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  • 2021-11-10 发布

杭州专版2020中考生物复习课时训练06与人体代谢相关的系统――呼吸和消化

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课时训练(六) 与人体代谢相关的系统——呼吸和消化 ‎(限时:45分钟)‎ ‎|基础过关|‎ ‎1.[2019·北京] 肺是人体呼吸系统的主要器官.下列叙述错误的是 (  )‎ A.外界气体经过呼吸道进入肺 B.肺泡数量多,气体交换面积大 C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加 D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出 ‎2.[2018·邵阳] 图K6-1示中,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图;图乙表示胸腔底部膈肌所处的①②两种状态.当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时,图甲中a、 b、c三部位的气压由小到大的顺序是 (  )‎ 图K6-1‎ A. b60‎ ‎(1)蛋白块消失的时间与胃蛋白酶的活性有什么关系?  ‎ ‎       . ‎ ‎(2)据表中数据推测,当pH约为    时,胃蛋白酶的催化活性最佳. ‎ ‎(3)请指出该同学在实验设计中所存在的明显不足之处:                      . ‎ ‎(4)请提出能使实验在更短时间内完成的正确方法:                  ‎ ‎  ‎ ‎  . ‎ ‎11.[2018·德州] 小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段.图甲是小肠的宏观结构和微观结构,图乙是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程.请据图回答下列问题:‎ 7‎ 图K6-8‎ ‎(1)小肠内表面有许多    ,它的表面又有很多突起,称为    ,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所. ‎ ‎(2)小肠中除    分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的    和胰液等多种消化液. ‎ ‎(3)图乙中,代表蛋白质的曲线是    ,代表小肠的一段是    . ‎ ‎(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的    能力,但这样做会影响人体健康.所以,《国民营养计划(2017-2030)》给出建议:平时应注意    和合理运动. ‎ ‎|走进重高|‎ ‎1.图K6-9所示的曲线不能正确表示 (  )‎ 图K6-9‎ A.随反应体系中pH从0→14不断增大,酶催化活性的变化曲线 B.从进食前到进食后的一段时间内,血糖浓度的变化曲线 C.在富营养化的水域中,随含N、P有机污染物的增加,水中溶氧量的变化曲线 D.在草→鹿→狼这一食物链中,大量捕杀狼以后的一段时期内,鹿的数量变化曲线 ‎2.如图K6-10甲、乙是模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置;丙是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置.请根据图示回答下列问题:‎ 图K6-10‎ ‎(1)图甲表示膈肌    (填“舒张”或“收缩”),膈顶    (填“上升”或“下降”),    (填“呼出”或“吸收”)气体. ‎ ‎(2)呼气时,膈肌从图丙中的    位置到    位置,吸气完成的瞬间膈肌处于    (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)状态. ‎ ‎(3)当膈肌从Ⅰ位置到Ⅱ位置时,气体经过的途径是    . ‎ A.外界→咽→食管→肺 ‎ 7‎ B.肺→气管→鼻腔→外界 C.外界→鼻腔→气管→肺 ‎ D.肺→气管→咽→外界 ‎(4)气体进出人体肺泡的动力是  ‎ ‎_____________________________________________________________________________________________‎ ‎  . ‎ ‎(5)如图K6-11甲表示每次呼吸时肺内气量的变化曲线.