2015中考物理南昌试卷 7页

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  • 2021-11-10 发布

2015中考物理南昌试卷

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江西省南昌市2015年初中毕业暨中等学校招生考试 物 理 试 题 卷 说明:全卷满分90分,考试时间为90分钟。 ‎ 一、选择题(共18分。第1~6题每小题只有一个正确答案,每小题2分;第7、8题每小题有两个或几个正确答案,每小题3分。)‎ ‎1.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是 ‎ A.中考考场的室温约为50℃ ‎ B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃ ‎ C.洗澡时淋浴水温约为70℃ ‎ D.健康成年人的腋下体温约为37℃‎ ‎2.一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一会儿,路边传来吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置。如图1所示,能够大致描述小鸟运动情况的是 图1‎ ‎3.如图2所示,是一个磁信息阅读器。只要将磁卡刷过,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是 A.扬声器 B.发电机 图2‎ C.电磁继电器 D.电铃 ‎4.小玗同学在“探究平面镜成像特点”时,选取两段相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合,如图3所示。以下说法错误的是 A.平面镜成像过程中,遵循光的反射定律 ‎ B.为了使像更清晰,应在较暗的环境中进行 图3‎ ‎  C.在B处换一光屏,能承接到蜡烛A的像 ‎ D.将蜡烛向玻璃板靠近,所成的像大小不变 ‎5.如图4所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是 A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极 ‎ B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 ‎ C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧 ‎ 图4‎ D.磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线 ‎ ‎ ‎6.如图5所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,滑片P向右移动,下列说法正确的是 A.示数变小,示数变小 B.示数不变,示数变小 ‎ 图5‎ C.示数不变,示数不变 D.示数变小,示数不变 ‎7.如图6所示,凸透镜的应用事例中,所成像性质完全相同的有 图6‎ ‎ ‎ ‎8.如图7所示,利用图象可以描述物理量之间的关系,以下图象大致描述正确的是 A物体所受重力与 质量的关系 B定值电阻消耗的电功率与电流的关系 D降落伞匀速下落的路程与时间 的关系 C燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系 ‎ ‎ 图7‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、填空题(共20分,每空1分)‎ ‎9.走进物理世界,基本概念和规律非常重要,请你写出电学中两个定律的名称:      和      。 ‎ ‎10.分子动理论的基本内容:物质是由大量分子、原子构成的;分子在不停地    ,分子间存在着相互作用的     和     。‎ ‎11.云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员,其中露的形成属于      ,霜的形成属于      ,这两种物态变化形成时都要      。‎ ‎12.如图8所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的      侧,折射角的大小是      ,此过程中还有部分发生了反射,反射角的大小是      。‎ 图8‎ ‎13.如图9所示,是灵敏电流计内部结构示意图,它的工作原理是利用通电导体在      中会受到    的作用,使指针发生偏转。此时如果改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向      (选填“会”或“不会”)发生改变。‎ ‎ ‎ 图10‎ 图9‎ ‎14.归纳总结知识的方法多种多样,如图10所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容:①      ,②      ,③      。‎ ‎15.根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法。例如:速度单位是m/s(其中m是路程的单位,s是时间的单位),可以推出对应的公式为:v=s/t。同样,根据压强的单位N/m2(pa),可以推出对应的公式为:      ;根据电能的单位kW•h,就可以推出对应的公式为:      ;根据比热容的单位J/(kg•℃),也可以推出对应的公式为:      。 ‎ 三、作图与简答题(共11分,第16小题4分,第17小题3分,第18小题4分。)‎ ‎16.如图所示,是部分家庭电路的示意图,请将各电器件正确连入电路中。‎ ‎ ‎ 图11‎ ‎17.中考前,为了给你增加营养,爸妈准备早餐时,经常煮鸡蛋。煮鸡蛋时,水开了后,为了能快点煮熟,爸爸建议用大火加热,而妈妈认为水已经开了,用小火同样能将鸡蛋很快煮熟。你认为谁的想法更合理?为什么?‎ 图12‎ ‎18.如图12所示,粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶,且壶嘴等高,请问哪把水壶能装更多的水?为什么?‎ 四、实验、探究题(共25分,第19小题5分,第20小题6分,第21、22小题各7分)‎ ‎19.亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?‎ ‎(1)如图13所示,是一架托盘天平及砝码盒,其量程是      ;现将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图13甲所示的位置,此时天平的横梁是否处于平衡状态?   ,紧接着下一步的操作是      。‎ 图13‎ ‎(2)如图14所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时它的测量范围是      ,示数为      。‎ ‎[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ 图14‎ ‎20.实验:测量小灯泡的电功率 ‎【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为6Ω)、滑动变阻器(“10Ω 2A”)、新干电池两节、开关、导线若干等.‎ ‎【实验步骤】‎ ‎(1)如图15甲所示的实物连接中,连接不妥之处为      ;‎ ‎(2)闭合开关后,若出现下表所述的现象,请在表中空格处填写可能的原因:‎ 现象 电灯的亮暗 电流表 电压表 可能的原因 ‎1‎ 亮 有示数 无示数 ‎2‎ 不亮 无示数 有示数 ‎(3)排除故障后,当移动滑片P到某位置时,电压表示数如图15乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,此时应在此位置基础上将滑片P向   (选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为      V,此时电流表的示数如图15丙所示,则小灯泡的额定功率是      W。‎ 图15‎ ‎21.探究杠杆的平衡条件:‎ ‎【提出问题】如图16所示,是一种常见的杆秤,此时处于水平位置平衡。‎ 发现一:小明在左侧挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉,他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的      来实现;‎ 发现二:接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡,说明通过改变     的长短也可以改变杠杆的平衡。‎ 那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?‎ ‎【制定计划与设计实验】‎ 实验前,轻质杠杆处于如图17所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是       。‎ ‎【实验结论】‎ 如图18所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是       。‎ ‎【拓展应用】‎ 如图19所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个      杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。假如托起6N的重物,请你根据图19所示,估算出手臂要用的动力大约是    N。‎ ‎ ‎ 图19‎ 图18‎ ‎22.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?‎ ‎【猜想与假设】‎ 猜想一:可能与篮球的材质有关;‎ 猜想二:可能与篮球的      有关;‎ ‎【制定计划与设计实验】‎ 在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球,设计了以下实验方案。‎ 方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;‎ 方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落,观察比较它们反弹后的高度;‎ 方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度,观察比较它们所需自由下落的高度;‎ ‎【评估与交流】‎ ‎(1)按照方案一探究,其不足之处是       ;‎ ‎(2)按照方案二探究,篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越      ;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为       ;‎ ‎(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越    。‎ ‎【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的      _______来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越    。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、计算题(共16分,每小题8分.)‎ ‎23.如图20所示,是小鹰同学测量某种液体密度的过程,请你根据实验数据,求:‎ ‎(1)小石块的质量;‎ ‎(2)小石块的体积;[来源:学科网ZXXK]‎ ‎(3)液体的密度。(g取10N/kg)‎ ‎ ‎ 图20‎ ‎24.如图21所示,电源电压恒定,小灯泡上标有“2V 1W”的字样,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。求:‎ ‎(1)小灯泡正常发光时的电阻.[来源:学_科_网]‎ ‎(2)断开开关S1,闭合开关S、S2、S3,将滑片P移到距a端的长度为总长ab的位置时,小灯泡L恰好正常发光,电源电压是多少?‎ ‎(3)断开开关S2,闭合开关S、S1、S3,将滑片P移到a端时,电流表示数为2A,此时电压表示数是多少?定值电阻R1的阻值是多少?[来源:学科网]‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 图21‎ ‎[来源:Zxxk.Com]‎