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- 2021-11-10 发布
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2020 年江苏省镇江市中考语文试卷
一、积累运用(25 分)
1. 把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定横线上。
读书足以怡________情,足以博彩,足以长才。读书时不可存心诘难作者,
不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推 qiāo________细思。人
之才智但有滞碍________,无不可读适当之书使之顺 chàng________,一如
身体百病,皆可借相宜之运动除之。
(摘自弗朗西斯•培根《谈读书》)
2. 默写。
(1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,________。(《蒹葭》)
(2)________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)会当凌绝顶,________。(杜甫《望岳》)
(4)忽如一夜春风来,________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)________,千里共婵娟。[苏轼《水调歌头(明月几时有)》]
(6)何处望神州?________。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
(7)________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
(8)子曰:“学而不思则罔,________。”(《<论语>十二章》)
3. 名著阅读,下列对名著内容的表述有错误的一项是( )
A.相比干过的其他力气活,初到北京的祥子选择了拉车,通过赁车拉活,
用三年的辛苦钱买了一辆新车,刚过半年,却连车带人都被士兵捉了去。
B.保尔参加斗争的第一次尝试其实很不顺利:虽成功救出被土匪押送的朱
赫来,却因目击者丽莎不经意间将消息透露给了维克多,而导致被捕。
C.生意失利,为了东山再起,杜雍和听取杜小康建议去外地放鸭,后因鸭
群误人鱼塘吃掉鱼苗而被当地人扣下,只好无奈地划着船带小康回家。
D.“水陆大会”上,观音现身远去后,降下简帖鼓动唐王派人到西天取“大乘
经”,玄奘主动请缨,唐王与他结拜为兄弟,并亲自送他出长安城。
4. 阅读《水浒传》选段,在横线上填空。
只见那七个贩枣子的客人,立在松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也,
倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了……杨志
口里只是叫苦,软了身体,扎挣不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把
这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不的。
以上描述的这一幕,是用计的结果。这个计策唤作“________”。(填事件)
5. 阅读《儒林外史》选段,回答问题。
看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,
才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官不知屈煞了多
少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名。
①选段中的“第一名”是谁?
②选段中的“我”是谁?次日临别,“我”的叮嘱促使“第一名”回家后坚定了
做何事的决心?
6. 下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
病毒或各种细菌等生物无处不在,我们需要习惯与之共存的生活。①
在长期的演化中,人类已经和那些从远古祖先开始一路陪伴的病毒组成完
美默契了。②我们与从家畜那里来的病毒磨合得虽然还不完美,但多少有
点默契,所以不容易严重疫情。③唯独来自野生动物的病毒跟人类丝毫没
有一丁点磨合,因此引起大瘟疫的疾病差不多几乎全部来自野生动物。④
所以希望大家平时不要食用野生动物,更要远离野生动物。
(1)第①处搭配不当,应将________改为________。
(2)第②处成分残缺,应在________后添加________。
(3)第③处成分赘余,应把________删去。
(4)第④处语序不当,应将________与________互换位置。
7. 根据下列三则材料,完成题目。
【材料一】同村的那些成年男女,舌头基本定型,扭转已经非常困难,
他们再也经受不起方言带来的打击,只得在城市里寻找能说方言的同乡,
在外没扛多久,就回家守着方言味道的山山水水,不再外出。
2 / 7
(摘自 2012 年第 7 期《散文选刊•方言》)
【材料二】36%的学生不了解上海话,46%的学生几乎不使用上海话交
流,仅有 8%的学生会在校园里用上海话与同学或老师交流。
(摘自 2017 年《上海市中小学沪语使用情况及教学调查报告》)
【材料三】语言是文化的载体和重要表现形式,不同的方言对应的是
多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方曲艺,如花鼓戏、相
声等。往往是依托于方言的背景,方能展现其特色与魅力。那么一旦方言
衰败,其对应的文化表现形式也将随之凋零。
(摘自 2017 年 7 月 13 日《光明日报》)
(1)边远地区经济落后的原因有多种,就材料看,原因之一是什么?
