缘等。 2.答案：B 解析：解：A、平面镜成像属于光的反射原理，故 A 错误； B、白光通过三棱镜后在白纸屏上形成一条彩色光带，这一现象叫光的色散，属于光的折射，故 B 正确； C、水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故 C 错误。 D、小孔成像是光的直线传播形成的现象，故 D 错误。 故选：B。 1 光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日 食和月食等； 2 光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜 成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； 3 光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如 水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 对常见的光现象形成的原理要理解并掌握，要掌握折射定律，并能用来分析实际问题。 3.答案：D 解析：解： A、把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱，控制了表面积和表面上方空气的流动，同时降低了温度，可减慢 蒸发，不合题意； B、给盛有酒精的瓶子盖上瓶盖，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合 题意； C、给播种后的农田覆盖地膜，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题 意； D、用电吹风把头发吹干，提高了水的温度，加快了空气的流速，可使蒸发加快，符合题意。 故选：D。 影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。从 这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案。 液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查。如：探究液体蒸发的快 慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用。 4.答案：C 解析：试题分析： 1 由于摩擦力的大小、方向无法直接测量出来，因此可运用转换法，通过刷毛的 弯曲程度和方向来间接的进行判断． 2 物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用． A、当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛发生的形变 即刷毛的弯曲程度 也越明显；不符合题意． B、在摩擦力的作用效果下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左；不符合题意． C、研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物体，而且是和接触面接触的部分，所以摩擦在刷毛上； 符合题意． D、牙刷匀速直线运动，牙刷受到了一对平衡力的作用：拉力和摩擦力；不符合题意． 故选：C． 5.答案：A 解析：解：A、控制灯泡的开关应接在火线和灯泡之间，此选项符合安全用电原则； B、保险丝应与火线相连，三孔插座的接线要求是“左零右火上接地”，故此选项不符合安全用电原 则； C、电冰箱的外壳应接地线，故此选项不符合安全用电原则； D、使用测电笔时，手接触笔尾金属体，笔尖接触被测导线，氖管发光的可以判断导线是火线，氖 管不发光的是零线，故此选项不符合安全用电原则； 故选：A。 根据家庭电路中保险丝的正确接法，三孔插座的连接方法、开关与电灯的正确接法、金属外壳接地 以及测电笔的正确使用方法逐一分析，选择正确答案。 本题的解题关键是了解安全用电的基本原则，注意开关要接在电灯和火线之间是为了在换电灯时防 止触电。 6.答案：B 解析：解： A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故 A 错； B、手推车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故 B 正确； C、使用扫帚时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故 C 错； D、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故 D 错。 故选：B。 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪 种类型的杠杆。 