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  • 2021-11-10 发布

沪科版九年级物理第十四章测试题(含答案)

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沪科版九年级物理第十四章测试题(含答案)‎ ‎(时间:90分钟 满分:100分 姓名:__________)‎ 一、单项选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个正确的选项)‎ ‎1.下列有关静电现象的说法中正确的是( D )‎ A.自然界中只存在一种电荷 B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷 C.玻璃棒与丝绸摩擦后二者带的电荷种类相同 D.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 ‎2.把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用餐巾纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管会远离橡胶棒,这说明( D )‎ A.吸管是导体 B.吸管此时带正电 C.吸管失去了原子核 D.吸管得到了电子 ‎3.如图所示,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上正电,则下列说法正确的是( D )‎ A.a上的正电荷转移到b上,瞬时电流方向a→b B.a上的正电荷转移到b上,瞬时电流方向b→a C.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向b→a D.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b ‎4.如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1和L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时,发现灯L2亮,L1不亮,然后并接在灯L2两端时,发现两灯均不亮。由此可判断( B )‎ A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 9‎ ‎5.某夜,吉强骑着他心爱的小摩托经过高架桥,突然发现桥头××大厦顶部发光的大字“××集团”变成了“××集口”,原来是“团“字中间“才”字部分的灯不亮了。那么,“口”字部分的灯和“才”字部分的灯的连接方式一定是( A )‎ A.并联 B.串联 C.可能并联,也可能串联 D.无法确定 ‎6.如图所示电路,开关闭合后,两灯均发光,则( D )‎ A.V示数等于V1示数 B.V1示数大于V示数 C.A示数等于A2示数 D.A示数大于A2示数 ‎7.如图所示的电路中,开关S分别与1、2、3三个固定触点相接触,则( C )‎ A.当S与1相接触时,A灯亮,B灯不亮 B.当S与2相接触时,A、B两灯并联 C.当S与2相接触时,A、B两灯串联 D.当S与2相接触时,A、B灯都不亮 ‎8.如图所示,小华做实验时误将电流表和电压表的位置接反了,开关闭合后,下列现象可能会出现的是( D )‎ A.L1灯泡发光,电流表烧坏 B.灯泡L1、L2均发光,电流表有较大的示数 C.L2灯泡发光,电压表烧坏 D.灯泡L1、L2均不发光,电压表有较大的示数 9‎ ‎9.如图所示的电路中,电源电压恒为6 V,开关闭合后,两灯泡都发光,电压表的示数为2.4 V,则( C )‎ A.灯泡L1两端的电压为2.4 V B.灯泡L2两端的电压为3.6 V C.灯泡L1和灯泡L2两端的电压之和为6 V D.当灯泡L2断路时,电压表的示数为零 ‎10.(重庆中考)关于如图电路的判断,正确的是( D )‎ A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联 B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联 C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联 D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路 二、填空题(每空1分,共25分)‎ ‎11.某宾馆设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关,使来车司机通过看入口处的红、绿灯来判断是否有停车位,如图所示,开关拨到a时, 红 灯亮,无车位;开关拨到b时, 绿 灯亮,有车位。‎ ‎ ‎ 第11题图   第12题图 ‎12.(抚顺中考)如图所示为小朋友从滑梯滑下后,出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了 摩擦起电 现象,使头发带上了 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开。‎ ‎13.(常德中考)有甲、乙、丙三个带电小球,已知甲球带正电,当它和不带电的验电器的金属球接触时电流的方向是 从甲到验电器 (选填“从甲到验电器”或“‎ 9‎ 从验电器到甲”);若甲排斥乙,乙吸引丙,则丙球带 负 电。‎ ‎14.如图为定时爆炸装置示意图,虚线框内是其内部电路,a、b为暴露在外的两导线,图中灯泡两端电压 等于 (选填“大于”“小于”或“等于”)电源电压。拆弹专家要在a、b两根导线中做出正确选择,将其剪断即可使起爆器失效,为防止起爆器引爆,应剪断 a (选填“a”或“b”),定时装置(图中未画出)相当于一开关,正常处于闭合状态,当到达设定时间时,开关打开,起爆器引爆,则定时装置应接在 CD (选填“CD”或“EF”)之间。‎ ‎ ‎ 第14题图   第15题图 ‎15.如图所示,通过灯泡L1与L2的电流之比是3∶5,则A1与A2两电流表示数比为 8∶5 。‎ ‎16.小科在做“用电流表研究并联电路电流特点实验”时,连接了如图所示的电路。当闭合开关,由于 电流表被短路 致使电流表无示数,但两个灯泡会发光;当拆除导线 b时,就可以修复电路,并使电流表测其中一条支路电流。‎ ‎ ‎ 第16题图   第17题图 ‎17.如图所示的电路,开关闭合时电流表(甲)测量的是通过 L2 的电流,电流表(乙)测量的是通过 L1和L2 的电流(以上两空均选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。L1和L2两只灯泡是 并联 (选填“串联“或“并联”)关系。若灯L1发生断路,甲表示数将 不变 ,乙表示数将 变小 (以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。‎ ‎18.如图所示,闭合开关后,电压表V1测量 L1 两端的电压,电压表V2测量 L2两端的电压,通过灯L1的电流I1与通过灯L2的电流I2的关系是:I1 = (选填“>”“=”或“<”)I2。‎ ‎ ‎ 第18题图     第19题图 9‎ ‎19.如图电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5 V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6 V,则灯L2两端的电压为 3.5 V,电源电压为 6 V,S1、S2均闭合时电压表示数为 6 V。‎ ‎20.某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则手电筒中三粒灯珠是 串 (选填“串”或“并”)联的,手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流相等,手电筒电池的电压为 3U 。