九年级化学下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应拓展练习（附解析新人教版） 5页

初中化学·人教版·九年级下册——第十单元 酸和碱 课题 2 酸和碱的中和反应 基础闯关全练 拓展训练 1.(2019 山东淄博沂源一模)将 40 g 溶质质量分数 2%的氢氧化钠溶液和 40 g 溶质质量分数 2%的稀硫酸 混合,向所得溶液中滴加少量紫色石蕊试液,试液显示的颜色是( ) A.红色 B.紫色 C.蓝色 D.不确定 2.(2017 安徽合肥二模)下图为氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,下列说法不正确的是( ) A.反应前后原子的数目减少 B.该反应属于中和反应 C.甲表示 Na+ D.反应前后元素的种类没有改变 能力提升全练 拓展训练 1.图Ⅰ中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能符合图Ⅱ所示 变化关系的是( ) 图Ⅰ 图Ⅱ A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.向盛有 10 mL NaOH 溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用 pH 计(用来精确 测定溶液 pH 的仪器)测定溶液的 pH,所得数据如下: 加入稀盐酸 的体积/mL 0 2 4 6 8 10 12 14 烧杯中溶 液的 pH 12.9 12.7 12.5 12.3 11.9 7.0 2.1 1.9 (1)当加入稀盐酸的体积为 mL 时,NaOH 溶液和稀盐酸恰好完全反应。 (2)当加入稀盐酸的体积为 3 mL 时,溶液呈 色;当加入稀盐酸的体积为 14 mL 时,溶液呈 色。 (3)当烧杯中溶液的 pH=2.1 时,溶液中的溶质有 (指示剂除外)。 三年模拟全练 拓展训练 1.(2019 河北唐山古冶一模,12,★☆☆)小强同学想将某稀硫酸的 pH 升高,他采取的方法有: (1)不发生化学反应的方法: ; (2)有化学反应发生的方法:加入 (答一种试剂名称)。 2.(2017 北京门头沟一模,20,★★☆)向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=2 的稀盐酸至过量。下列图 像中,能正确反映对应变化关系的是( ) 五年中考全练 拓展训练 1.(2019 山东威海中考,3,★☆☆)用 pH 计测得一些物质的 pH 如下: 物质 苹果汁 西瓜汁 牛奶 鸡蛋清 炉具清洁剂 pH 2.9 5.8 6.4 7.6 12.5 下列说法正确的是( ) A.牛奶放置一段时间后变酸,pH 变大 B.等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多 C.炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强 D.胃酸过多的人应该多喝苹果汁 2.(2015 山东德州中考,13,★☆☆)将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中 溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如下图所示: (1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的 pH 逐渐 (填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。 (3)图中 B 点时,溶液中的溶质是 (填化学式)。 核心素养全练 拓展训练 稀硫酸和氢氧化钠反应没有明显现象,老师在课堂上欲带领同学们设计实验证明它们之间发生了化 学反应。 (1)化学反应过程中通常有能量变化,查阅资料发现中和反应是放热反应,刘梅同学提出可以在氢氧化 钠固体中滴加稀硫酸,测量反应过程中温度的变化情况以达到实验的目的。这一方案立即被其他同学 认为不完善,你认为方案不完善的原因是 。大家一起讨论了实验 改进方案,大家都认为该实验要得到科学的结论需要控制相等的量是 。 