本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动 力臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 7.答案：C 解析：解： 由于月球上没有空气，声音不能在真空中传播，所以宇航员在月球上不能够用声音直接进行交流， 需借助电子通信设备进行交流；故 ABD 错误，C 正确。 故选：C。 解决此题的关键是要知道声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传 播。 解决此类问题的关键是知道声音不能在真空中传播，难度不大，是一道基础题。 8.答案：C 解析：解：A、运输油的油罐车在行驶的过程中，会因摩擦而带电，容易引导发事故，所以后面都会 拖一条铁链，便于将电荷导向大地，不合题意； B、吸盘挂钩是在大气压的作用下被压在墙上的．不符合题意． C、火车站的站台上，当火车驶过时，靠近火车的地方空气流速大，压强小，远离火车的地方空气流 速小，压强大，易产生向内的压强差，故乘客应站在安全线以外．符合题意． D、锅炉的水位计是上端开口，底部连通的容器，属于连通器的应用．不符合题意． 故选 C． 分析：A、从摩擦起电的角度来进行分析； B、吸盘是在大气压的作用下被压在墙上的； C、火车站的站台上的安全线是流体压强与流速关系的典型应用； D、从连通器的原理来进行解释． 本题所涉及的到实例包括摩擦起电的现象、大气压的应用、流体压强与流速关系的应用、连通器的 应用等，有一定的综合性，但都属于较基础的知识． 9.答案：B 解析：解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热；故 A 错误； B、河床干枯是水的汽化现象，汽化吸热；故 B 正确； C、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；故 C 错误； D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热；故 D 错误； 故选：B。 1 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由 液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 2 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华； 吸热的有：熔化、汽化、升华。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对 六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 10.答案：B 解析： 研究串联电流时为了实验结论具有普遍性，采用不同灯泡进行多次实验；电流的大小通过电流表示 数显示，灯泡的亮度判断电流大小不明显。 探究串联电路的电流的特点时要选择不同规格的灯泡，不同的用电器进行实验，才能使实验结论更 准确。 确. 电路电流最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量，不用电压表，故 A 错误，B 正确； ܥ确. 为了实验结论具有普遍性， 1 和 2 应为型号不同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小不明显，故 CD 错误。 故选 B。 11.答案：C 解析：解：由电路图可知， 1 与 2 并联，电压表测电源的电压，电流表 1 测干路电流，电流表 2测 1 支路的电流； 因电源电压保持不变， 所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故 AB 不正确； 因并联电路中各支路独立工作、互不影响， 所以，滑片移动时通过 1 的电流不变即电流表 2 示数不变，故 D 不正确； 当滑动变阻器的滑片 P 向上移动时，接入电路中的电阻变大， 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，由 可知，该支路的电流变小， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流变小，即电流表 1 的示数变小，故 C 正确。 故选：C。 本题考查了电路的动态分析，分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口， 灵活运用并联特点和欧姆定律是关键。 12.答案：C 解析： 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选 项。 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身 高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不 大，即该数据就是合理的。 