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  • 2021-11-10 发布

【沪教版】九年级化学:1-3《怎样学习和研究化学》同步练习(含答案)

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怎样学习和研究化学 1.下列实验操作正确的是( ) 2.郝颖同学在化学课上提出:可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气 体。就这一过程而言,属于科学探究环节中的( ) A.建立假设 B.设计实验 C.收集证据 D.作出结 论 3.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是 ( ) 4.在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了( ) A.得到较多的数据 B.避免偶然现象,使结果更真实 C.实验失败后重新再做 D.得出不同的结论 5.小英同学用量筒量取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为 20 mL; 倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为 5 mL。则该同学实际倒出液体的体积( ) A.等于 15 mL B.大于 15 mL C.小于 15 mL D.无法确定 6.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入 0.2%—0.5%的酶制剂制成的。某自然科学兴趣小组对 某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗 衣粉的用量和用水量均相同,测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的 时间,实验结果如表所示: 水温 30 ℃ 40 ℃ 50 ℃ 60 ℃ 70 ℃ 80 ℃ 除去奶渍所需时 间 28 秒 12 秒 6秒 4 秒 12 秒 17 秒 根据表中 有关实验数据判断,用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是 ( ) A.0 ℃ B.60 ℃ C.50 ℃ D.30 ℃ 7.现有下列仪器: (1)吸取和滴加少量液体时用____________;洗涤试管应使用____________(填仪器名称)。 (2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_____________________________________。 8.蜡烛刚熄灭时,烛芯会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是_____________________, 这是因为______________________________________________________________________。 9.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进行化学实验时,若遇到下 列情况,应如何操作? (1)连接玻璃管和胶皮管,玻璃管不容易插入胶皮管内:____________________________。 (2)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊:_____________________________________________。 (3)给试管里的物质加热时,试管外壁有水:_______________________________________。 10.学习了化学使我们对商品的标签和标识有了更深层次的认识,以下四枚标志使用不恰当 的是( ) 11.用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示 从托盘上减少砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程,并在图中用“■”表 示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为 36.8 g)。 砝码(g) 50 20 20 10 5 取用情况 12.为了验证植物呼吸作用的原料和产物,东东同学按以下步骤进行了实验:①将一定量吸 干水的新鲜豆芽分别装入 1只塑料袋和 1只大口塑料瓶中;②在塑料袋口连接上导管和橡皮 管,扎紧塑料袋口,并用夹子夹紧橡皮管,将大口塑料瓶的盖子拧紧,不使外界空气进入; ③在黑暗处放置 12 小时。请回答: (1)在黑暗处放置 12 小时后,用温度计测量豆芽的温度,结果高于周围环境的温度,这个现 象说明了______________________________________________________________________。 (2)在黑暗处放置 12 小时后,打开大口塑料瓶的瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内。预计应出现 的实验现象是____________________,理由是______________________________________。 (3) 本 实 验 中 将 豆 芽 放 置 在 黑 暗 处 的 理 由 是 __________________________________________。 13.在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请 你与小红一起探究,并回答相关问题。 提出问题:盐是否能延长蜡烛的燃烧时间? 猜想:①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间; ②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。 实验探究:实验一 探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响 实验方案:取 6 支相同的蜡烛,在其中 5 支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另 1支做对 照实验,分别测定它们的燃烧时间。 