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- 2021-11-10 发布
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浙江省台州市 2014 年中考数学试卷
一、选择题(本题有 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分.请选出各题中一个符合题意的正
确选项,不选,多选,错选,均不得分)
1.(4 分)(2014•台州)计算﹣4×(﹣2)的结果是( )
A.8 B.﹣8 C.6 D.﹣2
考点:有理数的乘法.
分析:根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解.
解答:解:﹣4×(﹣2),
=4×2,
=8.
故选 A.
点评:本题考查了有理数的乘法,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.
2.(4 分)(2014•台州)如图,由相同的小正方体搭成的几何体的主视图是( )
A. B. C. D.
考点:简单组合体的三视图.
分析:根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
解答:解;从正面看第一层是三个正方形,第二层是中间一个正方形,
故选:D.
点评:本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
3.(4 分)(2014•台州)如图,跷跷板 AB 的支柱 OD 经过它的中点 O,且垂直与地面 BC,
垂足为 D,OD=50cm,当它的一端 B 着地时,另一端 A 离地面的高度 AC 为( )
A.25cm B.50cm C.75cm D.100cm
考点:三角形中位线定理
专题:应用题.
分析:判断出 OD 是△ABC 的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边
的一半可得 AC=2OD.
解答:解:∵O 是 AB 的中点,OD 垂直于地面,AC 垂直于地面,
∴OD 是△ABC 的中位线,
∴AC=2OD=2×50=100cm.
故选 D.
点评:本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记定理是解题的
关键.
4.(4 分)(2014•台州)下列整数中,与 最接近的是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
考点:估算无理数的大小
分析:根据 5 ,25 与 30 的距离小于 36 与 30 的距离,可得答案.
解答:解:与 最接近的是 5,
故选:B.
点评:本题考查了估算无理数的大小,两个被开方数的差小,算术平方根的差也小是解题关
键.
5.(4 分)(2014•台州)从下列直角三角板与圆弧的位置关系中,可判断圆弧为半圆的是
( )
A. B. C. D.
考点:圆周角定理.
分析:根据圆周角定理(直径所对的圆周角是直角)求解,即可求得答案.
解答:解:∵直径所对的圆周角等于直角,
∴从下列直角三角板与圆弧的位置关系中,可判断圆弧为半圆的是 B.
故选 B.
点评:此题考查了圆周角定理.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.
6.(4 分)(2014•台州)某品牌电插座抽样检查的合格率为 99%,则下列说法总正确的是
( )
A.购买 100 个该品牌的电插座,一定有 99 个合格
B.购买 1000 个该品牌的电插座,一定有 10 个不合格
C.购买 20 个该品牌的电插座,一定都合格
D.即使购买一个该品牌的电插座,也可能不合格
考点:概率的意义.
分析:根据概率的意义,可得答案.
解答:解;A、B、C、说法都非常绝对,故 A、B、C 错误;
D、即使购买一个该品牌的电插座,也可能不合格,说法合理,故 D 正确;
故选:D.
点评:本题考查了概率的意义,本题解决的关键是理解概率的意义以及必然事件的概念.
7.(4 分)(2014•台州)将分式方程 1﹣ = 去分母,得到正确的整式方程是( )
A.1﹣2x=3 B.x﹣1﹣2x=3 C.1+2x=3 D.x﹣1+2x=3
考点:解分式方程.
专题:计算题.
分析:分式方程两边乘以最简公分母 x﹣1,即可得到结果.
解答:解:分式方程去分母得:x﹣1﹣2x=3,
故选 B
点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整
式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
8.(4 分)(2014•台州)如图,把一个小球垂直向上抛出,则下列描述该小球的运动速度 v
(单位:m/s)与运动时间(单位:s)关系的函数图象中,正确的是( )
A. B. C. D.
考点:动点问题的函数图象
分析:一个小球垂直向上抛出,小球的运动速度 v 越来越小,到达最高点是为 0,小球下落
时速度逐渐增加,据此选择即可.