(2)由丹阳“啷当调“演变而来的丹剧,是镇江独有的地方戏曲剧种,2019
年末丹剧《槐荫记》进京表演,赢得广泛赞誉。根据材料推断,将来有可
能导致丹剧面临危机的原因是什么?
(3)根据材料,说说在发展经济的过程中,需要做好哪两方面的工作。
二、阅读理解(45 分)(一)阅读下面这首诗,完成问题.(6 分)
8. 阅读下面这首诗,完成问题。
雪
[唐]杜苟鹤
风搅长空寒骨生,光于晓色报窗明。
江湖不见飞禽影,岩谷时闻折竹声。
巢穴几多相似处,路岐
兼得一般平。
拥袍公子休言冷,中有樵夫跣足行。
【注释】①岐:同“歧”。
(1)首联中哪一个字奠定了全诗的情感基调?
(2)前三联不见“雪”字,却处处写“雪”,请结合诗句分析。
(3)尾联反映了怎样的社会现实?试做简要分析。
(二)阅读下面文言文,完成问题.(13 分)
9. 阅读下面文言文,完成问题。
①玮
知秦州。西蕃犯塞,候骑报虏
将至,玮方饮啖自若。顷
之,报虏去城数里,乃起贯戴
,以帛缠身,令数人引之,身停不动。
上马出城,望见虏阵有僧奔马径往来于阵前检校,玮问左右曰:“彼布阵乃
用僧耶?”对曰:“不然,此虏之贵人也。”玮问军中谁善射者,众言李超。
玮即呼超指示之,曰:“汝能取彼否?”对曰:“愿得五十骑,可以取之。”
玮以百骑与之,敕曰:“不获而返,当死。”遂进至虏阵前,骑左右开,超
射之,一发而毙。于是,虏鸣笳而遁。玮以大军征之,虏众大败,出塞穷
追,俘斩万计,改边凿濠。西边由是慑服,至今不敢犯塞,每言及玮,则
加手于额,呼之为父
云。
②玮在秦州,有士卒十余人,叛赴虏中。军吏来告,玮方与客弈棋,
不应。军吏亟
言之,玮怒,叱之曰:“吾固遣之去,汝再三显言耶?”
虏闻之,亟
归告其将,尽杀之。
(选自宋•司马光《涑水记闻》,有删改)
【注释】①玮:曹玮,北宋名将。②虏:指西蕃军。③贯戴:穿戴。
④父:古代对男子的美称。⑤亟(qì):屡次。⑥亟(jí):同“急”。
(1)解释下列句中加点的词。
①顷之,报虏去城数里________
②令数人引之________
③玮以百骑与之________
④虏鸣笳而遁________
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①不然,此虏之贵人也。
②吾固遣之去,汝再三显言耶?
(3)“玮方饮啖自若”这一细节是大将曹玮在突发事件面前的反应,在另﹣
3 / 7
﹣突发事件中类似的一个句子是:“________。”
(4)结合具体事件,简要分析曹玮将军用了哪两个计谋。
(三)阅读下面的文章,完成问题.(10 分)
10. 阅读下面的文章,完成问题。
除了“哈哈哈”,我们还能说点什么
江丹
①春天特别容易发现语言贫乏问题,多少人在一片新绿花红中,除了
“美”再也说不出别的词儿来。不是不想说,只是大脑一片空白,实在想不
起来。
②比起当代人一个过于简单的“美”,古人对春天的赞美就丰富得多了。
白居易会说“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,韩愈会说“天街小雨润如
酥,草色遥看近却无”,杜甫会说“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,还