A、中学生的身高在 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80㌮ 8 左右。故 A 不符合实际； B、单人课桌的长度在 60cm 左右，教室中日光灯管的长度接近单人课桌长度的 2 倍，在 110㌮ 1.1左右。故 B 不符合实际； C、8 个鸡蛋的质量大约 1 斤，而 1 斤 500R ，所以一个鸡蛋的质量在 60g 左右。故 C 符合实际； D、一个西瓜的质量在 5R 5000R 左右。故 D 不符合实际。 故选：C。 13.答案：D 解析：解：A、电饭煲的额定功率约为 1000W，不符合题意； B、电热水器的额定功率大约为 2000W，不符合题意； C、微波炉的额定功率约为 2000W，不符合题意； D、节能灯的电功率约为 10W，符合题意。 故选：D。 根据常见家庭用电器的额定功率进行选择。 熟悉常见家用电器的额定功率，注意平时在学习和生活中的知识积累。 14.答案：C 解析：解：木块在水平方向上受拉力和摩擦力，因木块做匀速直线运动，故 0.4 ； 合 0.4 0.4 0 ； 故选：C。 由受力分析及物体的运动状态分析可知物体的受力情况，由力的合成可求得木块所受合力大小。 解决本题应明确，当物体做匀速直线运动时，物体所受合外力一定为 0。 15.答案：B 解析： 本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中 的重要实验。AD、我们使用相同的加热器，通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化 法。比较物质吸热能力的 2 种方法： 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量 即 比较加热时间 ，吸收热量多的吸热能力强 使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变 化，温度变化小的吸热能力强；BC、相同质量不同物质，用相同的加热装置对两种物质加热，在相 等时间内吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多。据此分析。 A、通过加热时间的长短来比较吸热多少，故 A 错误； BC、用相同的加热器对液体加热，相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热 量越多，如果要使不同的物质升高相同的温度，就要给甲加热更长时间，此时甲吸收的热量大于乙 吸收的热量。故自变量是液体种类；故 B 正确，C 错误； D、根据比较吸热能力的第 1 种方法，质量相等的甲和乙，升高相同的温度，甲液体吸热多，甲的 吸热能力强，故 D 错误。 故选：B。 16.答案：AD 解析： 分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动， 温度越高分子运动越剧烈；三是分子间存在相互作用力；不同物体互相接触彼此进入对方的现象叫 扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动；间接说明分子间存在间隙。结合事实进行分析判 断即可。 本题主要考察了分子动理论的内容。 A.两个铅柱没有被重物拉开说明分子之间存在引力，故 A 正确 B.黄豆与芝麻是宏观物体，混合后的总体积小于混合前的总体积，并不能说明分子间有间隔，故 B 错误； C.将红墨水小心注入热水中，过一会儿整杯水变红色，说明分子在不停地做无规则运动，此实验不 是对比实验，无法说明温度越高，分子运动越快，故 C 错误； D.将图中的玻璃板抽去，过一会儿两瓶都变红棕色，说明分子在不停地做无规则运动，故 D 正确。 故选 D。 17.答案：ACD 解析：解： A、光在同种均匀介质中沿直线传播，故日晷能够测量时间是利用了光沿直线传播的原理，故 A 正 确； B、从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，连通器底部连通，不能倒出两种不同的液体，故不 是利用连通器原理，故 B 错误； C、地球的周围存在磁场，故司南能够指南北是由于受到了地磁场的作用，故 C 正确； D、声音是由物体的振动产生，故正在发声的编钟一定在振动，故 D 正确。 故选：ACD。 结合对图中所列装置的认识，运用相关物理知识做出解释即可。 本题以古代劳动人民发明的几种装置为内容，考查了物理知识在生活中的应用，体现了古代劳动人 民的智慧。 18.答案：BC 解析：解：由图象知，当物距为 20cm 时，像距也为 20cm，所以焦距 20㌮ 2 10㌮. 所以 A 错误， B 正确。 当物距从 10cm 增至 20cm 的过程中，物距一直大于焦距，所以成实像，C 正确。 从 0 至 10cm 之间，物距小于焦距成虚像，10cm 增至 20cm 的过程中，物距一直大于焦距，应成实 像，所以 D 错误。 故选：BC。 会通过图象分析像距和物距的关系。