云南省2021年中考语文模拟试题及答案（一） 18页

2021 年云南省初中学业水平考试 语文模拟试卷(一) (全卷四个大题，共 26 个小题；满分 120 分，考试用时 150 分钟) 一、语文知识积累(1～6 题，每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分) 1．下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是 （ C ） A．憔悴(qiáo)　 酝酿(niàng)　 狭隘(ài)　 　迥乎不同(jiǒng) B．愧怍(zuò) 热忱(chén) 镌刻(juān) 坦荡如砥(dǐ) C．窒息(zhì) 纤维(qiàn) 惆怅(zhàng) 心有灵犀(xī) D．桑梓(zǐ) 伛偻(yǔ) 呜咽(yè) 鸿鹄之志(hú) 2．下列词语中没有错别字的一项是 （ A ） A．契约　　累赘　　锋芒毕露　　语无伦次 B．派谴 侍弄 翻来覆去 人迹罕至 C．宛如 锁屑 张目结舌 诚惶诚恐 D．秘诀 聒躁 与日俱增 断章取义 3．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是 （ B ） 人，要学会与自己相处。多读点书，可以让心 ________而坚定，可 以________生命的长度和思想的深度；多点空闲给自己，到大自然里 去散步，去享受寂寞、优雅的时光；写一些文字，________灵魂；听 一些音乐，灵动尘世。其实，我们和自己一直________，只是有时看 不清自己，甚至忘却了自己。 A. 充盈　　拓宽　　解释　　如影随形　　　 B 充盈　　拓展　　诠释　　形影不离 B. 充满　　拓展　　解释　　形影不离　　 D．充满　　拓宽　　诠释　　如影随形 4．对下列病句的病因解说，不正确的一项是 （ C ） A．人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。(“约” 与“左右”语意重复) B．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要 途径。(“能否”与“是”两面对一面) C．人们通常认为，肥胖的原因是饮食不健康和缺乏锻炼造成的。(搭 配不当，“通常”应修饰“是”) D．我们要感恩父母，因为从生命孕育的那一天起，让我们就是父母 的牵挂。(滥用介词，导致分句缺少主语) 5．给下列句子排序，最恰当的一项是 （ B ） ①茶叶中含有的茶多酚，对人体有诸多好处，要发挥饮茶功效，关键 是要学会科学饮茶。 ②还要注意，不能盲从。“春天喝花茶、夏天喝绿茶、冬天喝红茶” 等说法，并不见得适合每个人。只要喝完后身体舒服，就是好茶。 ③首先，选择健康合格的茶叶。好的茶汤晶莹剔透，香气四溢，口感 醇厚。 ④对于一款合格的茶产品来说，“洗茶”洗不掉想象中的物质，还容 易造成营养物质的流失，得不偿失。 ⑤其次，要科学冲泡。在冲泡时，许多人都有洗茶的习惯，认为这样 可以去除茶叶中残留的农药和灰尘。实际上，这种做法要因茶而异。 A．②④③⑤①　　　　 B．①③⑤④②　　　　 C．①④③⑤②　　　　 D．②③⑤①④ 6．下列表述不正确的一项是 （ A ） A．《诗经》是先秦的书名，到汉代它被奉为经典，尊称为《诗》或 《诗三百》。 B．《周亚夫军细柳》中“至营，将军亚夫持兵揖曰：‘介胄之士不 拜，请以军礼见’”。这里的“揖”和“拜”都是古代礼仪，“拜”礼 更重。 C．新闻特写是一种以描写为主要手段，截取新闻事件中最能反映其 特点或本质的片断或细节展开报道的体裁。 D．利哈乔夫的《论教养》透过众多“有教养”及“无教养”的现象， 探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。 7．根据提示填空。(每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字 中的任何一种情况，该空不得分) (1)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) (2)何处望神州？满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有 怀》) (3)所欲有甚于生者，故不为苟得也。(孟子《鱼我所欲也》) (4)念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》) (5)新冠肺炎疫情袭击武汉，全国各地援鄂援汉的医疗队伍，迅速集 结，奔赴抗疫一线。