会说“迟日江山丽,春风花草香”,辛弃疾会说“城中桃李愁风雨,春在溪头
荠菜花……
③遇到好看的风景只会说“美”,遇到好笑的事儿则只会“哈哈哈”,这
就是当代年轻人的语言困境。前不久,中青报对 2002 名受访者进行的一项
调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了,具体表现为不会
说诗句,不会用复杂的修辞手法。前人积累下那么丰富的词汇语句和表达
方式,却被今天的年轻人在高考之后就还给了语文老师。
④一个时代有一个时代的语言。互联网时代自然催生了互联网语言,
比如年轻人追逐的网络流行语。它结构简单,语义夸张,仅“哈哈哈”三个
字,就有多种意义,可以表示好笑,也可以用来化解一点小尴尬,所谓一
笑而过。纵然网络流行语鲜活生动,但似乎还是少了一点美感,在博大精
深的汉语词库里,还有很多更优美的表达。
⑤哲学家维特根斯坦说,“想象一种语言就意味着想象一种生活方式”。
也就是说,语言并不只是我们用来表情达意的工具,它还是我们思维方式、
生活方式、社会文化的具象呈现。当我们选择简单省事的网络流行语时,
实际上也是选择了一种简单省事的思维方式。
⑥比如我们说春景“美”,我们并不愿意思考它到底有多美;当我们在
键盘上打出“哈哈哈”三个字的时候,也并不想思考这件事为什么好笑。这
种表达方式省去了对细节的描摹,看似快速有效,但用的次数多了,便是
思维懒惰危机的征兆了。要知道,语言也可以反过来塑造我们的思维方式,
没有比放弃思考更可怕的事情了。
⑦如果我们对所有景色的理解只有“美”和“不美”,那么好不容易发展
到多元状态的世界很快就会在我们手中重回二元,说不定我们的后代又要
进行一场场艰苦的跋涉,就因为我们这代人的一些懒惰。互联网时代,我
们很多粉丝唯偶像是瞻,不管他们专业素养低到何种水平,还是要紧紧抱
着偶像,放弃基本的是非判断。
⑧读者或许已经注意到了,网络流行语的更新迭代非常快。“哈哈哈”
也不过这几年才流行起来,而之前更早流行的“神马都是浮云”“酱紫”等已
经经很少被使用了,就连表示落伍意思的“out”也很少出现在大家的互联网
社交语境中了。
⑨这实际上正说明,网络流行语的生命力是短暂的,因为它诞生的时
候太过鲜活,缺少底蕴养料,所以枯萎也就会来得特别快。我们的诗歌能
流传千年不止,我们的网络流行语却可能存在不过千日。我们从婴儿时期
便开始了语言的学习和积累,接受过那么多优秀文学作品的熏陶,听说过
那么多生动有趣的悄悄话,可当我们需要在考试之外发挥它们的时候,却
发现自己词穷了,能想起的只有几句简化之后的网络流行语。
⑩我们的语言习惯变了,我们的思维方式变了,而如果都是越变越简
单,那么就应该警惕起来了。
(选自 2019 年 4 月 4 日《济南时报》,有删改)
(1)阅读全文,用简练的语言概括作者的主要观点。
(2)第②段主要运用了哪种论证方法,论证了什么观点?
(3)阅读第④﹣﹣⑨段,用简洁的语言概括网络流行语的缺点。
4 / 7
(4)文中暗示的使语言优美的方法有多种,请运用其中两种方法在横线上
写一段话,让“真美呀”具体形象。
夜晚,我携着母亲的手,并肩站在月下,母亲抬头望着月亮说:“真美呀!”
(四)阅读下面的文章,完成问题.(16 分)
11.