在分析时要利用凸透镜成像的特点判断出焦距：根据当物距等 于 2 倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距也等于 2 倍焦距判断焦距的大小，然后根据凸透镜成 像的规律判断各项是否正确。 此题主要考查了学生对凸透镜成像规律的应用和掌握。要熟练掌握凸透镜成像的特点和物距、像距 之间的关系。根据图象确定焦距是解决此题的关键。 19.答案：ABD 解析：解： A、嫦娥四号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，由牛顿第一定律可知，它将做匀速直线运动； 故 A 正确； B、踢出的球受到阻力作用，滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态；故 B 正确； C、小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力不作用在同一直线上，所以二力不是一对平衡 力；故 C 错误； D、在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性的缘故；故 D 正确。 故选：ABD。 物体受不受力或受平衡力作用时，保持静止或匀速直线运动状态；一切物体都具有惯性。 力可以改变物体的运动状态； 二力平衡的条件是作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上； 一切物体都具有惯性。 本题考查了惯性、二力平衡和力和运动的关系等知识的应用，难度不大，但做题要细心。 20.答案：ABD 解析：解：由题可知，电源电压 U 和 0 的值已知， A、由图可知， 与 0 串联，电压表测 电流 ，根据串联电路中电流处处相等，可得通过 0 ， 则 R 两端电压： 0 00 0 ，可得出 的值： 0 ，故可测出 的阻值，故 A 符合题意。 B、由图可知， 与 0 串联，电流表测电路电流 I，由 可计算得到 0 两端电压 0 ， 两端电 压 0 0 ，则 0 ，故可测出 的阻值，故 B 符合题意。 C、由图可知， 与 0 并联，电压表测电源电压，由 可计算通过 0 的电流，但通过 的电流无 法得到，从而无法计算出 的阻值，故 C 不符合题意； D、由图可知， 与 0 并联， 0 ，电流表测干路电流 I，通过 0 的电流 0 0 ，则通过 Rx 的电流 0 0 ，则 0 ，可测出 的阻值，故 D 符合题意。 故选：ABD。 利用电压表和电流表，结合串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律，直接或间接得出被测电阻 两端的电压和电流，根据 求出电阻，据此分析。 注意伏安法测电阻的原理为欧姆定律的使用，一定要直接或间接测出电阻两端的电压和通过电阻的 电流为目的，然后可由欧姆定律求得电阻的阻值。 21.答案：上面的瓶子也变成红棕色 分子永不停息做无规则运动 解析：解： 实验中观察到的现象是：比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子，即上面的瓶子也变成红棕色； 虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，属于扩散现象，说明气体分 子在不停地做无规则运动。 故答案为：上面的瓶子也变成红棕色；分子永不停息做无规则运动。 两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地进行无规则的运动。 扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙。 22.答案：确定支点的位置 减小秤砣的质量或增大桶的容积 解析：解： 1 当竖直向上的拉力作用于 O 点时，木杆恰好维持水平平衡，确定 O 点为提钮位置不 变，O 是杠杆绕着转动的点，是支点，所以步骤 的目的是确定支点； 2 右侧的力臂为 ܥ 12㌮ 时，左侧力臂为 10㌮ ， 根据杠杆平衡条件 11 22 得， 桶 液体 砣 ܥ ， 即： 桶 液 R 液 砣 ܥ ， 液 砣 ܥ 桶 R 液 50.1250.1 0.110oR10010 6 3 1 10 3 Ro 3 ； 3 设秤砣对杆秤的力为动力，则液体和桶对杆秤的力为阻力， 根据杠杆平衡的条件 11 22 可得 1 22 1 ，在阻力 2 和阻力臂 2 不变的情况下，减小秤砣的质 量使得 1 变小， 1 变大，则该密度秤的精确度会增大； 还可以增大桶的容积，使得阻力 2 变大，在动力 1 和阻力臂 2 不变的情况下， 1 变大，则该密度秤 的精确度会增大。 故答案为： 1 确定支点的位置； 2ܥ 点的密度值为 1 10 3 Ro 3 ； 3 减小秤砣的质量或增大桶的容积。 1 杠杆绕着转动的点是支点； 23 根据杠杆平衡的条件 11 22 分析即可。 把握密度秤的实质是利用了杠杆的平衡条件，能从杠杆的角度对这一工具进行分析是解答的关键。 