解答:解:根据分析知,运动速度 v 先减小后增大,
故选:C.
点评:本题主要考查了动点问题的函数图象.分析小球的运动过程是解题的关键.
9.(4 分)(2014•台州)如图,F 是正方形 ABCD 的边 CD 上的一个动点,BF 的垂直平分
线交对角线 AC 于点 E,连接 BE,FE,则∠EBF 的度数是( )
A.45° B.50° C.60° D.不确定
考点:全等三角形的判定与性质;正方形的性质.
分析:证明 Rt△BHE≌Rt△EIF,可得∠IEF+∠HEB=90°,再根据 BE=EF 即可解题.
解答:解:如图所示,过 E 作 HI∥BC,分别交 AB、CD 于点 H、I,则∠BHE=∠EIF=90°,
∵E 是 BF 的垂直平分线 EM 上的点,
∴EF=EB,
∵E 是∠BCD 角平分线上一点,
∴E 到 BC 和 CD 的距离相等,即 BH=EI,
Rt△BHE 和 Rt△EIF 中,
,
∴Rt△BHE≌Rt△EIF(HL),
∴∠HBE=∠IEF,
∵∠HBE+∠HEB=90°,
∴∠IEF+∠HEB=90°,
∴∠BEF=90°,
∵BE=EF,
∴∠EBF=∠EFB=45°,
故选 A.
点评:本题考查了正方形角平分线和对角线重合的性质,考查了直角三角形全等的判定,考
查了全等三角形对应角相等的性质.
10.(4 分)(2014•台州)如图,菱形 ABCD 的对角线 AC=4cm,把它沿着对角线 AC 方向
平移 1cm 得到菱形 EFGH,则图中阴影部分图形的面积与四边形 EMCN 的面积之比为( )
A.4:3 B.3:2 C.14:9 D.17:9
考点:菱形的性质;平移的性质
分析:
首先得出△MEC∽△DAC,则 = ,进而得出 = ,即可得出答案.
解答:解:∵ME∥AD,
∴△MEC∽△DAC,
∴ = ,
∵菱形 ABCD 的对角线 AC=4cm,把它沿着对角线 AC 方向平移 1cm 得到菱形 EFGH,
∴AE=1cm,EC=3cm,
∴ =,
∴ = ,
∴图中阴影部分图形的面积与四边形 EMCN 的面积之比为: =
.
故选:C.
点评:此题主要考查了菱形的性质以及相似三角形的判定与性质,得出 =是解题关键.
二、填空题(本题有 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)
11.(5 分)(2014•台州)计算 x•2x2 的结果是 2x3 .
考点:单项式乘单项式.
分析:根据单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字
母连同他的指数不变,作为积的因式,计算即可.
解答:解:x•2x2=2x3.
故答案是:2x3.
点评:本题考查了单项式与单项式相乘,熟练掌握运算法则是解题的关键.
12.(5 分)(2014•台州)如图折叠一张矩形纸片,已知∠1=70°,则∠2 的度数是 55° .
考点:平行线的性质;翻折变换(折叠问题).
分析:根据折叠性质得出∠2=∠EFG,求出∠BEF,根据平行线性质求出∠CFE,即可求出答
案.
解答:
解:
根据折叠得出∠EFG=∠2,
∵∠1=70°,
∴∠BEF=∠1=70°,
∵AB∥DC,
∴∠EFC=180°﹣∠BEF=110°,
∴∠2=∠EFG=∠EFC=55°,
故答案为:55°.
点评:本题考查了平行线的性质,折叠的性质,对顶角相等的应用,解此题的关键是能根据
平行线性质求出∠CFE 的度数.!
13.(5 分)(2014•台州)因式分解 a3﹣4a 的结果是 a(a+2)(a﹣2) .
考点:提公因式法与公式法的综合运用
专题:计算题.
分析:原式提取 a 后,利用平方差公式分解即可.
解答:解:原式=a(a2﹣4)
=a(a+2)(a﹣2).
故答案为:a(a+2)(a﹣2).
点评:此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关
键.