阅读下面文本,完成下列各题。
母亲的爆米花
①每到年末,女人们就都要忙碌起来了。
②在我家乡,再穷的人家,都要准备几件像样的年货待客。比如三两斤炒
瓜子,自家种的卖给贩子后余留下来的花生,还有就是爆米花。
③而作为村里最穷人家的主妇,母亲的忙碌里,就会多几分恓惶。因为只
有她知道,一到年关,招待客人要钱,去长辈亲友家拜年要钱,年后我们
兄弟姐妹读书要钱。可因为进账少,她的口袋,差不多已经空了。
④她只有早早地就催着父亲带着我去走村串巷打爆米花。
⑤二姑父买了一套爆米花的行头。可他后来患了痨病,近不得烟火,就打
不得爆米花。母亲就催着父亲,学了这门手艺,借了二姑父家的这套行头
去打爆米花。
⑥这是一种十分艰苦的活计。我和父亲每天就像钉在了两条矮凳上。父亲
负责摇机器,拉风箱,待加热到了一定温度,让机器炸响。机器里的大米
就变成了松脆的体积暴涨的爆米花。我负责把柴,配合父亲“爆破”作业,
死死捏紧装爆米花的麻袋,以免气流冲溢让爆米花散落。然后,我解开口
袋,将爆米花装给主人。如此周而复始,每天都要到半夜才睡。
⑦那时候每一爆加工费是一毛。十多天时间下来,可以挣个一百多块。年
关和我们的学费,就全都指望着这件事。
⑧要到大年二十九,我们才会回到家里,父亲先把那些带着黑色锅灰的毛
票交给母亲,然后在自己家的厅堂,摆开架势,打自己家的爆米花。很明
显,父亲摇着机器拉着风箱的节奏变慢了。我把柴也是。经过了十多天的
熬夜打爆米花,我和父亲都太累了。
⑨在我和父亲出门的这些天,母亲早已把家里的一切都安顿妥当,包括其
他年货的准备,孩子的新衣……晚上,母亲会把糖倒入有水的锅中。她在灶
前把柴火,待糖水煮沸,父亲会将爆米花倒入爆炒,到一定火候,再铲出
通过人工压实,然后用刀切成薄片,爆米花年货就做成了。
⑩那一夜,家里就都是糖分的味道:穷人的家庭里少有的幸福的味道。
⑪年终于到来了。对于家庭主妇来说,也就是最忙碌的时候到了。
⑫母亲穿着浆洗得干净的旧衣服,在家中进进出出,微笑着为前来拜年的
亲友续茶水,看着客人面前茶盘里年货空了,就返回屋内补上些许——量
肯定是经过精密计算的,不能太多,不然后面来客就不够了,撑不到春节
过完,但也不能太少,不然就不体面。
⑬那爆米花片是茶盘里最显豁的茶点。它的成本不高,少量的大米和糖,
但因为经过爆米花机的加工,体积增大了好多倍,适合表达新年里虚妄的
富足感。
⑭印象里母亲从来没有穿过新衣服。即使过年也是。也许她穿过,那该是
新婚的时候,可惜我没能见到。母亲好像也从没吃过她精心准备的那些吃
食。她很少上桌,总是坐在灶膛前,吃每一顿剩下来的东西。平日里,她
给我们的印象是节俭到抠门的。她对自己,几乎到了残忍的程度,即使过
年也是。成年累月,我们早已接受了这样的母亲,认为母亲就应该是这个
样子。
⑮可有一天,我发现母亲在无人的角落吃着爆米花。
⑯离大年初一过去已经有几天了。亲友们都已散去。大人们开始闲了下来。
⑰我还沉浸在寒假与春节给我带来的美好和自由之中。离开了打爆米花的
那张小矮凳的束缚,我就像一个野孩子,到处找着寻欢作乐。我忘了我是
去找谁还是为了躲避谁的追赶,急匆匆地走在某个离家几栋屋的一个巷子
里。无意间我看到了母亲,正在往嘴巴里送着爆米花。
⑱她轻轻地咬着,咀嚼着。她脸上的表情,似乎是非常享受爆米花片带给
5 / 7
她的愉悦感,以至于她显得有点陶醉,有点贪婪。她吃得很细致,好像一
小片爆米花片,有着她细嚼慢咽的计划。她手里有个袋子,里面还有着三
两片。
⑲母亲怎么会在这里?她是不是专门要躲在我们不容易出现的地方,来享
受她其实非常心仪的食物?她为什么不在家里,当着我们的面吃着爆米
花?有什么清规戒律,阻止了她这么做?
