九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第二框凝聚法治共识增补习题 人教版 4页

1 第二框 凝聚法治共识 知识点 1 法治政府 【例 1】2018 年 3 月 5 日，李克强总理在政府工作报告中总结过年五年中央政府工作时说： 提请全国人大常委会制定修订法律 95 部，制定修订行政法规 195 部，修改废止一大批部门 规章。省、市、县政府部门制定公布权责清单。开展国务院大督查和专项督查，对积极作为、 成效突出的给予表彰和政策激励，对不作为的严肃问责。创新城乡基层治理。完善信访工作 制度。扩大法律援助范围。促进安全生产领域改革发展......下列对政府工作评论正确的有 （） ①制定公布权责清单、开展国务院大督查和专项督查等工作体现政府行使管理的作用 ②扩 大法律援助范围体现政府行使提供社会公共服务作用 ③这些工作体现了政府的宗旨是为 人民服务和坚持对人民负责的工作原则 ④制定修订一系列法律法规说明政府努力建设法 治政府，积极推进依法行政 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【分析】本题属时事政治题目，要求学生阅读材料，根据时事材料回答所蕴含的课本知识。 在答题时需要对提出的问题指向认真思考，然后去判断题目所列出的选择肢中，哪些是与题 目 设问是对应一致的。本题目列出材料，要求找出“对政府工作评论正确的”说法，考查 学生对法治政府的认识。①②③④分别体现政府的作用、工作宗旨、原则、工作要求，表述 都正确，且与题目要求相符合。因此正确选项为 D。 【答案】D 对应训练 1. 政府及其公职人员必须坚持依法行政，从根本上说，就是 （ C ） ①倡导全社会学法、守法 ②坚持全心全意为人民服务的工作宗旨 ③崇尚法律的权威 ④ 体现对人民负责，为人民谋利益的工作原则 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 知识点 2 厉行法治 【例 2】法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。历史一再证明：什么时候重视法治、法治昌明， 什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。厉行法治对政 府的要求是（ ） ①率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法 ②加强法治宣传,弘扬法治精神,共同 营造良好的法治文化环境 ③让法律和道德对社会的治理共同发挥作用 ④公民要把法治 作为基本的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【分析】本题考查学生对如何厉行法治这一知识点的认识和运用。做好本题的关键是把握好 设问的角度，题目主体是政府而不是公民。 通读四个选择肢后，①②③符合题目要求，而 ④“公民要把法治作为基本的生活方式”，主体是公民，不能入选。因此正确选项为 A。 【答案】A 对应训练 2.党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中指出：人 民是依法治国的主体和力量源泉；法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民；人 民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。厉行法治需要我们公民（ D ） ①培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识 ②增强学法尊法用法意识精神,培育法 治精神 ③在宪法和法律范围内行使权利,履行义务 ④要把法治作为基本的生活方式 2 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【知识归纳】 课时达标 知识点 1 法治政府 1.2018 年政府工作报告中的“发展公平而有质量的教育、实施健康中国战略”体现政府的 作用是（B） A．管理 B．搞好公共服务 C．政治统治 D．法治 2.十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经发生变化，转化为“人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。各级政府要化解主要矛盾，需要坚持的工作 宗旨和工作原则分别是（C） A．为人民服务 民主集中制 B．对人民负责 为人民服务 C．为人民服务 对人民负责 D．对人民负责 依法行政 3.党的十八大把“法治政府基本建成”确立为 社会的一项重要目标。（B） A.全面建设小康 B. 全面建成小康 C.新时代法治 D.社会主义和谐 4.依法行政的核心是（C） A.一切以人民为中心 B.依照宪法和法律行使权力 C.规范政府的行政权 D.推进政 务公开 5.