14.(5 分)(2014•台州)抽屉里放着黑白两种颜色的袜子各 1 双(除颜色外其余都相同),
在看不见的情况下随机摸出两只袜子,它们恰好同色的概率是 .
考点:列表法与树状图法
分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与它们恰好同色的情
况,再利用概率公式即可求得答案.
解答:解:画树状图得:
∵共有 12 种等可能的结果,它们恰好同色的有 4 种情况,
∴它们恰好同色的概率是: =.
故答案为:.
点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.注意列表法或画树状图法可以不重复不
遗漏的列出所有可能的结果,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
15.(5 分)(2014•台州)如图是一个古代车轮的碎片,小明为求其外圆半径,连结外圆上
的两点 A、B,并使 AB 与车轮内圆相切于点 D,做 CD⊥AB 交外圆于点 C.测得
CD=10cm,AB=60cm,则这个车轮的外圆半径为 50 cm.
考点:垂径定理的应用;勾股定理
分析:设点 O 为外圆的圆心,连接 OA 和 OC,根据 CD=10cm,AB=60cm,设设半径为 r,
则 OD=r﹣10,根据垂径定理得:r2=(r﹣10)2+302,求得 r 的值即可.
解答:解:如图,设点 O 为外圆的圆心,连接 OA 和 OC,
∵CD=10cm,AB=60cm,
∴设半径为 r,则 OD=r﹣10,
根据题意得:r2=(r﹣10)2+302,
解得:r=50,
故答案为 50.
点评:本题考查了垂径定理的应用,解题的关键是正确构造直角三角形.
16.(5 分)(2014•台州)有一个计算程序,每次运算都是把一个数先乘以 2,再除以它与 1
的和,多次重复进行这种运算的过程如下:
则第 n 次运算的结果 yn= (用含字母 x 和 n 的代数式表示).
考点:分式的混合运算.
专题:图表型;规律型.
分析:将 y1 代入 y2 计算表示出 y2,将 y2 代入 y3 计算表示出 y3,归纳总结得到一般性规律
即可得到结果.
解答:
解:将 y1= 代入得:y2= = ;
将 y2= 代入得:y3= = ,
依此类推,第 n 次运算的结果 yn= .
故答案为:
点评:此题考查了分式的混合运算,找出题中的规律是解本题的关键.
三、解答题(本题共 8 小题,第 17~20 题每题 8 分,第 21 题 10 分,第 22、23 题每题 12
分,第 24 题 14 分,共 80 分)
17.(8 分)(2014•台州)计算:|2 ﹣1|+( ﹣1)0﹣( )﹣1.
考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.
分析:分别根据 0 指数幂及负整数指数幂的运算法则、绝对值的性质计算出各数,再根据实
数混合运算的法则进行计算即可;
解答:解:原式=2 ﹣1+1﹣
= .
点评:本题考查的是实数的运算,熟知 0 指数幂及负整数指数幂的运算法则、绝对值的性质
是解答此题的关键.
18.(8 分)(2014•台州)解不等式组: ,并把解集在如图数轴上表示出
来.
考点:解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.
分析:先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,最后在数轴上表示出来即可.
解答:
解:
∵解不等式①得:x>2,
解不等式②得:x<3,
∴不等式组的解集为 2<x<3,
在数轴上表示为:
.
点评:本题考查了解一元一次不等式和解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式组的解集
的应用,解此题的关键是求出不等式组的解集.
19.(8 分)(2014•台州)已知反比函数 y= ,当 x=2 时,y=3.
(1)求 m 的值;
(2)当 3≤x≤6 时,求函数值 y 的取值范围.
考点:待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数的性质
分析:(1)把 x、y 的值代入反比例函数解析式,通过方程来求 m 的值;
(2)根据反比例函数图象的性质进行解答.
解答:解:(1)把 x=2 时,y=3 代入 y= ,得
3= ,
解得:m=﹣1;
(2)由 m=﹣1 知,该反比例函数的解析式为:y=.
当 x=3 时,y=2;
当 x=6 时,y=1.
