江西专版2020中考道德与法治复习方案第三部分国情与责任第21课时亲社会行为课件 28页

第 21 课时 亲社会行为 第三部分 　 国情与责任 【 考试要求 】 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一　 亲社会行为 1. 为什么要了解社会变化 ? （ 1 ）人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。 （ 2 ）随着人类社会的发展，社会生活的各个方面也都在发生着变化。要适应社会，就必须了解社会的变化。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 2. 社会对人的成长起着怎样的作用 ? （ 1 ）人的成长是不断社会化的过程。 （ 2 ）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 亲社会行为有哪些 ? 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 拓展延伸 】 （ 1 ） — 必要性角度；（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ） — 重要性角度。 4. 青少年为什么要养成亲社会行为 ? （ 1 ）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （ 2 ）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （ 3 ）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （ 4 ）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 如何培养亲社会行为 ? （ 1 ）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （ 2 ）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （ 3 ）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【 经典概括 】 理解本题要把握三个层次：态度、途径、行动。 考点二　参与公益活动 1. 为什么要服务社会 ? （ 1 ）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （ 2 ）服务社会能够促进我们全面发展。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 经典概括 】 体现价值、促进发展 2. 如何理解服务社会体现人生价值 ? （ 1 ）一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。 （ 2 ）在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 （ 3 ）只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 深度解析 】 （ 1 ）体现个人价值所在；（ 2 ）从个人与社会关系的角度分析；（ 3 ）从个人与他人关系的角度分析。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 服务社会能够促进我们全面发展表现在哪些方面 ? （ 1 ）视野不断拓展。 （ 2 ）知识不断丰富。 （ 3 ）观察、分析、解决问题的能力不断提高。 （ 4 ）人际交往能力不断提升。 （ 5 ）道德境界不断提高。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 怎样服务社会 ? （ 1 ）积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。 （ 2 ）热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 自觉爱护公共设施、遵守公共秩序的原因及做法是什么 ? （ 1 ）原因： ① 公共环境和设施建设是社会文明的表现之一，是为社会公众服务的； ② 爱护公共环境和设施，遵守社会公德和秩序，是人类美好道德的体现，同时也体现了对公共环境和设施的建设者、管理者以及其他使用者的尊重。 （ 2 ）做法： ① 自觉树立爱护公共设施、遵守公共秩序的意识，培养良好习惯； ② 面对破坏公共设施，不遵守公共秩序的行为，不能视而不见、无动于衷，公民有责任同破坏公共设施、公共秩序的行为作斗争。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 观点辨析 】 “只有参与社会公益活动才能服务和奉献社会。”这种说法错误。服务和奉献社会的方式有很多种，参与社会公益活动只是其中一种。我们还可以通过其他方式服务和奉献社会。只要是有利于社会文明进步、能够推动社会发展的都是在服务和奉献社会。 探究一　 亲社会行为 例 1 [2019 · 北京西城二模 ] 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是 （　　） ① 小文每个节假日都宅在家里看书 ② 小刚每天在独立完成作业后主动预习 ③ 小明定期去小区的敬老院为老人们读书 ④ 小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员 A. ①② 　　 B. ①④ C. ②③ 　　 D. ③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题考查亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为。故选 D 。 【 参考答案 】 D 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1】 作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是 （　　） ① 关注、了解社会问题，积极建言献策 ② 同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③ 对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④ 增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 A 【 解析 】 本题考查亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为。