⑳母亲看到了我,脸上立即露出惊诧进而尴尬的表情。她迅速停止了咀嚼,
转身急匆匆离开了巷子。
㉑母亲只比我大 25 岁。我呢那时候才十一二岁。现在想起来,母亲那时候
还很年轻,不到四十。可母亲在我心里从来没有年轻过,从我记事以来,
她就是一个很心酸的老妇模样,即使新年也不能让她看起来年轻些。
(1)以“爆米花”为线索,补全文章情节。
①母亲催父亲打爆米花→②_______________→③家人制作爆米花年货
→④母亲用爆米花待客→⑤_______________
(2)文章第③段有何作用?
(3)文中的“爆米花”承载了母亲哪些具体的愿望?
(4)联系上下文,结合画线词语,赏析文段中画线的句子。
她吃得很细致,好像一小片爆米花片,有着她细嚼慢咽的计划。她手里有
个袋子,里面还有着三两片。
(5)通读全文,分析第㉑段中“我”的复杂情感。
三、作文(50 分,含书写分 3 分)
12. 请以“查”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外文体自选,不少于 600 字;②文中不得出现真实的地
名、校名和人名。
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参考答案与试题解析
2020 年江苏省镇江市中考语文试卷
一、积累运用(25 分)
1.yí,敲,ài,畅
2.在水一方
日暮乡关何处是
一览众山小
千树万树梨花开
但愿人长久
满眼风光北固楼
一鼓作气
思而不学则殆
3.C
4.智取生辰纲
5.(1)范进
(2)周进或周学道。参加乡试(继续参加科举考试)。
6.组成,达成(形成)
不容易,引发
差不多(几乎)
不要食用野生动物,要远离野生动物
7.语言沟通不畅。
丹阳方言的衰败。
①推广普通话; ②保护方言文化。
二、阅读理解(45 分)(一)阅读下面这首诗,完成问题.(6 分)
8.寒。
“窗明”是由于雪的映衬,“不见飞禽影”暗写雪大,“折竹声”暗写雪重,“巢
穴”多相似、“路岐”一般平,暗写厚雪覆盖。
社会现实:贫富悬殊。 分析:同一朝代,有钱之人裹袍(屋内)喊着冷,
贫困樵夫赤脚(担柴)雪中行。
译文:
风从空中刮过让人感到寒彻骨,天将亮时雪光照明了窗子。
江湖的水面上不见飞鸟的影子,山谷时听到到竹子被雪压断的声音。
巢穴有很多相似的地方,岔路口雪覆盖大地看起来都一样平坦。
穿着棉袍公子不要说天气冷,路上还有打柴的人光着脚走路。
(二)阅读下面文言文,完成问题.(13 分)
9.一会儿,拉,给,逃跑
①不是这样,这个人是敌军的重要人物。 ②本来就是我派他们去的,难
道你(一定要)反复说得这么明白吗?
玮方与客弈棋,不应
①下令射杀僧人,擒贼先擒王; ②故意说假话,采用离间计,借刀杀叛
徒。
(三)阅读下面的文章,完成问题.(10 分)
10.我们应该警惕语言习惯和思维方式越变越简单。
举例论证,论证了“古人对春天的赞美就丰富得多”的观点。
①少了美感; ②缺少思考(思维简单); ③生命力短暂。
示例 1:“一轮秋影转金波,飞镜又重磨。”月光如流水倾泻人间,又如嫦娥
的白色纱裙,笼罩万物,着实迷人。(引用诗句、修辞)
示例 2:云边的月牙儿,细细的,像少女描着的眉,羞涩地躲在蓬松的刘
海里。(修辞、描摹)
(四)阅读下面的文章,完成问题.(16 分)
11.(1)②“我”与父亲打爆米花,⑤母亲躲尝爆米花
(2)交代了家境的贫苦和拮据(表现“我们”生活的艰辛和不易),这是驱
使母亲极度节俭、苛刻待己的根本原因,为下文围绕爆米花发生的事件作