23.答案：茶色玻璃板 薄 点燃的蜡烛像清晰 玻璃板和方格平板垂直 B 不点燃 点燃的蜡烛太明 亮影响确定像的位置 解析：解： 1 透明玻璃板比较透明，透过的光多，反射的光少，蜡烛成像不够清晰； 茶色玻璃比较暗，透过的光少，反射的光多，蜡烛成像更清晰。所以应选茶色玻璃板。 厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果；所以应选薄的玻璃板。 小华选两只蜡烛，理由是点燃的蜡烛成像更清晰。 2 实验时玻璃板和方格平板应该垂直，如果不垂直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛 的像完全重合； 3 平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，所以根据原图可知，像的位置在 B 点； 若在此处放一支点燃的蜡烛，则会因为点燃的蜡烛太明亮影响确定像的位置，故在此点位应放置一 支不点燃的蜡烛。 故答案为： 1 茶色玻璃板；薄；点燃的蜡烛像清晰； 2 玻璃板和方格平板垂直； 3确 ；不点燃；点燃的蜡烛太明亮影响确定像的位置。 1 利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。 茶色玻璃比较暗，使茶色玻璃板后面的环境对实验的影响比较小，成像更清晰。 2 在“探究平面镜成像特点”实验中必须将玻璃板竖直，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验 达到效果， 3 根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离和像到平 面镜的距离相等。点燃的蜡烛太明亮影响确定像的位置。 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常 出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。 24.答案：1； 2.5 ； 0.4 解析：解：电路连接正确后，闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 到某一位置，此时电压表、电 流表示数如图 2 所示，由图 1，电表都选用小量程，电压表分度值为 0.1 ，电流表分度值为 0.02 ， 则此时小灯泡两端的电压为 1V；电流大小为 0.4 ， 由 可得小灯泡的电阻： 1 0.4 2.5 ； 小灯泡的电功率为： 1 0.4 0.4 。 故答案为：1； 2.5 ； 0.4 。 由图 1 知电表都选用小量程，电压表分度值为 0.1 ，电流表分度值为 0.02 ，读出电压和电流大小， 由 求小灯泡的电功率。 题测量小灯泡的电功率，考查电路图的画法及电表读数和功率的计算。 25.答案：不会；不会；闭合开关、将蹄形磁铁左右移动；电磁感应；发电机；电源；磁场方向 解析：解； 1 将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体 在蹄形磁体中上下运动，导体切割磁感线，会产生感应电流；若开关断开，电路是断路，电流计指 针不会偏转； 2 若保持导体 ab 不动，要产生感应电流，可以闭合开关，将蹄形磁铁左右移动，此时导体也是做 切割磁感线运动，能产生感应电流； 3 该实验利用的原理是电磁感应现象，利用电磁感应现象制成了发电机； 4 若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为电源，给导体通 电，磁场会对导体产生力的作用； 通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与磁场方向有关。 故答案为： 1 不会；不会； 2 闭合开关、将蹄形磁铁左右移动； 3 电磁感应； 发电机； 4 电源； 磁场方向。 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现 象叫电磁感应现象；产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。通电 导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。 此题考查了产生感应电流的条件：首先电路必须闭合；导体要做切割磁感线运动。切割磁感线可以 是导体动也可以是磁体动。 26.答案：温度计示数的变化 没有控制烧瓶中的液体的种类是相同的 电流通过电阻产生的热量跟 电阻阻值大小有关；电阻越大，产生热量越多 解析：解； 1 实验中通过观察温度计示数的变化来比较电流产生的热量的多少； 2 实验中采用的是控制变量法，应控制烧瓶中的液体的种类是相同的； 3 实验改进后得出的结论是：电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关；电阻越大，产生热量 越多。 