实验结果: 食盐质量(g) 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0 燃烧时间(分钟) 10 15 18 23 25 27 燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭 实验结论:分析所得实验结果可初步得出两点结论: ①________________________________________________________。 ②________________________________________________________。 实验反思: ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点): __________________________________________________________。 ②你认为此实验结果有什么实际应用价值: ___________________________________________________。 实验二 探究不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响 要求:请参照实验一,设计实验方案和实验记录表格。 实验方案:________________________________________________。 实验记录表格: 14.为了探究给物质加热方法,某同学做如下实验:取三支试管,各加入 3 mL 水。1 号试管 的底部放在酒精灯上方约 3 cm 处加热;2 号试管底部与酒精灯灯芯接触加热;3 号试管的 底部放在酒精灯外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间,分别 是 60 秒、35 秒、27 秒。请你回答: (1)分析上述实验结果,你认为给物质加热时应该用酒精灯哪一层火焰?为什么? (2)加热试管里的液体时,要注意什么问题?(至少答出三点) (3)在加热时,操作不当常常引起试管炸裂,请和其他同学交流总结可能的原因。 参考答案 1 答案:C 解析:本题结合基本实验操作示意图,考查对基本实验操作的掌握。绝对禁止用酒精灯去引 燃另一盏酒精灯;托盘天平的量程为 0.1 g,无法称量准确至 0.05 g;给试管内液体加热 时,液体体积不能超过试管容积的 1/3,试管夹应夹在离试管口 1/3 处,试管要倾斜至与桌 面成 45°角,管口不准对着有人的地方,要先预热再集中加热;量取 9.5 毫升的药品,不 能使用 100 毫升量筒,因为会产生太大误差。 2 答案:B 解析:该过程是用来证明人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,需通过实验来验证,属于科 学探究中的设计实验。 3 答案:D 解析:化学实验要求严格按照实验操作规程规范化操作。用完的胶头滴管应用清水冲洗干净 放在指定位置;取完液体后的试剂瓶应立即塞紧瓶塞,放回原处;天平用完后,用镊子将砝 码放回砝码盒。 4 答案:B 解析:在实验的过程中多次重复实验可减小实验误差,避免偶然现象,使结果更真实。 5 答案:C 解析:本题所述的两种读数方法均是错误的。俯视时,读数与实际体积相比偏大,即量筒内 实际体积小于 20 mL,仰视时,读数比实际体积小,即量筒内液体实际体积大于 5 mL。故倒 出的液体实际体积小于 15 mL。 6 答案:B 解析:由表中数据可知,60 ℃时除去奶渍所需时间最短,效果最好。 7 解析:本题主要考查常见仪器的识别及应用,在平时的学习中应加强这方面的练习,以达 到熟练应用的目的。 答案:(1)胶头滴管(或滴管) 试管刷 (2)试管夹从底部(或下)往上套,夹在离管口约 1/3 处 8 解析:蜡烛燃烧产生的蒸气,是石蜡蒸气。融化的蜡烛,由焰心产生石蜡蒸气,在外焰与 氧气充分接触,燃烧生成二氧化碳和水。蜡烛刚熄灭时,从内焰蒸发出的石蜡蒸气没有燃烧, 遇冷凝结,生成白烟。 答案:白烟燃烧并引燃蜡烛 白烟是石蜡蒸气 9 解析:本题考查实验中实际问题的处理方法和方式。正确地进行化学实验基本操作是实验 成功的保证,否则容易引起实验失败,甚至发生事故。 答案:(1)先把玻璃管用水湿润 (2)换一张滤纸,再过滤一次 (3)用干抹布擦干 10 答案:C 解析:根据生活经验可知食盐无毒,不能张贴剧毒品的标志。 11 解析:按照加砝码时先大后小的原则,应先加 50 g 砝码,发现砝码重了,应取下 50 g 砝码,再加上 20 g 砝码,发现轻了,必须按先大后小的原则再次加上 20 g 砝码,重了,取 下 20 g 砝码,加上 10 g 砝码,加上 5 g 砝码,再将游码拨到 1.8 g 处。 答案:砝码取用如下: 砝码(g) 50 20 20 10 5 取用情况 ↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓ 12 解析:本题是生物与化学知识相结合的实验探究题。豆芽在黑暗处进行呼吸作用产生二 氧化碳,由于二氧化碳不支持燃烧,点燃的蜡烛会熄灭。实验时要注意控制条件,以免对实 验的准确性造成干扰。 答案:(1)豆芽呼吸作用过程中能释放热量 (2)火焰熄灭 豆芽呼吸作用消耗氧气,导致大口瓶内缺氧 (3)在黑暗处植物只能进行呼吸作用,而不能进行光合作用,这样就排除了光合作用对实验的 干扰 13 解析:本题是有关蜡烛燃烧的实验探究题,解题时应根据生活实际结合表中数据得出正 确结论,并联系生产实际提出有价值的应用。 答案:实验一:实验结论:①食盐可以延长蜡烛燃烧时间②所加食盐并非越多越好,从此次 实验来看,加入 0.7 克时效果最好(注意:其他答案合理亦可) 实验反思:①本空有多种答案,只要同学们从实验方案的严密性角度进行思考,均可成为正 确答案,答案举例: A.必须进行三次实验,取其平均值 B.还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响 ②建议蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量盐以延长蜡烛的燃烧时间,节约资源 实验二:实验方案:取 6 支相同的蜡烛,在其中 5 支烛芯周围分别洒 0.7 克各种盐,剩余 的 1 支加入 0.7 克食盐做对照实验,分别测定出它们的燃烧时间 实验记录表格 加入盐的种类 氯化钠 硫酸钠 碳酸钙 硫酸钡 氯化钾 氯化镁 燃烧时间(分钟) 燃烧稳定性 14 解析:根据水沸腾所需要时间的差别,得出酒精灯各火焰温度的差异。到达沸腾所用时 间越短,该处火焰的温度就越高。 答案:(1)外焰部分,因为用外焰加热同样多的水至沸腾所用时间最短,说明外焰温度最高。 (2)液体体积不要超过试管容积的 1/3;试管夹应夹在离试管口 1/3 处;试管要倾斜至与桌 面成 45°角;管口不准对着有人的地方;要先预热,再集中加热。 (3)加热时试管外壁有水未擦干;试管底部接触了灯芯;没有先对试管进行预热就集中在试 管底部加热。