铺垫。
7 / 7
(3)①维护好最穷人家新年中待客、拜年的面子(表达出最穷人家新年
里虚妄的富足感,或“有钱待客”“有钱拜年”);
②年后众多子女能够继续读书;
③苦难岁月中的新年里自己也有品尝爆米花、感受甜蜜的机会。
(4)“细致”是品尝过程的特点,表现出母亲对享受爆米花片机会的珍惜,
“一小片”“三两片”表明母亲所拿爆米花片之少而小,写出了母亲苛刻待己
的节俭,也表达了母亲在生活艰难时期对甜美生活的渴望。
(5)“即使新年也不能让她看起来年轻些”与母亲没有条件打扮自己(新年
也只穿浆洗干净的旧衣服)有一定关系,本段主要凸显母亲在“我”心中从
未年轻过,既表达了“我”对母亲一直以来承受生活苦难之重感到心痛;也
表达了“我”对儿时只顾及自己的感受不懂母亲的心理的惭愧;还表达了“我”
对自己儿时不能主动为母亲分忧的内疚;更表达了“我”对母亲为家庭无私
付出的感激和赞美。
三、作文(50 分,含书写分 3 分)
12.查
“咱们班的学习是越来越差了!”班主任在讲台上愤怒地咆哮,像一头发怒
的狮子,可我的心早已经回到了宿舍,想着宿舍柜子里的好吃的和漫画。
铃铃铃,下课铃终于响了。在班主任的叹息声中,我飞快地跑回了宿舍,
一边和舍友吃着零食,一边看着漫画,好不自在。
“老师来了!老师来了!”在楼梯口放哨的舍长“老苏”急急忙忙地跑了回来,
宿舍顿时乱成了一锅粥,也顾不上了头尾,吃食往被子里一裹,漫画书往
枕头底下一压,来不及藏的话,干脆就躲进厕所。
老师巡视了一圈后径直走到宿舍的中间,清了清嗓说:“最近住宿生的成绩
下降得很快,为了提高你们的自觉性,从今天起,我打算让蔡同学当舍长,
带领大家共同进步,苏同学就暂任副舍长,协助他的工作。”
老师走后,所有人都沉默了,大家都知道,好日子到头了,宿舍里每个人
都有一个外号,蔡同学的外号叫“木头”,原因是他不懂“变通”。这不,没
过几天,这位舍长又查柜子又查床,别说放在柜子里的零食和漫画,就连
我们在墙缝中藏的糖豆都没逃过他的“法眼”,一时间宿舍里是“怨声载道”。
一天大课间,我们在原舍长老苏的带领下,开了一个简短的会议。
“他再这么查下去,我们可就活不下去了啊!”老苏一边嚼着半根偷偷藏下
的火腿肠,一边说。
“谁知道他是不是人前一套,背后一套,把咱们好吃的都收走自己吃了!”
我义愤填膺地说道。
“他查咱们,那咱们也查查他!”老苏把火腿肠纸往地上一扔,狠狠地说。
说干就干,我们趁着蔡同学没在宿舍的功夫把他的铺翻了一个底朝天,结
果什么也没找到,只有我在他的柜子里,找到一本日记。
“看看,黑账都有了!”“那咱们翻开瞅瞅?”“看就看,就查他黑账!”在同学
的怂恿下,我缓缓翻开了他的日记。
5 月 8 日,今天老师选我当了舍长,让我查他们,我不肯,老师说他们最
近退步太快了,这是帮助他们……
5 月 11 日,昨天我查了他们的零食和漫画上交给老师,他们在背后说我,
我都听见了,今天回宿舍他们没有在半夜看漫画,早早都休息了……
5 月 14 日,老师今天表扬了我们宿舍,说我们最近上课都变精神了,成绩
也提高了,我很高兴,查宿舍的结果已经有了初步的成效……
看到这,我的嗓子里像是塞了棉花,不知道是什么滋味,其他同学你看看
我,我看看你,都惭愧地低下了头。
今晚下晚自习,我们早早地回到了宿舍,一起对蔡同学说:“嗨!舍长,该
查宿舍了吧?”
蔡同学看了看我们,挠了挠头,笑了……
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