‎ 选择、填空题答题卡 一、单项选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个正确的选项)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 得分 答案 D D D B A D C D C D 二、填空题(每空1分,共25分)        得分:______‎ ‎11. 红   绿       12. 摩擦起电  同种 ‎ ‎13. 从甲到验电器   负  14. 等于   a   CD  ‎ ‎15. 8∶5  16. 电流表被短路   b  17. L2   L1和L2   并联  不变   变小 18. L1  L2   =  19. 3.5 6 6    20. 串  3U ‎ 三、作图与实验探究题(共33分)‎ ‎21.(6分)(1)(兰州中考)请在图中用笔画线代替导线连接电路。要求:两灯并联,开关S同时控制两盏灯泡。‎ ‎ ‎ 题图   答图 ‎(2)请根据如图所示的实物图在虚线框内画出相应的电路图。‎ ‎(3)根据实物图在虚线框中画出与之对应的电路图。‎ 9‎ ‎  ‎ ‎22.(3分)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。‎ ‎(1)在连接电路时,开关应该处于 断开 状态。‎ ‎(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是 L2与灯座接触不良 (选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。‎ ‎(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电源负极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 在串联电路中开关作用与位置无关 。‎ ‎23.(14分)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示。‎ ‎(1)在连接电路的过程中,开关应该 断开 。‎ ‎(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是 电流表的正负接线柱接反 。‎ ‎(3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2不发光 (选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是: A2、L2被短路 (写出一条即可)。‎ ‎(4)请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2‎ 9‎ 的电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)。‎ ‎(5)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见表:‎ 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A ‎1‎ ‎0.10‎ ‎0.12‎ ‎0.22‎ 他们下一步应该做的是 C 。‎ A.整理器材,结束实验 B.改变电流表的量程或换电流表再测几次 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 ‎(6)小乐利用原有的实验器材,增加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系,请在虚线框中画出电路图。‎ ‎24.(10分)在今年的实验操作考试中,吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验,其实验过程如下:‎ ‎ ‎ ‎(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示,接下来她要对电压表进行的操作是 对电压表进行调零 。‎ ‎(2)问题解决后,开始按图乙连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图甲的位置,则电压表产生此现象的原因是 电压表的正负接线柱接反了 。‎ ‎(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、 L2两端的总电压UAC,更换不同灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表。‎ 实验次数 UAB UBC UAC 第一次 ‎0.8‎ ‎2.2‎ ‎3‎ 第二次 ‎1.0‎ ‎2.0‎ ‎3‎ 9‎ 第三次 ‎1.2‎ ‎1.8‎ ‎3‎ 请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题:‎ ‎①上面设计的表格中存在的不足之处是 物理量没有单位 。‎ ‎②分析表格中的数据,得出实验结论是 串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和 。‎ ‎③在许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性;有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 B (选填字母)。‎ A.测量物体的长度 B.探究重力大小与质量的关系 四、解答题(共12分,解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤,答案必须写出数值和单位,只写出最后答案的不能给分)‎ ‎25.(6分)认真观察图,分析并解答下面的问题:‎ ‎(1)当只闭合S3时,若电流表A1的示数为0.1 A,则通过L1的电流是多少?‎ ‎(2)如果只闭合S1、S2,此时电流表A2示数如图乙所示,其示数为多少?‎ ‎(3)若只闭合S1、S2,电流表A1的示数为0.5 A,则通过L1的电流是多少?‎ ‎   ‎ 解:(1)当只闭合S3时,灯泡L1、L2串联,已知电流表A1的示数为0.1 A,则通过L1的电流为0.1 A;‎ ‎(2)当闭合S1和S2时,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流,由图乙可知,电流表所接量程为0~0.6 A,由指针位置可知,此时电流为0.26 A,故通过L2的电流为I2=0.26 A;‎ ‎(3)若只闭合S1、S2,电流表A1的示数为0.5 A,由(2)知,通过L2的电流为I2=0.26 A;‎ 由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和,‎ 则通过L1的电流为I1=I-I2=0.5 A-0.26 A=0.24 A。‎ ‎26.(6分)如图(a)所示电路,当闭合开关后,灯泡L1和L2都发光,这时两只电压表的指针偏转角度相同,指针位置均为图(b)所示,则:‎ 9‎ ‎(1)求L1和L2两端的电压。‎ ‎(2)若将L1和L2改接为如图(c)所示的电路,电源电压不变,闭合开关后灯泡L1和L2都发光,此时电流表A1的示数为1.3 A,电流表A2的示数为0.5 A,求此时通过L2的电流和L2两端的电压。‎ 解:(1)由图(a)所示电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测L1两端电压。串联电路总电压大于各部分电路电压,由图(b)所示电压表可知,两电压表指针位置相同。‎ 则电压表V1的量程为0~15 V,示数为6 V,电压表V2的量程为0~3 V,示数为1.2 V。则灯L1两端电压为1.2 V,灯L2两端电压U2=U-U1=6 V-1.2 V=4.8 V。‎ ‎(2)由图(c)所示电路可知,两灯泡并联,电流表A2测通过L1支路电流,电流表A1测干路电流,通过L2的电流:I2=I-I1=1.3 A-0.5 A=0.8 A。‎ 灯L2并联在电源两端,电源电压为6 V,则L2两端电压为6 V。‎ 9‎