故答案为： 1 温度计示数的变化； 2 没有控制烧瓶中的液体的种类是相同的； 3 电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关；电阻越大，产生热量越多。 1 温度计示数的变化反应了液体温度的变化，反映了液体吸收热量即电流产生热量的多少； 2 探究电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小的关系，根据 2 可知，应控制电流和通电时 间相同，控制烧瓶中的液体的质量和种类是相同的这样才能得出正确的规律； 3 电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关；电阻越大，产生热量越多。 理解焦耳定律的公式 2 ，知道要想探究电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小的关系，就 要控制电流和通电时间相同，是解答的突破口。 27.答案：40； 1 10 3 解析：解： 1 由图可知：由 可得， 100R0 60㌮ 3 60R0 20㌮ 3 ，烧杯质量为 0 40R ； 2 当液体体积 60㌮ 3 时，液体与量杯总质量为 100g，则液体质量 100R 40R 60R ， 液体的密度： 60R 60㌮ 3 1Ro㌮ 3 1 10 3 Ro 3 ， 故答案为： 140 ； 21 10 3 ； 1 由图可列方程求解量杯质量； 2 选取某一组数据，即：某液体体积 V 时，液体与量杯共同质量 m，求出液体质量 液体质量等于 总质量减去量杯质量 ，利用密度公式求液体的密度． 根据图象或图表探究物质的规律是近两年出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识， 从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程． 28.答案：浮力 体积 重力 不同 解析：解： 1 根据称重法可知，物体受到的浮力等于物体的重力减去浸在水中时弹簧测力计的示数，即 浮 1 2 ；所以，在“验证阿基米德原理”的实验中，弹簧测力计两次示数差表明了物体受到的浮力； 2 用量筒测量物体排开液体的体积； 根据 和 R 求出物体排开液体受到的重力； 3 然后比较两者是否相等得出结论；为了得出普遍的规律，则选择不同的物体多次验证。 故答案为：浮力；体积；重力；不同。 研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系时：利用称重法测量金属 块受到的浮力，利用排水法得出金属块排开水的体积，再根据密度公式和重力公式求出排开水的重， 通过比较得出结论。 本题考查了学生对称重法测浮力、排水法测体积以及密度公式和重力公式的了解与掌握，考查学生 的设计实验能力，知道实验的原理和方法是解决本题的关键。 29.答案： 1 ；B；在材料和长度都相同时，横截面积越大，电阻越小； 2 材料； 3 转换法； 4否；保护电路。 解析：解： 1 要探究电阻与导体横截面积的关系，就要选取两根材料和长度都相同的导线进行实验，由此可以 确定应该选取导线 A 和 B；结论是在材料和长度都相同时，横截面积越大，电阻越小； 2ܥ 和 D 这两根导线的长度和横截面积都相同，不同的是导线的材料，因此探究的是电阻与材料的 关系； 3 通过电流表的变化间接得知合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做转化法； 4 实验中通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小，在电压不变时，电阻越大，电流越小，所 以每次更换合金丝不能调节滑动变阻器的滑片； 滑动变阻器在电路中起到保护电路的作用。 故答案为： 1 ；B；在材料和长度都相同时，横截面积越大，电阻越小； 2 材料； 3 转换法； 4否；保护电路。 1 决定电阻大小的因素有材料、长度横截面积。因此在探究导体决定因素时，要用到控制变量法， 在探究导体的电阻与横截面积是否有关时，就要控制两者的材料、长度都相同，选取横截面积不同 的两根导线进行实验； 2 利用控制变量法的思路，比较 C、D 两根导线中哪个因素不同，探究的就是电阻与哪个因素的关 系； 3 当电压一定时，电路中的电阻越大，电路中的电流就越小，因此可以通过电流表的示数大小来确 定导体电阻的大小； 4 根据控制变量法进行分析解答； 滑动变阻器在电路中的作用：保护电路；改变电路中的电流。 导体的电阻大小与三个因素：材料、长度、横截面积有关，实验时要利用控制变量法的方法去探究， 根据表格中的信息，明确各导线的异同点是解决此题的关键。 30.答案：匀速； 83.3 ；被提起物体的重力 钩码重 ；2 解析：解： 1 在实验过程中为了使弹簧测力计示数稳定，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计； 2 由第 3 次图丙可知，弹簧测力计分度值为 0.2 ，示数为 2.4 ； 根据表格中第 3 次测量数据可知，滑轮组的机械效率： 有用 总 60.05 2.40.15 100 83.3 ； 3 比较三次实验数据可知，相同的滑轮组提起的物体越重，其机械效率越高。