这情景让人想起了《木兰诗》中的句子：“万里 赴戎机，关山度若飞”。 (6)韩愈因事被贬，贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之，诗云：“此心曾 与木兰舟，直到天南潮水头。”李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句与其有异曲同工之妙。 二、综合性学习(8～12 题，共 12 分) (一)学习与探究(4 分) 阅读下面的材料，完成 8～9 题。 2020 年新冠疫情牵动着亿万中国人的心。在这段时间里，我们共同 见证了中国决心、中国速度、中国力量、中国温度。 【材料一】新冠肺炎疫情发生以来，我国党和政府高度重视，迅速采 取最全面、最严格、最彻底的防控举措来应对疫情。疫情在我国最初 爆发时，我国政府果断采取措施，科学应对，积极防控，十天内建成 可容纳 1 000 张床位的武汉火神山医院，三天后雷神山医院也竣工。 两家医院的极速建成，被誉为“中国速度”，为迅速控制疫情提振了 士气，并最终发挥了极大的作用。在疫情得到有效控制之后，我国政 府在不放松疫情防控的前提下，合理有序地复工复产。 【材料二】全国各地累计向湖北派出医疗队及医护人员情况统计表 截至时 间 1 月 24 日(除夕) 1 月 28 日上午 1 月 28 日晚上 2 月 14 日 2 月 20 日 3 月 1 日 医疗队 7 支 30 支 43 支 217 支 255 支 344 支 医护人 员 900多名 4 130 名 5 930 名 25 683 名 35 272 名 42 322 名 　　【材料三】疫情期间，有将药袋挂满一身的社区网格员、55 岁 的医院守门人、披星戴月连续奋战的建筑工人、90 后蔬菜分拣志愿 者、进驻医院的环卫保洁员、匆匆奔忙的快递员、冲锋在前的警 察……他们说：“我们不做谁来做？”他们奔波在基层第一线，他们 是非医护人员，但也是抗“疫”的战斗者。 【材料四】 8．根据以上相关材料，概括我国能够迅速、有效控制疫情的主要原 因。(2 分) ①我国党和政府高度重视，迅速采取最全面、最严格、最彻底的防控 举措来应对疫情。 ②举全国之力支援疫情重灾区。 ③全民一体参与抗疫(非医护人员也投入到抗“疫”战斗中)。 9．请观察材料四中的图画，结合画面内容写出你最想对她们说的话。 (不少于 80 字)(2 分) 示例：你们在国家需要之时，毅然决然地选择逆行而上。不是朝着家 的灯光，而是背离家的方向；不是走向年夜饭的饭桌，而是奔向急救 室的病床。我想对你们说：无畏的逆行者，谢谢你们的勇敢和坚守。 岁月静好是因为有你们替我们负重前行。向你们致敬！希望你们早日 凯旋！ (二)名著阅读(4 分) 【文段一】萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内， 只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开 它那极其简单、用放大镜才能看到的工具。这是两片呈钩状的颚，锋 利无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。 这就是它的工具。 【文段二】有这样一只不知危险、无所畏惧的灰色的蝗虫，朝着那只 螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的 态度。接着，十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得 那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时也充满了恐惧感。 10．(1)以上语段选自名著《昆虫记》，作者是法布尔，他为我们展现 了大自然中的小生灵们鲜为人知的生活和习性。(2 分) (2)这部作品是“公认的文学经典”，请结合选文分析作者主要采用什 么手法来表现昆虫世界的。(2 分) 作者主要采用比喻和拟人的修辞手法来描写昆虫的特征和一举一动 的。如文段一中用“细若发丝”形容萤火虫的颚，文段二中用“不知 危险，无所畏惧”形容灰色的蝗虫，而用“异常愤怒”表现了螳螂遇 到蝗虫时的情态。 (三)书写与鉴赏(4 分) 11．请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用正楷将 它们书写在田字格中。(2 分) 　　　　 12．