∴当 3≤x≤6 时,函数值 y 的取值范围是:1≤y≤2.
点评:本题考查了反比例函数的性质,待定系数法求反比例函数解析式.(1)题,实际上是
把已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式,得到待定系数的方程
20.(8 分)(2014•台州)如图 1 是某公交汽车挡风玻璃的雨刮器,其工作原理如图 2.雨刷
EF⊥AD,垂足为 A,AB=CD 且 AD=BC,这样能使雨刷 EF 在运动时,始终垂直于玻璃窗
下沿 BC,请证明这一结论.
考点:平行四边形的判定与性质.21 世纪教育网
专题:应用题.
分析:首先证明四边形 ABCD 是平行四边形,然后根据平行四边形的性质即可判断.
解答:证明:∵AB=CD、AD=BC,
∴四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD∥BC,
又∵EF⊥AD,
∴EF⊥BC.
点评:本题考查了平行四边形的判定与性质,正确理解平行四边形的判定方法是关键.
21.(10 分)(2014•台州)如图,某翼装飞行员从离水平地面高 AC=500m 的 A 处出发,沿
这俯角为 15°的方向,直线滑行 1600 米到达 D 点,然后打开降落伞以 75°的俯角降落到地面
上的 B 点.求他飞行的水平距离 BC(结果精确到 1m).
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
分析:首先过点 D 作 DE⊥AC 于点 E,过点 D 作 DF⊥BC 于点 F,进而里锐角三角函数关系
得出 DE、AE 的长,即可得出 DF 的长,求出 BC 即可.
解答:解:过点 D 作 DE⊥AC 于点 E,过点 D 作 DF⊥BC 于点 F,
由题意可得:∠ADE=15°,∠BDF=15°,AD=1600m,AC=500m,
∴cos∠ADE=cos15°= ≈0.97,
∴ ≈0.97,
解得:DE=1552(m),
sin15°= ≈0.26,
∴ ≈0.26,
解得;AE=416(m),
∴DF=500﹣416=84(m),
∴tan∠BDF=tan15°= ≈0.27,
∴ ≈0.27,
解得:BF=22.68(m),
∴BC=CF+BF=1552+22.68=1574.68≈1575(m),
答:他飞行的水平距离为 1575m.
点评:此题主要考查了解直角三角形的应用,正确构造直角三角形得出 CF,BF 的长是解题
关键.
22.(12 分)(2014•台州)为了估计鱼塘中成品鱼(个体质量在 0.5kg 及以上,下同)的总
质量,先从鱼塘中捕捞 50 条成品鱼,称得它们的质量如表:
质量/kg 0.5 0.6 0.7 1.0 1.2 1.6 1.9
数量/条 1 8 15 18 5 1 2
然后做上记号再放回水库中,过几天又捕捞了 100 条成品鱼,发现其中 2 条带有记号.
(1)请根据表中数据补全如图的直方图(各组中数据包括左端点不包括右端点).
(2)根据图中数据分组,估计从鱼塘中随机捕一条成品鱼,其质量落在哪一组的可能性最
大?
(3)根据图中数据分组,估计鱼塘里质量中等的成品鱼,其质量落在哪一组内?
(4)请你用适当的方法估计鱼塘中成品鱼的总质量(精确到 1kg).
考点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体.
分析:(1)由函数图象可以得出 1.1﹣1.4 的有 5 条,就可以补全直方图;
(2)分别求出各组的频率,就可以得出结论;
(3)由这组数据的个数为 50,就可以得出第 25 个和第 26 个数的平均数就可以得出
结论;
(4)设鱼塘中成品鱼的总质量为 x,根据作记号的鱼 50:x=2:100 建立方程求出其
解即可.
解答:解:(1)由函数图象可以得出 1.1﹣1.4 的有 5 条,补全图形,得:
(2)由题意,得
0.5﹣0.8 的频率为:24÷50=0.48,
0.8﹣1.1 的频率为:18÷50=0.36,
1.1﹣1.4 的频率为:5÷50=0.1,
1.4﹣1.7 的频率为:1÷50=0.02,
1.7﹣2.0 的频率为:2÷50=0.04.