随后大家根据科学的方案重新进行了实验,实验中温度随滴加稀硫酸体积的变化情况记录如下表: 稀硫酸 体积(mL) 0 2 4 5 6 7 8 9 10 温度(℃) 20 20.5 24 24.8 25.2 24.3 23.6 21 20 分析以上数据,氢氧化钠完全反应时消耗的稀硫酸的体积是 mL;继续滴加稀硫酸,温度降低的 原因是 。 (2)请设计出一种不同的实验方法证明氢氧化钠溶液中加入稀硫酸时两者发生了化学反 应 。 答案 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 C 硫酸与氢氧化钠反应的质量比如下: H2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2O 98 80 可知,98 份质量的硫酸与 80 份质量的氢氧化钠恰好完全反应,则 40 g 溶质质量分数 2%的氢氧化钠溶 液和 40 g 溶质质量分数 2%的稀硫酸混合,完全反应后氢氧化钠有剩余,所得溶液显碱性,能使紫色石 蕊试液变蓝。 2.答案 A 由质量守恒定律可知,反应前后原子的数目不变;氢氧化钠能与硫酸发生中和反应生成硫 酸钠和水;由微观示意图可知,甲表示钠离子;反应前后元素的种类没有改变。 能力提升全练 拓展训练 1.答案 D 图Ⅱ中 pH 从大于 7 逐渐减小到小于 7,说明是把酸性溶液滴加到碱性溶液中,故只有丁符 合。 2.答案 (1)10 (2)红 无 (3)氯化钠、氯化氢 解析 由表中数据可知:当加入稀盐酸 10 mL 时,溶液呈中性,酸、碱恰好完全反应;当加入稀盐酸 3 mL 时,溶液显碱性,溶液为红色;当加入稀盐酸 14 mL 时,溶液显酸性,溶液为无色;当加入稀盐酸 12 mL 时, 溶液的 pH=2.1,盐酸过量,此时溶液中的溶质除酚酞外有氯化钠和氯化氢。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 (1)加水 (2)锌粒(合理即可) 解析 (1)稀硫酸的酸性越弱,pH 越大,所以用不发生化学反应的方法将稀硫酸的 pH 升高,可加水稀释。 (2)有化学反应发生的方法,就是减少稀硫酸中氢离子的含量,可加入金属或金属氧化物或碱或盐。 2.答案 D A 项,由于稀盐酸中有水,随着稀盐酸的加入,水的质量会一直增加,故错误;B 项,溶液的 pH 会随着稀盐酸的加入而减小,但不会小于或等于 2,只会接近 2,故错误;C 项,随着反应的进行,氯化 钠的质量会不断增加,当反应停止后不变,但是其质量分数由于稀盐酸的加入,会先增大后减小,故错 误;D 项,随着反应的进行,氢氧化钠的质量不断减小直至为 0,氢氧化钠的质量分数也会不断减小直至 为 0,故正确。 五年中考全练 拓展训练 1.答案 C pH<7 溶液呈酸性,酸性越强,溶液的 pH 越小,牛奶放置一段时间后变酸,溶液酸性增强,pH 变小;等量的溶液酸性越强,含有的氢离子越多,从题表中的数据看,苹果汁的 pH 小,酸性强,故等量的 苹果汁比西瓜汁所含氢离子数多;pH>7 溶液呈碱性,pH 越大,碱性越强,炉具清洁剂的 pH 大于鸡蛋清, 故炉具清洁剂的碱性强;苹果汁的 pH 小于 7,呈酸性,胃酸过多的人不宜多喝苹果汁。 2.答案 (1)减小 (2)放热 (3)NaCl 解析 (1)向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸,溶液的 pH 会逐渐减小;(2)由题图可知,稀盐酸与氢氧 化钠发生的反应是放热反应;(3)B 点时稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,溶液中的溶质为氯化钠。 核心素养全练 拓展训练 答案 (1)氢氧化钠固体溶解放热,给实验带来干扰 反应前酸、碱溶液温度相同 6 硫酸过量,存在 热传递 (2)向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,再逐滴加入稀硫酸,溶液由红色变为无色,说明二者发生了 化学反应(合理即可) 解析 本题通过对酸、碱之间是否发生了反应的探究,考查了能进一步探究或改进实验,能尊重事实和 证据的核心素养。(1)氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,所以不能利用向氢氧化钠固体中滴加稀硫酸 来测量反应过程中温度的变化情况来证明二者发生了反应;该实验要得到科学的结论需要控制反应前 酸、碱溶液温度相同;通过分析题表中的数据可知,氢氧化钠完全反应时消耗的稀硫酸体积是 6 mL;继 续滴加稀硫酸,硫酸过量,存在热传递,导致温度降低。