故选 A 。 【 变式 2】 下列诗句中与积极参与社会生活不符的是 （　　） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 读万卷书，行万里路 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 C 【 变式 3】 2019 年 4 月 4 日上午，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，全国各族人民要一代人接着一代人干下去，坚定不移爱绿植绿护绿，把我国森林资源培育好、保护好、发展好，努力建设美丽中国。从中学生的角度看，参加义务植树活动的好处有 （　　） ① 亲身实践，体验绿色发展理念 ② 参加劳动，努力践行实干精神 ③ 奉献社会，增强社会责任感 ④ 建设生态，解决环保大问题 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 由题目的描述可知，中学生参加义务植树活动，有利于亲身实践，体验绿色发展理念，能参加劳动，努力践行实干精神，有利于奉献社会，增强社会责任感，能用实际行动爱绿植绿护绿，所以 ①②③ 的观点是正确的，符合题意； ④ 的观点是错误的，有利于建设生态，绿化环境。故选 A 。 【 变式 4】 资助 3 个大学生 12 万元学费，给一所小学连续 6 年捐款 3 000 元，把 20 多年拾荒收入全送给困难儿童， 35 年退休工资几乎全部捐出，在 20 余年中捐助贫困学生 100 多万元 …… 他就是铜梁籍“中国好人”吴定富校长。吴定富老人的行动 （　　） ① 折射出分享、帮助他人的亲社会行为 ② 书写了对社会的无私奉献和关爱他人 ③ 体现了崇高的精神境界和高尚情操 ④ 启迪我们要立刻投身到社会实践中去 A. ②③ B. ①②④ C. ③④ D. ①②③ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 D 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 题文中的老人无私捐助贫困学生的行为，是帮助他人，乐于助人的亲社会行为，书写了对社会的无私奉献和关爱他人，体现了崇高的精神境界和高尚情操等， ①②③ 观点正确，符合题意； ④ 作为中学生可以积极参与社会实践活动，但中学生的主要任务是努力学习。故选 D 。 探究二 　 参与公益活动 例 2 [2019 · 北京 ] 2018 年第二批全国“新时代好少年”小李长期积极参加首都博物馆、首都图书馆义务讲解，以及社区绿色低碳宣传活动，组织同学为边远地区贫困小学捐赠衣物和书籍，参加“爱加艾减”国际公益项目，帮助非洲儿童接种疫苗。这启示我们要 （　　） A. 积极实践，服务社会 B. 遵守制度，维护规则 C. 走出国门，展示风采 D. 努力学习，体味生活 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题考查为社会服务。小李参加各种社会实践公益活动，体现了服务社会的内容。故选 A 。 【 参考答案 】 A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1】 志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，也提高了自己与居民沟通的能力。这说明 （　　） A. 参加公益活动只能走进社区 B. 志愿者承担社会责任，没有任何收获 C. 参加志愿活动就是为了获得他人赞许 D. 志愿者奉献社会，自身能力也得以提升 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 D 【 解析 】 参加公益活动的形式多种多样， A 说法太绝对。承担责任会赢得他人的赞许，获得知识、技能，并非没有任何收获。参加志愿活动是为了奉献社会、提升自己。故选 D 。 【 变式 2】 清除小广告、擦拭车站牌和护栏、摆放共享单车、为行人指路 …… 从实际需要出发，从身边小事做起，北京中学生积极投身于形式多样的志愿服务活动中。志愿活动有助于同学们 （　　） ① 深入社会实践，提高理论水平 ② 获得社会的认可和丰厚的物质回报 ③ 增强责任意识，服务于他人和社会 ④ 培养助人奉献的亲社会行为 A. ①② 　　 B. ①③ C. ②④ 　　 D. ③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 D 【 变式 3】 调查显示， 97. 6% 的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”。现在，有越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份。这表明（　　） A. 要想成才，必须讲奉献，不求索取 B. 积极参加公益活动，服务社会，奉献社会，可以实现自身价值 C. 青年人参加公益活动，主要是为了获得表彰 D. 只有参加公益活动，才能服务社会 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 B 【 变式 4】 某中学开展了“走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热心地教老人们使用电脑。这体现了中学生 （　　） ① 热心公益，服务社会 ② 关爱老人，尽己所能 ③ 行使权利，履行义务 ④ 传承美德，践行友善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 D 【 变式 5】 如果你在北京西城区见到红马甲，红袖标、红帽子，那很有可能是正在巡逻的“西城大妈”。这是西城区平安志愿者的一个代号，他们不光是打击违法犯罪的协助者，还是解决邻里矛盾的调解员 …… 目前，这支队伍人数已近 10 万，他们不求回报地投身社区工作、社会治安、便民服务。对此，下列说法正确的有 （　　） ① “西城大妈”已承担起社区治安方面的政府职能 ② “西城大妈”无私奉献、忠诚担当的品质值得学习 ③ “西城大妈”在服务社会的过程中体现出人生价值 ④ “西城大妈”志愿服务是打击违法犯罪的唯一途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 C