∵0.48>0.36>0.1>0.04>0.02.
∴估计从鱼塘中随机捕一条成品鱼,其质量落在 0.5﹣0.8 的可能性最大;
(3)这组数据的个数为 50,就可以得出第 25 个和第 26 个数分别是 1.0,1.0,
∴(1.0+1.0)÷2=1.0
鱼塘里质量中等的成品鱼,其质量落在 0.8﹣1.1 内;
(4)设鱼塘中成品鱼的总质量为 x,由题意,得
50:x=2:100,
解得:x=2500.
2500× =2260kg.
点评:本题考查了频数分布直方图的运用,比较频率大小的运用,中位数的运用,平均数的
运用,由样本数据估计总体数据的运用,解答时认真分析统计表和统计图的数据是关
键.
23.(12 分)(2014•台州)某公司经营杨梅业务,以 3 万元/吨的价格向农户收购杨梅后,分
拣成 A、B 两类,A 类杨梅包装后直接销售;B 类杨梅深加工后再销售.A 类杨梅的包装成
本为 1 万元/吨,根据市场调查,它的平均销售价格 y(单位:万元/吨)与销售数量 x
(x≥2)之间的函数关系如图;B 类杨梅深加工总费用 s(单位:万元)与加工数量 t(单位:
吨)之间的函数关系是 s=12+3t,平均销售价格为 9 万元/吨.
(1)直接写出 A 类杨梅平均销售价格 y 与销售量 x 之间的函数关系式;
(2)第一次,该公司收购了 20 吨杨梅,其中 A 类杨梅有 x 吨,经营这批杨梅所获得的毛
利润为 w 万元(毛利润=销售总收入﹣经营总成本).
①求 w 关于 x 的函数关系式;
②若该公司获得了 30 万元毛利润,问:用于直销的 A 类杨梅有多少吨?
(3)第二次,该公司准备投入 132 万元,请设计一种经营方案,使公司获得最大毛利润,
并求出最大毛利润.
考点:二次函数的应用
分析:(1)这是一个分段函数,分别求出其函数关系式;
(2)①当 2≤x<8 时及当 x≥8 时,分别求出 w 关于 x 的表达式.注意 w=销售总收入
﹣经营总成本=wA+wB﹣3×20;
②若该公司获得了 30 万元毛利润,将 30 万元代入①中求得的表达式,求出 A 类杨
梅的数量;
(3)本问是方案设计问题,总投入为 132 万元,这笔 132 万元包括购买杨梅的费用
+A 类杨梅加工成本+B 类杨梅加工成本.共购买了 m 吨杨梅,其中 A 类杨梅为 x 吨,B
类杨梅为(m﹣x)吨,分别求出当 2≤x<8 时及当 x≥8 时 w 关于 x 的表达式,并分别
求出其最大值.
解答:解:(1)①当 2≤x<8 时,如图,
设直线 AB 解析式为:y=kx+b,将 A(2,12)、B(8,6)代入得:
,解得 ,
∴y=﹣x+14;
②当 x≥8 时,y=6.
∴A 类杨梅平均销售价格 y 与销售量 x 之间的函数关系式为:
y= .
(2)设销售 A 类杨梅 x 吨,则销售 B 类杨梅(20﹣x)吨.
①当 2≤x<8 时,
wA=x(﹣x+14)﹣x=﹣x2+13x;
wB=9(20﹣x)﹣[12+3(20﹣x)]=108﹣6x
∴w=wA+wB﹣3×20
=(﹣x2+13x)+(108﹣6x)﹣60
=﹣x2+7x+48;
当 x≥8 时,
wA=6x﹣x=5x;
wB=9(20﹣x)﹣[12+3(20﹣x)]=108﹣6x
∴w=wA+wB﹣3×20
=(5x)+(108﹣6x)﹣60
=﹣x+48.
