部编版九年级上册历史第一二单元测试题含答案 6页

部编版九年级上册历史第一二单元测试题含答案 ‎(时间：60分钟　分值：50分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 得分 答案 A A D B A A B B C B C A T F T 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)‎ ‎1．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是(　A　)‎ A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 ‎2．该卡片是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是(　A　)‎ 文明名称：古代埃及文明 出现时间：公元前3500年 著名人物：汉谟拉比 文明代表：金字塔和狮身人面像 文明类型：农耕文明(大河文明)‎ A．著名人物 B．出现时间 C．文明名称 D．文明类型 ‎3．两河流域出土的一个石柱上刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石柱文字内容的叙述正确的是(　D　)‎ A．反映了古代埃及建造金字塔的情况 B．反映了古代中国的法制传统 C．反映了苏美尔人的文明成果 D．反映了古巴比伦的家庭奴隶制 6‎ ‎4．图中的“？”处应填(　B　)‎ A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 ‎5．公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国、古代印度、古埃及、古巴比伦，孕育这四大文明古国的相同因素是（ A ）‎ A．大河文明 B．海洋文明 C．高山文明 D．石器文明 ‎6．人类先祖创造这些文字主要是为了(　A　)‎ 古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文 A.生产生活的需要 B．对外交流的需要 ‎ C．祭祀祖先的需要 D．记录战争的需要 ‎7．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它(　B　)‎ A．是古代大河文明典范 B．开创了西方民主政治的先河 C．建立了强大的奴隶制国家 D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国 ‎8．伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，‎ 6‎ 由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明(　B　)‎ A．雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 ‎ B．雅典民主制不能保障公民言论自由 C．雅典陪审团成员具备专业法律知识 ‎ D．雅典法庭是当时最高权力机关 ‎9. 亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。这主要说明了亚历山大东征(　C　)‎ A．给东方人民带来巨大灾难 B．掠夺了东方世界的无数财富 C．加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 D．落后民族必然被先进民族所侵占 ‎10．古罗马是欧洲文明发源地之一。下列有关古罗马历史的叙述，正确的是(　B　)‎ A．修建了帕特农神庙 B．颁布了《十二铜表法》‎ C．被亚历山大帝国所灭 D．伯里克利推行民主政治 ‎11．下列关于希腊罗马文化有误的一项是(　C　)‎ A．希腊神话特点是“神人同形同性” B．《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作 C．德谟克利特提出了“分子论” D．凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法 ‎ ‎12．世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是(　A　)‎ A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 C．东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋 D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 二、判断题(本大题共3小题，每小题2分，共6分。结合所学知识，判断下列有关史实或史论是否正确。正确的写“T”，错误的写“F”)‎ 6‎ ‎13．古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解是尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明。（ T ）‎ ‎14．假如春秋时期的楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己属于第一等级刹帝利。（ F ）‎ ‎15．“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以理解为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该谚语的形成说明了罗马文化渗入到它统治过的广大地区。（ T ）‎ 三、综合题(本大题共3小题，第16题4分，第17题6分，第18题10分，共20分)‎ ‎16．(4分)阅读下列材料，回答问题。‎ 材料　亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。‎ ‎(1)材料是如何评价亚历山大东征的？(1分)古代人类交往的方式主要有哪两种？(2分)‎ 促进了东西方之间的联系和贸易往来。(1分)和平交往、战争。(2分)‎ ‎(2)今天，开放的中国日益融入世界，你认为该怎样对待不同国家或地区的文明？(1分)‎ 不同的文明都有其特色，应积极学习不同的文明，共同发展。(1分)‎ ‎17．(6分)罗马文明在西方文明史上占有独特的地位。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　右图是伦敦大学皇家霍洛威学院历史系高级讲师戴维．M.格温所著的《罗马共和国》一书中的部分目录。‎ ‎(1)材料一目录中的第五章主要介绍了什么内容？(1分)请说出共和国的决策机构。(1分)‎ 公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主。(1分)国家统治的决策权掌握在贵族组成的元老院手里。(1分)‎ 6‎ 材料二　……起义虽遭失败，其影响于罗马社会地位却大于当时任何社会阶层的活动。它对奴隶制的打击与震撼使罗马剥削奴隶的方式开始有所变化，奴隶制的剥削形式逐渐增多起来……客观上也有助于帝制取代共和制度的历史转变。‎ ‎(2)材料二反映了罗马共和国末期的哪一次奴隶大起义？(1分)这次起义对罗马共和国有何影响？(1分)‎ 斯巴达克起义。(1分)在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。(1分)‎ 材料三　他在古罗马历史上是一个划时代的人物，当元老院授予他“奥古斯都”称号时，意味着帝国时代的开始。当他去世100多年后，帝国进入黄金时代。当他去世300多年后，他所开创的千秋霸业灰飞烟灭，正所谓“皇图霸业笑谈间，不胜人生一场醉”。‎ ‎(3)材料三中“帝国进入黄金时代”的主要表现是什么？(1分)“他所开创的千秋霸业灰飞烟灭”的原因有哪些？(1分)‎ 帝国版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。(1分)长期的政治、经济大危机；统治者争斗混战不断；人民起义此起彼伏；日耳曼人的入侵。(1分)‎ ‎18.(10分)古代亚非大河文明和希腊海洋文明，由于环境不同，造就了不同的政治、经济文明。阅读下列材料，回答问题。‎ ‎【文明起源】‎ 材料一　东西方文明学习资料表。‎ 东方 西方 东方文明发源于 ① ‎ 西方文明发源于 ② ‎ 公元前21世纪，夏朝的建立，是我国进入文明时代的主要标志 公元前8世纪开始，古希腊建立了 ③ ，其中最大的是 ④ ‎ ‎(1)人类文明的起源与其所处的自然地理环境密切相关。请你结合所学知识填写表格。(4分)‎ ‎①大河流域。(1分)②沿海地区或海洋。(1分)③城邦国家。(1分)④斯巴达。(1分)‎ ‎【政治经济】‎ 6‎ 材料二　新石器时代农业革命之后，文明率先在农业生产效率高、人口稠密的大河流域产生。出于修建和管理水利灌溉工程，统治众多人口和辽阔大陆地域的需要，这些文明一般都采用了中央集权君主专制政体。‎ ‎(2)根据材料二，请你判断大河流域经济、政治上有何特点。(1分)与哪一环境特点相关？(1分)‎ 农业经济、中央集权。(1分)大陆辽阔、人口众多。(1分)‎ 材料三　在希腊，山岭纵横，港湾众多，河流交错，没有辽阔的平原土地，多种经济形态并存；山脉把陆地分割成小块，有利于小国寡民形成。这种自然环境在某种程度上有利于民主制度的发展。‎ ‎(3)古希腊民主政治的形成与哪一环境特点有关？(1分)为民主政治的发展作出突出贡献的人物是谁？(1分)‎ ‎“小国寡民”。(1分)伯里克利。(1分)‎ ‎【探究认识】‎ 材料四　据哈蒙德的《希腊史》估计，公元前431年。雅典的全部人口约40万人，其中奴隶约20万人，自由民16万8千人，其余为外邦人。‎ ‎——潘桂仙《试析伯里克利时代民主政治局限性》‎ ‎(4)根据材料四联系中国古代史的学习，请谈谈你从中央集权制与西方奴隶制民主政治利弊中得出了哪些认识。(2分)‎ 无论是民主政治还是专制统治都有其优缺点，不断改革完善，才能做到古为今用，洋为中用，取其精华，弃其糟粕，取长补短，相得益彰。(2分。其他言之有理的回答也可)‎ 6‎