江西专版2020中考生物复习第三单元生物圈中的人第20课时神经调节课件 22页

第 20 课时 神经调节 第三单元　生物圈中的人 考点一　 神经系统的组成 考点知识聚焦 1. 神经系统的组成 (1) 神经系统是由 　　　　 、 　　　　 和它们发出的 　　　　 组成的。   (2) 神经系统包括 　　　　 神经系统和 　　　　 神经系统。   脑 热点实验梳理 脊髓 神经 中枢 周围 图 20-1 图 20-2 2. 脑的组成和功能 (1) 脑的组成 : ① 大脑 : 包括左右两个大脑半球 , 表面是 　　　 　 , 具有感觉、运动、语言、听觉、视觉等多种生命活动的功能区—— 　　　 　 。其中躯体感觉中枢和躯体运动中枢都是控制身体对侧的功能 , 如某人右侧躯体没有感觉 , 不能运动 , 则此人的大脑 　　　　 半球的躯体感觉中枢和躯体运动中枢受到损伤。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。   考点知识聚焦 热点实验梳理 大脑皮层 神经中枢 左 【思维警示】 人体所有的感觉都是在大脑皮层形成的 , 如疼痛、冷、热等 , 语言中枢是人类所特有的。 ② 小脑 : 协调运动 , 维持身体 　　　　 。例如 , 舞蹈演员、杂技演员的小脑发达 ; 喝醉酒后东倒西歪是麻痹了 　　　　 。   ③ 脑干 : 具有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢。“植物人”是指大脑皮层功能严重损伤 ( 如无意识、思维和语言能力 ), 但脑干功能正常 ( 如能自主呼吸、血压与体温正常 ) 的病人。 (2) 脊髓 : 具有控制多种生命活动的低级中枢 ( 简单反射的中枢 ), 如排尿、排便中枢 , 缩手、眨眼、膝跳反射中枢 , 所以脊髓具有 　　　　 功能 ; 具有许多上行和下行神经纤维与脑联系 , 所以脊髓又具有 　　　　 功能。   考点知识聚焦 平衡 小脑 反射 传导 热点实验梳理 3. 神经元 图 20-3 　神经元的结构示意图 (1) 神经元的结构 : ① 　　　　　 ,② 　　　　　 ,③ 　　　　　 ,  ④ 　　　　　 ,⑤ 　　　　　 ,⑥ 　　　　　 。   考点知识聚焦 细胞核 热点实验梳理 细胞体 树突 轴突 突起 神经末梢 考点知识聚焦 热点实验梳理 神经元 细胞体 突起 神经纤维 神经 神经末梢 (3) 神经元的功能 : 接受刺激 , 产生并传导 　　　　 。   (4) 人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触 , 形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。 考点知识聚焦 兴奋 热点实验梳理 例 1 [2018·广元] 某“植物人”有心跳、有呼吸,但不能自主活动、没有意识,该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是 (　　) A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓 例 2 [2019 ·广安 ] 下列叙述不正确的是 ( 　　 ) A. 中枢神经系统由脑神经和脊神经组成 B. 在正常情况下 , 脊髓里的神经中枢受大脑控制 C. 神经元受到刺激 , 会产生并传导神经冲动 D. 神经元的结构包括细胞体和突起 考点知识聚焦 B A 热点实验梳理 1. 反射 (1) 概念 : 人体通过 　　　 　 , 对外界或内部的各种 　　　　 所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。   (2) 反射的结构基础是 　　　　 。   考点二　 神经调节的基本方式 考点知识聚焦 神经系统 刺激 反射弧 [ 点拨 ] 应激性与反射的区别 ① 应激性是指生物对各种刺激作出的有规律的反应 , 是所有生物都具有的基本特征。因此反射属于应激性 , 但应激性不一定是反射。 ② 只有具有神经系统的生物才有反射。例如 , 草履虫、含羞草都没有神经系统 , 所以他们对刺激作出的反应只能称为应激性 , 而不能称为反射。 热点实验梳理 2. 反射弧 图 20-4 　反射弧示意图 (1) 组成 : 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 图中 a 是 　　　　　 , 指各种感觉器官 , 能感受刺激 , 并产生神经冲动。例如 , 　　　　　 为视觉感受器 , 　　　　 为听觉感受器 , 　　　　 可以感受外界冷、热、痛、触、 压等刺激 。 考点知识聚焦 感受器 热点实验梳理 视网膜 耳蜗 皮肤 图 20-4 　反射弧示意图 图中 b 是 　　　　 , 将神经冲动传至神经中枢。   图中 c 是 　　　　　 , 接收信号 , 综合分析处理 , 产生神经冲动 , 并将冲动传给传出神经。主要位于脑和脊髓。   图中 d 是 　　　 　 , 将来自中枢的神经冲动传至效应器。   图中 e 是 　　　　 , 由传出神经的神经末梢和相应的肌肉或腺体组成。   