书法是中华民族的艺术瑰宝，下列 4 幅书法作品中属于张旭草书 的是 （ B ） 　　　 　　　 　　　 A　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　　D 三、阅读(13～25 题，共 38 分) (一)阅读下面这首诗，完成 13～14 题。(4 分) 黄鹤楼 崔　颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 13．“昔人已乘黄鹤去”在文中的作用是什么？请简要分析。(2 分) 诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的 历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。 14．尾联写出了浓浓的乡愁，历来被人们所称颂，请简要分析作者在 尾联是如何来表达这种情感的。(2 分) 诗人凭栏远望，吊古伤今，在“日暮”途远、“烟波”浩渺的情境下 远望故乡，触景生情，情景交融，故乡可望不可见而生无限愁思的形 象仿佛可见。 (二)阅读下面的文言文，完成 15～18 题。(12 分) 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取 熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生 而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我 所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生， 则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者 何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故 所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳。 (节选自《鱼我所欲也》) 【乙】屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见 而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊 而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者， 不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人 皆醉，何不哺其糟而啜其醨①？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈 原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察 察②，受物之汶汶③者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓 皓④之白，而蒙世之温蠖⑤乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂 自投汨罗以死。 (节选自《史记·屈原列传》) 【注释】①醨：薄酒。②察察：洁白的样子。③汶汶：浑浊的样子。④ 皓皓：莹洁的样子。⑤温蠖(huò)：尘滓重积的样子。 15．解释下列句中加点词的意思。(2 分) (1)故不为苟得也　 苟且取得，指苟且偷生之意　 (2)死亦我所恶　 讨厌，憎恨 (3)故患有所不辟也 同“避”，躲避 (4)被发行吟泽畔 同“披”，披散 16．用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。 (2)举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。 整个世界都是混浊的，只有我一人清白；众人都沉醉，只有我一人清 醒。因此被放逐。 17．请简要分析下列句子在文中的作用。(3 分) 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者 也。 用“舍鱼而取熊掌者也”的生活常理比喻“舍生取义”的道理，具体 生动，通俗易懂。 18．请结合甲、乙文段，说说屈原是如何践行“舍生取义”这一人生 准则的。(3 分) 示例：“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”，屈原没有“随其 流而扬其波”“于是怀石，遂自投汨罗以死”，他不愿苟且偷生，用 实际行动诠释了“舍生取义”的内涵。 (三)阅读下面文章，完成 19～21 题。(9 分) 最好的偶像，就在当下 李丹阳 ①日新月异的时代，深刻变革的中国，年轻一代是最直接的感知者。 有的人曾认为不少 90 后、00 后沦于英雄虚无主义，而事实证明，他 们擅长在当今社会发掘闪光的偶像，并赋予崇拜行为全新的涵义。人 类群星闪耀古今，对他们来说，最好的偶像就在当下。 ②岁月流转，掠过漫天星斗。从董存瑞、雷锋，到钱学森、陈景润， 再到“四大天王”和周杰伦……到了思想观念多元的 00 后一代，已 再难有统一的答案。偶像的更迭，映射着时代的变迁，也不断改写着 “偶像”的内核外延。 ③有学者在研究中写道，当前青少年对偶像的崇拜，已从“仰望”向“共 生”改变。青年媒体人黄帅说：“不少 90 后青年也会为白芳礼、丛 飞等‘感动中国’人物的事迹洒下热泪，在面对这些偶像人物时，我 们不再采取匍匐膜拜的姿态，而是用他们的精神引导日常生活。” ④不久前，“硬核医生”张文宏成了“网红”。这位在疫情中讲真话、 金句频出的医生具备镇定人心的才能，受到年轻人的喜爱。90 后学 生文文在朋友圈接连转发了 3 条张文宏的公开演讲视频，称自己已是 张医生的“迷妹”：“简直字字珠玑，字字钻进我心里！” ⑤“张文宏是我想成为的那种医生。他专业素养高，不讲虚话空话， 为患病者和更多的人作实际贡献，这是医生职业精神最动人的地方。” 今年大二的医学专业学生高强说，同学们反复观看张文宏关于传染病 防控的系列演讲，学习知识，也在重温报考医学专业的初衷。 ⑥中央团校教授吴庆评价，新时代青年的偶像观呈现出价值多元和内 涵提升的双重趋势。价值多元是指当前青年的崇拜对象已不集中在少 数类型几个人物身上；内涵提升是指随着精神文明的不断丰富，年轻 一代的英雄观正走向成熟。 ⑦2019 年 9 月，“杂交水稻之父”袁隆平在线上线下都火了。先是袁 老九十大寿的小视频在网上点击量过亿，网友们纷纷送上生日祝福； 紧接着，袁老在湖南农业大学演讲，学生们欢呼尖叫，上演“大型追 星现场”。 ⑧袁隆平、屠呦呦、黄旭华、于敏、孙家栋、张富清、李延年……2019 年 9 月，“共和国勋章”颁发后，这些闪亮的名字频频出现在社交媒 体，年轻的粉丝群体将追星对象指向了他们——共和国最闪亮的星。 ⑨数据显示，在“共和国勋章”相关讨论中，“贡献者”“中国赞”“人 民英雄”等词语成为关键标签。这意味着，网友追捧这些大科学家、 大知识分子作为明星，指向的是他们所代表的科学精神、奉献精神与 社会责任感。 ⑩这样的精神，引领无数科研工作者冲在一线拓荒、甘为人梯奉献， 铸就了中国的今时今日，也激励着青年人紧随榜样的步伐，在强国征 程中不断筑梦圆梦。从这个角度而言，与其说年轻人在追“星”，不 如说是在和当下各个领域的大家交心，并向他们致敬。 (选自《光明日报》，2020 年 2 月 23 日 05 版，有删改) 19．文章第④⑤段主要运用了哪种论证方法？有何作用？(3 分) 举例论证，作者列举了张文宏医生成为“网红”的事例，具体有力地 论证了“最好的偶像，就在当下”的论点，具有说服力。 20．本文的论证层层深入，环环相扣，请简要分析第⑥～⑩段的论证 思路。(3 分) 首先提出“青少年的偶像观呈现出价值多样和内涵提升的双重趋势” 的观点。接着举袁隆平在线上和线下都很火的事例和年轻的粉丝追 “共和国最闪亮的星”的例子， 表明网友追的是他们所代表的科学精神、奉献精神和社会责任感。最 后得出“年轻人追‘星’是在和当下各个领域的大家交心，向他们致 敬”的结论。 21．请结合文章内容，联系生活实际，简要谈谈你的偶像以及你喜欢 他的理由。(3 分) 示例：作为青少年，应该和当下各个领域的大家交心，向他们致敬。 我的偶像是钟南山院士，因为他具有科学精神、奉献精神和社会责任 感，84 岁高龄依然奋战在抗击疫情最前线，是我学习的榜样。 (四)阅读下面文章，完成 22～25 题。(13 分) 寒夜雁阵 王吴军 ①少年时期，我们家住在中牟县谢庄镇一个名叫西场的小村子里，那 是我的乡下老家。 ②每当放学后或假期，我总是要跟着父亲去田野里干一些力所能及的 农活。这就是教育。是的，父亲当初教我的本事，现在已经没有什么 大用了。比如，父亲教我把不肯就范的马套在马车上，父亲教我挤羊 奶、锄草、耕耘土地，父亲教我在风很大的日子站在庄稼地里撒肥料 等。父亲教我的耩麦子、种玉米、栽红薯、种芝麻这些本事，还有在 关键时刻应付母牛的生产，如今也没有什么用了。 ③其实，父亲不是只教我怎样去劳动。每年到了春天的时候，父亲还 会认真地告诉我回到我们家乡来的鸟叫什么名字。原野里许多花草的 名字，花草的药用功效，也是父亲认真教给我的。父亲说的鸟和花草 的名字，和我日后在教科书里读到的并不完全一样。