与此相适应,符合肺内气压变化的曲线是图乙中的    . ‎ 图K6-11‎ ‎3.动物的能量都来自食物,各种食物所含的能量是不同的.小明要比较花生仁、大米、牛肉干在体内所能提供的能量的大小,采用了下列实验方法:‎ a.分别称取1克花生仁、大米、牛肉干,并将它们分别粉碎.‎ b.在图K6-12所示装置的试管中加入10毫升水.‎ c.测量并记录加热前的水温.‎ d.将粉碎后的花生仁放在燃烧匙中,然后在酒精灯上加热到自行燃烧,马上放于试管下方,使其完全燃烧干净.‎ e.在同样条件下,再分别用大米和牛肉干重复以上实验.‎ 图K6-12‎ ‎(1)上述实验步骤尚不完整,请补充实验步骤:_____________________________________________________‎ ‎  . ‎ 小强认为这个实验中,由于三种物质燃烧产生的热量有散失,难以控制,并没有完全被水吸收,会影响得出 7‎ 正确结论,你同意他的观点吗? . ‎ ‎(2)水的比热是4.2×103焦/(千克·℃),煤油的比热是2.1×103焦/(千克·℃).你认为选用哪一种液体,实验的误差更小?    . ‎ ‎(3)能用上述实验比较各种食物在动物体内所能提供的能量多少,是因为食物在体内也是通过    反应而提供能量的.在动物体内,这个反应过程中物质和能量的变化可表示为   ‎ ‎  . ‎ ‎(以糖类为代表,用文字式或反应式表示)‎ ‎4.如图K6-13表示人体消化吸收过程,①~⑤分别表示五种消化液.纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.请据此回答问题:‎ 图K6-13‎ ‎(1)在①~⑤消化液中,    是唾液,在它的催化作用下,能将淀粉全部分解为葡萄糖吗?为什么?        ‎ ‎  . ‎ ‎(2)五种消化液中,    (填相关序号)都只含一种酶. ‎ ‎(3)c表示的物质是        . ‎ ‎(4)各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是    . ‎ ‎①蛋白质 ②无机盐 ③淀粉 ④脂肪 ⑤维生素 A.①②③ B.③①④ C.①②④ D.①④⑤‎ ‎(5)只在小肠中消化的营养物质是    . ‎ ‎(6)某器官炎症导致细胞内淀粉酶过多地进入血液,该器官是    . ‎ A.肝脏 B.胃 C.胰腺 D.大肠 7‎ ‎【参考答案】‎ 基础过关 ‎1.C [解析]肺泡与毛细血管气体交换后,肺泡内二氧化碳浓度增加,氧气含量减少.‎ ‎2.A 3.B 4.B ‎5.D [解析]①是肝脏,能够分泌胆汁,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用,A正确.②是胃,胃中的胃腺能够分泌胃液,胃液能够初步消化蛋白质,B正确.③是胰腺,能分泌胰液,胰液含多种消化酶,C正确.④是小肠,是消化和吸收的主要场所,小肠和大肠都能吸收维生素,D错误.‎ ‎6.D 7.D ‎8.收缩 小于 小于 呼吸作用 ‎9.(1)小肠绒毛 (2)外界 舒张 呼气 ‎(3)尿液 肾小球的滤过作用 肾小管的重吸收作用 ‎10.(1)蛋白块消失所用的时间越短,说明胃蛋白酶的活性越强 ‎(2)2 ‎ ‎(3)没有设计对照实验,因此不能确认蛋白块消失是由胃蛋白酶的作用所引起的 ‎ ‎(4)方法1:将温度由25 ℃提高到37 ℃;方法2:将原题中正方体蛋白块处理得更小;方法3:适当增大5支试管中蛋白酶溶液的浓度(合理即可)‎ ‎11.(1)环形皱襞 小肠绒毛 (2)肠腺 胆汁 ‎ ‎(3)Ⅱ D (4)吸收 合理膳食 ‎[解析]淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.题图乙中A是口腔,B是咽和食管,C是胃,D是小肠,E是大肠.‎ 走进重高 ‎1.C ‎ ‎2.(1)舒张 上升 呼出 (2)Ⅱ Ⅰ Ⅱ (3)C ‎(4)呼吸运动形成的肺内气压与大气压之间的压力差 ‎(5)B ‎3.(1)测量并记录加热后的水的末温(或测量并记录水的最高温度) 同意 (2)煤油 (3)氧化 糖类+氧气二氧化碳+水+能量(或C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量)‎ ‎4.(1)① 不能,因为酶具有专一性,唾液淀粉酶只能催化淀粉分解为麦芽糖,不能催化麦芽糖的分解 (2)①和② (3)甘油和脂肪酸 (4)B (5)脂肪 (6)C 7‎