考点知识聚焦 传入神经 热点实验梳理 神经中枢 传出神经 效应器 考点知识聚焦 [ 点拨 ] ① 传入神经与传出神经、感受器与效应器的区分 : 传入神经有 神经节 , 传出神经没有。感受器与 传入 神经相连 , 效应器与 传出 神经相连。 ② 中枢神经系统和神经中枢的区别与联系 : a. 区别 : 中枢神经系统是神经系统的一部分 , 包括脑和脊髓。神经中枢是运动、语言等多种生命活动的功能区 , 位于脑和脊髓。 b. 联系 : 神经中枢是中枢神经系统的一部分。神经冲动在反射弧中的传导顺序依次是 : 感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器 。 热点实验梳理 反射 感受器 神经中枢 效应器 吃梅止渴 味蕾 　　　   　　　   望梅止渴 　　　   　　　   唾液腺 谈梅止渴 　　　   大脑皮层 　　　   (2) 吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴的反射弧 : 考点知识聚焦 脊髓 热点实验梳理 唾液腺 视网膜 大脑皮层 耳蜗 唾液腺 (3) 反射需要完整的反射弧 : 图 20-5 若反射弧的 B 受损 , 刺激 A 则 　　　　 感觉 　　　　　 反应 ; 若反射弧的 C 受损 , 刺激 A 则 　　　　 感觉 　　　　 反应 ; 若反射弧的 G 受损 , 刺激 A 则 　　　　 感觉 　　　　 反应。   考点知识聚焦 无 无 有 无 无 有 热点实验梳理 (4) 先缩手后感觉烫的过程分析 : 当用手抓热馒头时 , 会先缩手 , 后感到烫 , 原因是在完成缩手反射的同时 , 脊髓中通向大脑的神经元还会将神经冲动传到大脑 , 使人感到烫 , 不过由于传向大脑的路径较长 , 因此先缩手后感到烫。 (5) 婴儿容易尿床的原因是婴儿大脑发育还不完善 , 不能完全控制脊髓中的排尿中枢。 考点知识聚焦 热点实验梳理 3. 反射的类型 : 分为 　　　 　 和 　　 　　 , 二者的区别如下表 :  考点知识聚焦 比较项目 简单反射 复杂反射 区别 形成时间 　生来就有 　生来没有 , 是在个体生活过程中形成的 神经中枢 　 　　　　 ( 低级神经中枢 )  　大脑皮层 ( 高级神经中枢 ) 举例 　膝跳反射 ; 缩手反射 ; 眨眼反射 ; 婴儿的吮吸反射、排便反射、排尿反射 ; 吃杨梅分泌唾液 　一朝被蛇咬 , 十年怕井绳 ; 望梅止渴 ; 谈梅止渴 ; 谈虎色变 ; 老马识途 ; 铃声一响 , 学生走进教室 联系 　复杂反射是建立在简单反射的基础上的 , 并且复杂反射需要简单反射刺激巩固强化 简单反射 复杂反射 脊髓 热点实验梳理 考点知识聚焦  [ 点拨 ] 人的大脑皮层中有人类所特有的神经中枢—— 语言中枢 。与语言文字有关的反射是 人类所特有的复杂反射 。 热点实验梳理 例 4 [2019 ·广元 ] 人被针扎后迅速缩手 , 该反射的反射弧如图 20-6 所示 , 下列叙述正确的是 ( 　　 ) A. 该反射属于简单反射 B.③ 是中枢神经 , 起控制作用 C. 该反射的完成 , 需要大脑皮层一定区域的参与 D. 刺激 ⑤, 神经冲动传递的方向为 ⑤ → ④ → ③ → ② → ① 例 3 下列不属于反射的是 (　　) A. 狗算算术 B. 鸟听到枪声飞走 C. 小明躲开飞来的石头 D. 向日葵的花盘总朝向太阳转动 考点知识聚焦 D 热点实验梳理 图 20-6 A 例 5 [2019·青岛] 下列反射中,属于人类所特有的是 (　　) A. 谈虎色变 B. 眨眼反射 C. 缩手反射 D. 排尿反射 例 6 [2019 ·南通 ] 晓红在看《感动中国人物颁奖晚会》时流泪了 ; 小明眼睛里进了沙子 , 也流泪了。下列判断正确的是 ( 　　 ) A. 晓红和小明流泪都是简单反射 B. 晓红流泪是简单反射 , 小明流泪是复杂反射 C. 晓红和小明流泪都是复杂反射 D. 晓红流泪是复杂反射 , 小明流泪是简单反射 考点知识聚焦 A 热点实验梳理 D 考点知识聚焦 热点实验梳理 1. 方法步骤 图 20-7 (1) 一位同学作为受试者坐在椅子上 , 一条腿着地 , 另一条腿自然地搭在这条腿上。 (2) 另一位同学用手掌内侧的边缘 , 　　　　 叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的 　　　　 , 同时观察这条腿有什么反应。   2. 实验现象 小腿突然抬起。 3. 实验结论 膝跳反射是简单反射 , 其感受器是膝盖下面的韧带 , 效应器是大腿的股四头肌 , 神经中枢在脊髓。 实验梳理　 膝跳反射 迅速 韧带 考点知识聚焦 热点实验梳理  【 注意事项 】 　 ① 不能有意识地控制那条腿的反应。 ② 叩击动作要迅速地完成。 考点知识聚焦 热点实验梳理 例 7 [2019·青岛] 图20-8表示人体膝跳反射示意图。 叙述错误的是 (　　) 图 20-8 A. 膝跳反射属于简单反射 B. 该反射的神经中枢在脊髓 C. 若 ④ 受损 , 则有感觉但不能发生膝跳反射 D. 若 ② 受损 , 则无感觉但能发生膝跳反射 D