分析以上实验数据可 以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与被提起物体的重力 钩码重 有关； 4 实验中滑轮组改装成如图丁的绕绳方式，将钩码提升 0.5 ，根据滑轮组 ㌠ 可知， 4 4 0.5 2 ，则丁滑轮组中绳端移动的距离是 2m。 故答案为： 1 匀速； 283.3 ； 3 被提起物体的重力 钩码重 ； 42 。 1 为了能够准确读出拉力，在实验中要向上缓慢、匀速拉动测力计； 2 根据 有用 总 计算滑轮组的机械效率； 3 在分析三次数据时，要注意机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的，从而得出结论。 4 根据 ㌠ 可求。 本题测量滑轮组的机械效率，考查注意事项、测力计读数、机械效率计算、控制变量法的运用、数 据分析及影响机械效率大小的因素。 31.答案：解： 1 当 S 闭合， 1 、 2 断开时， 1 和 2 串联接入电路中； 根据电阻的串联和 可知，电源电压为： 1 2 0.4 20 10 12 ； 2 通电 10s 内电路消耗的电能为： 12 0.4 10 48 ； 3 当 S、 1 、 2 都闭合时， 2 被短路，此时 1 和 3 并联接入电路中，电流表测干路中的电流，此时 的总电阻要小于 1 ， 当 S 闭合， 1 、 2 断开时， 1 和 2 串联接入电路中，此时的总电阻要大于 1 ， 所以， 1 和 3 并联的总电阻小于 1 和 2 串联的总电阻， 由欧姆定律可知，当 S、 1 、 2 都闭合时，干路中的电流变大， 故并联后干路中的电流为： ̵ 0.4 0.3 0.7 ； 通过 1 的电流为： 1 1 12 20 0.6 ； 由并联电路的电流特点可得，通过 3 的电流为： 3 ̵ 1 0.7 0.6 0.1 ； 则 3 的阻值为： 3 3 12 0.1 120 。 答： 1 电源电压为 12V。 2 通电 10s 内电路消耗的电能为 48J。 33 的阻值为 120 。 解析： 1 当 S 闭合， 1 、 2 断开时， 1 和 2 串联，根据欧姆定律求出电源电压； 2 根据 求出消耗的电能； 3 当 S、 1 、 2 都闭合时， 2 被短路，此时 1 和 3 并联接入电路中，根据并联电路的电阻特点求出 干路的电流；根据欧姆定律求出 1 的电流，从而求出 1 和的电流，根据欧姆定律求出 3 的阻值。 本题考查了电阻的串联和并联电路的特点及欧姆定律的应用；能根据电阻特点判定干路电流的大小 是解题的关键。 32.答案：解： 1 水对容器底面的压强： R 1 10 3 Ro 3 10oR 0.5 5 10 3 ； 2 图中，木块完全浸没，排开水的体积： 排 4 10 3 3 ， 木块受到的浮力： 浮 R 排 1 10 3 Ro 3 10oR 4 10 3 3 40 ， 木块的重力： 木 木 R 木 0.6 10 3 Ro 3 10oR 4 10 3 3 24 ， 因为木块受到绳子拉力加上木块重力等于木块受到的浮力， 所以绳子的拉力： 拉 浮 木 40 24 16 ； 3 因木块的密度小于水的密度， 所以，绳子断了以后，最终木块漂浮在水面上， 则木块最终所受的浮力： 浮 ̵ 木 24 。 答： 1 水对容器底面的压强为 5 10 3 ； 2 绳子的拉力大小为 16N； 3 若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为 24N。 解析： 1 知道容器内水的深度，根据 R 求出水对容器底面的压强； 2 木块浸没时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出木块受到的浮力；此时木块 受到绳子拉力加上木块重力等于木受到的浮力，据此求绳子拉力； 3 木块的密度小于水的密度，绳子断了后木块漂浮在水面上，根据物体浮沉条件和密度公式、重力 公式求出木块最终所受的浮力。 本题考查了液体压强公式、物体浮沉条件、阿基米德原理、密度公式和重力公式的应用，要注意物 体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。 33.答案：方向性 解析：解：汽车在行驶的过程中，将燃料燃烧产生的能量转化为机械能，但是不可能从它排放的尾 气中吸收能量，再转化为机械能，这说明能量的转化具有方向性，在转移和转化的过程中，能量的 总量是保持不变的． 故答案为：方向性． 能量转化和转移是有方向性的，并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变． 各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时其量值不变，表明能量是不能被创 造或消灭的．