父亲说的花草的 药用功效往往是乡间流传了许多年的验方，很传统，也有点古老。但 是，父亲让我学会了观察，懂得了每一个脚步下面都会有着无穷无尽 的变化。 ④最重要的是，父亲使我感受到了世间万物的神奇奥妙。 ⑤在十一月一个寒冷的夜晚，寒意凛冽，四周的灯已经全熄了，大家 也都已经上床睡觉，四周一片沉寂，只有寒冷的夜风在“呼呼”地吹 拂着。 ⑥突然，和我们住在一个屋的父亲跳下了床，他很快穿好了衣服，然 后，他急速地冲到了我和哥哥的床前，开口叫我们起床：“你们俩先 别睡了，快起床！” ⑦哥哥翻了一下身，问道：“这么晚了，干吗去？” ⑧我也揉了揉惺忪的睡眼，嘟囔着说：“我已经快睡着了。” ⑨“走，跟我到外面去！”父亲用十分认真的口气对我和哥哥说，“对 了，你们俩不用穿衣服了，披着被子就行了。快一点！” ⑩见父亲一副不容争辩的样子，我和哥哥只好起身，披着被子跟着父 亲出去了。 ⑪外面真冷啊！一出门，一股凛冽的寒意扑面而来，院子里是一片白 茫茫的寒霜，我忍不住打了个寒战，我看到哥哥的身子也抖动了一下， 我知道，这样的寒夜，刚刚从温暖的被窝里出来，置身在这寒意袭人 的院子里，无论是谁都会感到寒冷。 ⑫我漫不经心地抬头朝夜空望去，只见一轮朦胧的月亮挂在天上，照 得到处都在亮晶晶地闪烁着光芒。 ⑬“你们仔细听！”父亲小声对我和哥哥说。他的声音虽然不大，我 却听出了一份抑制不住的兴奋和喜悦。 ⑭我尽量让自己忍住，不让嘴里的牙齿因为寒冷而发出打战的声音。 按照父亲的吩咐，我侧耳倾听，并且抬起头朝着父亲望的方向凝神望 去。 ⑮不错，我很清晰地听到了。随后，我也很清楚地看到了，只见一行 雁阵正在头顶，它们排成了好看的人字形，因为组成雁阵的大雁太多， 它们的身影遮住了天上的月亮，翩翩高飞而过。 ⑯“总有几百只大雁呢！”父亲提高了声音对我和哥哥说。 ⑰我入迷地看着美丽的雁阵，竟然忘记了寒冷。 ⑱雁阵很快就飞过去了。 ⑲我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份难以言说的美妙情境里，直到 哥哥喊了我一声，我才回过神来。 ⑳父亲带着我和哥哥回屋。上床，继续睡觉。 ○21 父亲躺在了床上，对我和哥哥又说了一句：“我想，能够看到这 夜晚月下的雁阵，咱们受一点寒冷也是值得的。” ○22 说起来，这样的事情让我觉得很是遗憾。如今，世上有时间有心 思做这样父亲的人真的是太少了。说起来也同样很是遗憾，一年一年 的时光过去了，好像我再也没有体会过当年那样的乐趣了。 (摘自《视野》2019 年第 24 期) 22．试分析文章标题“寒夜雁阵”有什么好处。(3 分) 用人们平时不太注意的事物做标题，引起读者的好奇心，激发读者阅 读兴趣；揭示文章主要内容；是作者情感寄托的载体。 23．文章第②段内容与题目无关，父亲当初教“我”的本事“如今也 没有什么用了”，作者为什么还要写这部分内容？(3 分) 为下文写父亲寒夜带“我们”看月下雁阵作铺垫，更突出寒夜看雁阵 对“我”的影响之深，从而使父亲的形象更加丰满。 24．请从人物描写的角度赏析第⑥段画线句的表达效果。(3 分) 和我们住在一个屋的父亲跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急 速地冲到了我和哥哥的床前，开口叫我们起床：“你们俩先别睡了， 快起床！” 运用“跳”“穿”“冲”等动作描写和“你们俩先别睡了，快起床”的 语言描写，生动传神地描述了父亲寒夜叫我们起床的情景，表现了父 亲急切而兴奋的心情。 25．你认为文中的父亲是一个怎样的人？(4 分) 父亲教“我”劳动，可以看出父亲勤劳能干；父亲告诉“我”各种鸟、 花的名字和花草的药用功效，可以看出父亲见多识广、知识丰富；父 亲寒夜带“我们”观看雁阵，可以看出父亲关爱子女、关心子女成长， 用心教育子女(教育方式独特)并且热爱自然，富有生活情趣。 四、作文(50 分) 26．初中三年，成长的路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天， 也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤， 泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生 将会多一份精彩。 请以“沿途的风景”为题，写一篇作文。(50 分) 要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)说真话，抒真情，忌抄 袭。(3)文中不得透露个人信息。(4)书写工整，不少于 600 字。