∴w 关于 x 的函数关系式为:
w= .
②当 2≤x<8 时,﹣x2+7x+48=30,解得 x1=9,x2=﹣2,均不合题意;
当 x≥8 时,﹣x+48=30,解得 x=18.
∴当毛利润达到 30 万元时,直接销售的 A 类杨梅有 18 吨.
(3)设该公司用 132 万元共购买了 m 吨杨梅,其中 A 类杨梅为 x 吨,B 类杨梅为
(m﹣x)吨,
则购买费用为 3m 万元,A 类杨梅加工成本为 x 万元,B 类杨梅加工成本为[12+3
(m﹣x)]万元,
∴3m+x+[12+3(m﹣x)]=132,化简得:x=3m﹣60.
①当 2≤x<8 时,
wA=x(﹣x+14)﹣x=﹣x2+13x;
wB=9(m﹣x)﹣[12+3(m﹣x)]=6m﹣6x﹣12
∴w=wA+wB﹣3×m
=(﹣x2+13x)+(6m﹣6x﹣12)﹣3m
=﹣x2+7x+3m﹣12.
将 3m=x+60 代入得:w=﹣x2+8x+48=﹣(x﹣4)2+64
∴当 x=4 时,有最大毛利润 64 万元,
此时 m= ,m﹣x= ;
②当 x>8 时,
wA=6x﹣x=5x;
wB=9(m﹣x)﹣[12+3(m﹣x)]=6m﹣6x﹣12
∴w=wA+wB﹣3×m
=(5x)+(6m﹣6x﹣12)﹣3m
=﹣x+3m﹣12.
将 3m=x+60 代入得:w=48
∴当 x>8 时,有最大毛利润 48 万元.
综上所述,购买杨梅共 吨,其中 A 类杨梅 4 吨,B 类 吨,公司能够获得最大毛
利润,最大毛利润为 64 万元.
点评:本问是二次函数、一次函数的综合应用题,难度较大.解题关键是理清售价、成本、
利润三者之间的关系.涉及到分段函数时,注意要分类讨论.
24.(14 分)(2014•台州)研究几何图形,我们往往先给出这类图形的定义,再研究它的性
质和判定.
定义:六个内角相等的六边形叫等角六边形.
(1)研究性质
①如图 1,等角六边形 ABCDEF 中,三组正对边 AB 与 DE,BC 与 EF,CD 与 AF 分别有
什么位置关系?证明你的结论
②如图 2,等角六边形 ABCDEF 中,如果有 AB=DE,则其余两组正对边 BC 与 EF,CD
与 AF 相等吗?证明你的结论
③如图 3,等角六边形 ABCDEF 中,如果三条正对角线 AD,BE,CF 相交于一点 O,那么
三组正对边 AB 与 DE,BC 与 EF,CD 与 AF 分别有什么数量关系?证明你的结论.
(2)探索判定
三组正对边分别平行的六边形,至少需要几个内角为 120°,才能保证六边形一定是等角六
边形?
考点:四边形综合题;全等三角形的判定与性质;多边形内角与外角;平行四边形的判定与
性质;相似三角形的判定与性质
专题:证明题;新定义;探究型.
分析:(1)通过验证容易得到猜想:三组正对边分别平行.要证明两条线段平行,只需证
明同位角相等或内错角相等或同旁内角互补,要证 AB∥DE,只需连接 AD,证明
∠ADE=∠DAB 即可,其它两组同理可得.
(2)要证 BC=EF,CD=AF,只需连接 AE、BD,证明△AFE≌△DCB 即可.
(3)由条件“三条正对角线 AD,BE,CF 相交于一点 O“及(1)中的结论可证到
= ,将等角六边形 ABCDEF 补成等边三角形后,可以证到
AB+AF=DE+DC,从而得到三组正对边分别相等.
(4)若只有 1 个内角为 120°或有 2 个内角为 120°,可以通过举反例说明该六边形不
一定是等角六边形;若有 3 个内角为 120°,可以通过分类讨论证明该六边形一定是等
角六边形.
