九年级化学上册第4单元综合目标检测试题新人教版 6页

第四单元目标检测试题 一、选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是（ ）‎ ‎ A．“热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会熔化 ‎ C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，水分子停止运动 ‎2．我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 ‎ A．自然界中的水都是混合物 ‎ ‎ B．可用肥皂水来区分硬水和软水 ‎ C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 ‎ D．电解水时，正极产生的气体是氢气 ‎3．关于原子和分子的说法，正确的是 A．原子不能直接构成物质 B．分子是由原子构成的 B．原子在化学变化中可以再分 D．分子之间没有间隔 ‎4．保持双氧水（H2O2）化学性质的最小微粒是 （ ）‎ ‎ A．氧分子（O2）和氢分子（H2） B．水分子 C．双氧水分子 D．氢原子和氧原子 ‎5．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 ‎ A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 ‎ B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 ‎ C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 ‎ D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 ‎6．下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是 ‎ A．该反应的反应物可能属于氧化物 ‎ B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 ‎ C．该反应类型为分解反应 ‎ D．该反应生成物都属于化合物 ‎7．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于构成物质的微粒 （ ）‎ A．微粒的大小发生了变化 B．微粒的质量发生了变化 ‎ C．微粒之间的间隙发生了变化 D．微粒总是不断运动的 ‎ ‎8．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水目的是 （ ）‎ 6‎ A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水 ‎9．在常温下，镁和碘化合时，速度非常缓慢，如果滴加几滴水，则反应变得异常剧烈，‎ 形成美丽紫色烟雾。在这个反应中，水是 （ ）‎ A．氧化剂 B．催化剂 C．反应物 D．生成物 ‎10．化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”，如图所示。针对这种加热方式及相关知识，‎ 下列说法错误的是 （ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．三脚架上应该垫上石棉网 B．试管内的液体物质受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)‎ C．如果试管中为酒精，加热后酒精的体积增大，是由于酒精分子之间的间隔增大所致 D．如果试管中盛有硬度较大的硬水，长时间加热不会有任何变化 二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共16分）‎ ‎11．水通直流电后，可观察到正负电极上都出现气泡，可以用 ，来 检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；可以 用 ，来检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是火焰呈淡蓝 色。由于这是一种具有可燃性的气体，因此点燃前必须 。‎ ‎12．下列物质：‎ ‎①空气；②氧化汞；③氮气；④矿泉水；⑤高锰酸钾；⑥铁；⑦二氧化锰；‎ ‎⑧冰水混合物。‎ 其中属于纯净物的有（填序号，下同） ，‎ 属于氧化物的有 ，属于单质的有 。‎ ‎13．2011年世界水日的主题是“城市用水，应对都市化挑战”。‎ 右图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：‎ ‎（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等 地表水中的少，请说出一个原因 ‎ ‎ 。‎ ‎ (2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以 用 方法使水更干净。‎ ‎ (3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，‎ 人们在家中饮用该水之前应该如何处理? 。‎ ‎ (4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细 沙、小卵石等)制作一个简易净水器。其制作过程是 ‎ 6‎ ‎ 。‎ ‎14．小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，‎ 然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用右图所示装置进行过滤。‎ 请回答： ‎ ‎（1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误。‎ ‎① 。‎ ‎② 。‎ ‎（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可）‎ ‎ 。‎ ‎（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法 正确吗？ 。为什么？ ‎ ‎ 。‎ 三、简答题（本题包括3个小题，共12分）‎ ‎15．（4）请观察右图标志徽记，回答下列问题。‎ ‎（1）你认为它是什么徽记？其含义是什么？‎ ‎（2）请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。 ‎ ‎16．（4分）在你家厨房中有四种可以饮用的液体，它们分别是：食盐水、蔗糖水、纯净水 ‎（软水）、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它 们一一鉴别开来。（写出实验步骤、现象、结论）‎ ‎17．（4分）化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。‎ 例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。‎ ‎（1）化合反应和氧化反应属于什么关系？‎ ‎（2）单质和化合物属于什么关系？‎ ‎（3）化合物和氧化物属于什么关系？‎ ‎（4）请你再举一例：‎ 四、综合应用题（共12分）‎ 6‎ ‎19．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一 些有关水的知识。请你回答：‎ ‎（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、 、过滤和蒸馏等方法净化，其中净 化程度最高的方法是 。‎ ‎（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用 来区分硬水和软水，生活中常用 ‎ ‎ 的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会 给生活和生产带来许多麻烦，请你举出一例来说明 ‎ ‎ 。‎ ‎（3）右图是电解水实验装置。‎ 请写出水在通电条件下反应的文字表达式 ‎ 。‎ ‎（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，‎ 爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行 为属于节约用水的是 (填序号)‎ A．公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 ‎ C．不间断放水刷牙 D．开发利用地下水 ‎（5）去年冬天至今年春天，我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱。‎ 部分村民生活用水出现困难，有些村民取浑浊的坑水作生活用水。‎ 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进 行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 ，如果 将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以， ，‎ 为什么? ；‎ ‎ (6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 ‎ 。‎ ‎(7) 结合生活实际，谈谈你曾经污染或浪费水的事例（举一具体事例，限50字内）‎ 6‎ 参考答案 一、选择题（共计10分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A D B C A D C ‎ A B D 二、填空题（共计16分）‎ ‎11． 带火星的木条； 带火星的木条复燃；点燃的方法；验纯；‎ ‎12．②③⑤⑥⑦⑧ ； ②⑦⑧ ； ③⑥‎ ‎13．(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤 或地表水易被污染等（其他合理答案均可) ‎ ‎(2)加明矾或池底铺沙砾等（其他合理答案也可) ‎ ‎(3)加热煮沸或加漂白粉等（其他可在家中进行的合理方法均可) ‎ ‎ (4)在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石(其他 合理答案也可)‎ ‎14． (1) ① 一是没有用玻璃棒引流；‎ ‎② 二是漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁。‎ ‎③ 液面高出滤纸的边缘（只要答出任意两点即可，每答一点得1分）‎ ‎(2) 滤纸破损或液面超出滤纸的边缘等（其他合理答案均可）‎ ‎（3）不正确；因为河水中还溶解有其他可溶性杂质。‎ 三、简答题（共计12分）‎ ‎15．（1）节水徽记；（1分）节约每一滴水（1分）‎ ‎(2) ①生活污水经处理后再排放；②工业废水经净化后再排放；③合理使用农药 化肥等；（每条1分）（其他合理答案均可）‎ ‎16．（1） 分别取样，尝味道，有甜味的是蔗糖水，有咸味的是食盐水，无味的是纯净 水和井水。（2分）‎ ‎（2）再分别取等量无味的两种水置于茶杯中，然后加入等量肥皂水，振荡。产生较 多泡沫较多的是纯净水，产生较少泡沫的是井水。（2分）‎ ‎17．（1）交叉关系 （2）并列关系 （3）包含关系 ‎ ‎（4）化学反应和化合反应属于包含关（其他合理答案均可）（每空1分）‎ 四、综合应用题（每空1分，共12分）‎ ‎19．（1）沉淀； 蒸馏。 （2）肥皂水；煮沸（蒸馏也给分）；使用硬水洗涤衣物时，‎ 既浪费肥皂也洗不净衣物。（其他合理答案均可）‎ 6‎ ‎（3）氢气+氧气水 。 （4）B 。‎ ‎（5）过滤 ；不可以；降低净水效率(或过滤速度减慢等) 。‎ ‎（6）它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热，使云层中水蒸气 凝结成小雨滴 。‎ ‎（7）略。（举例合理即可得分)‎ 6‎