解答:解:(1)①结论:AB∥DE,BC∥EF,CD∥AF.
证明:连接 AD,如图 1,
∵六边形 ABCDEF 是等角六边形,∴∠BAF=∠F=∠E=∠EDC=∠C=∠B=
=120°.
∵∠DAF+∠F+∠E+∠EDA=360°,∴∠DAF+∠EDA=360°﹣120°﹣120°=120°.
∵∠DAF+∠DAB=120°,∴∠DAB=∠EDA.∴AB∥DE.
同理 BC∥EF,CD∥AF.
②结论:EF=BC,AF=DC.
证明:连接 AE、DB,如图 2,
∵AB∥DE,AB=DE,∴四边形 ABDE 是平行四边形.
∴AE=DB,∠EAB=∠BDE.
∵∠BAF=∠EDC.∴∠FAE=∠CDB.
在△AFE 和△DCB 中,
.
∴△AFE≌△DCB.
∴EF=BC,AF=DC.
③结论:AB=DE,AF=DC,EF=BC.
延长 FE、CD 相交于点 P,延长 EF、BA 相交于点 Q,延长 DC、AB 相交于点 S,如
图 3.
∵六边形 ABCDEF 是等角六边形,∴∠BAF=∠AFE=120°.∴∠QAF=∠QFA=60°.
∴△QAF 是等边三角形.∴∠Q=60°,QA=QF=AF.
同理:∠S=60°,SB=SC=BC;∠P=60°,PE=PD=ED.
∵∠S=∠P=60°,∴△PSQ 是等边三角形.∴PQ=QS=SP.
∴QB=QS﹣BS=PS﹣CS=PC.∴AB+AF=AB+QA=QB=PC=PD+DC=ED+DC.
∵AB∥ED,∴△AOB~△DOE.∴ .
同理: , .
∴ .
∴ = =1.
∴AB=ED,AF=DC,EF=BC.
(2)连接 BF,如图 4,
∵BC∥EF,∴∠CBF+∠EFB=180°.
∵∠A+∠ABF+∠AFB=180°,∴∠ABC+∠A+∠AFE=360°.
同理:∠A+∠ABC+∠C=360°.
∴∠AFE=∠C.
同理:∠A=∠D,∠ABC=∠E.
Ⅰ.若只有 1 个内角等于 120°,不能保证该六边形一定是等角六边形.
反例:当∠A=120°,∠ABC=150°时,∠D=∠A∠=120°,∠E=∠ABC=150°.
∵六边形的内角和为 720°,∴∠AFE=∠C=(720°﹣120°﹣120°﹣150°﹣150°)=90°.
此时该六边形不是等角六边形.
Ⅱ.若有 2 个内角等于 120°,也不能保证该六边形一定是等角六边形.
反例:当∠A=∠D=120°,∠ABC=150°时,∠E=∠ABC=150°.
∵六边形的内角和为 720°,∴∠AFE=∠C=(720°﹣120°﹣120°﹣150°﹣150°)=90°.
此时该六边形不是等角六边形.
Ⅲ.若有 3 个内角等于 120°,能保证该六边形一定是等角六边形.
设∠A=∠D=α,∠ABC=∠E=β,∠AFE=∠C=γ.则 2α+2β+2γ=720°.∴α+β+γ=360°.
∵有 3 个内角等于 120°,∴α、β、γ 中至少有两个为 120°.
若 α、β、γ 都等于 120°,则六个内角都等于 120°;
若 α、β、γ 中有两个为 120°,根据 α+β+γ=360°可得第三个也等于 120°,则六个内角
都等于 120°.
综上所述:至少有 3 个内角等于 120°,能保证该六边形一定是等角六边形.
点评:本题引导学生对几何图形进行科学探究(从定义到性质到判定),考查了相似三角形、
全等三角形以及平行四边形的性质与判定、多边形的内角和定理等知识,考查了分类
讨论的思想,培养了学生的批判意识(举反例说明一个命题是假命题),是一道非常
难得的好题.
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