看右图漫画，这种做法的意义是（B） 凝 聚 法 治 共 识 厉行法治 建设法治政府 对全体社会成员的共同要求 对公民的要求 对政府及其工作人员的要求 含义 要求 法治政府 政府的作用、宗旨和工作原则 3 ①促进政府依法行政 ②促进政府决策科学化和民主化 ③公民应积极参与，献计献策，主 动监督 ④保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6.政府坚持依法行政就要（C） ①依据宪法和法律的规定正确行使权力 ②制定法律并依据法律审判案件 ③全面推进政 务公开 ④维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力，防范行政权力的滥用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 知识点 2 厉行法治 7.2018 年 1 月 11 日人民日报谈高铁扒门：规则的刚性需要全社会共同捍卫。近日，一名乘 客罗某强行拦阻火车开动的视频受到广泛关注。扒着门撒泼、说什么都不撒手。只要我丈夫 坐不上车，你们车就别想走，结果致使列车延迟。公安机关责令她认错改正，并处以 2000 块钱的罚款。该案例对我们的启示是（D） ①厉行法治,是对全体社会成员的共同要求 ②现代社会的公民,要学会在法治状态下生活 ③全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务 ④公民要培育法治精神、规 则意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．习近平总书记指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不 可忽视。”这启示我们 （ A ） A．厉行法治坚持法律和道德共同发挥作用 B．法治具有强制力，比德治更重要 C．德治具有感召力，比法治更重要 D．依法治国和以德治国可相互替代 9.2018 年 3 月 10 日上午，习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时， 坚持依法治国和以德治国相结合，聚焦营造良好政治生态，对领导干部如何讲法治、立政德 提出明确要求。下列对道德和法治在厉行法治建设中的关系说法正确的是（D） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ②法律与道德相辅相成,法治与德治相得 益彰 ③以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用 ④以道德滋养法治精神, 强化道德对法治文化的支撑作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 10.材料分析题 材料一：巍巍祁连山，横亘河西走廊南侧，逶迤千里，是我国西部一条重要的生态屏障，黄 河流域重要的水源补给地。1988 年，国务院批准设立甘肃祁连山国家级自然保护区。然而， 4 长期以来，由于保护区所在地方各级政府违法决策、违规审批、监管失职，造成祁连山局部 生态遭到严重破坏，自然保护区满目疮痍。 2017 年 7 月 20 日，中办、国办对外公布《甘肃祁连山国家级自然保护区生态环境问题 的通报》，直指祁连山存在违法违规开矿、水电设施违建、偷排偷放、整改不力等行为。多 名甘肃官员因祁连山生态问题，“扎堆”上了被问责的名单。 杨子兴、李荣灿、罗笑虎等三名甘肃省时任（曾任）副省长，同时被点名问责。此外， 15 名相关责任单位的负责人被严肃问责，其中负有主要领导责任的省林业厅厅长石卫东、 甘肃祁连山国家级自然保护区管理局局长李进军、甘肃省国土资源厅厅长蒲志强、甘肃省国 土资源厅原副厅长郭玉虎 4 人被撤职。 材料二：“法令行则国治，法令弛则国乱。”党的十八大以来，在全面推进依法治国的号角 声中，法治政府建设换挡提速，依法行政成为一道时代的鲜明烙印。 法治犹如天平，一边是公共权力，一边是公民权利。在全面推进依法治国的今天，只有 政府带头有法必依、严格执法，国家才能在法治的轨道上有序发展。党的十八大把“法治政 府基本建成”确立为到 2020 年全面建成小康社会的重要目标之一。加快建设法治政府，是 全面深化改革的迫切需要，更是全面依法治国的重大任务。 阅读材料，回答问题。 （1）【追根溯源】材料一中多名政府高官被问责、处理，结合政府的作用、工作宗旨和原 则分别说明被问责、处理的原因。 ①我国政府的作用一是管理，二是提供公共服务。这些政府官员没有对生态环境进行严格管 理，没有利用职权为生态环境保护提供良好公共服务，导致生态环境恶化，给国家和人民造 成重大损失，所以被问责、处理。②政府要坚持为人民服务的工作宗旨和对人民负责的工作 原则。这些政府官员违法决策、违规审批、监管失职，没有坚持这些工作宗旨和工作原则， 理应被问责、处理。 （2）【建言献策】结合两则材料，请你给当地政府如何建设法治政府提出具体的建议，从 而促进甘肃祁连山国家级自然保护区保护。 建设法治政府：①要依法行政。要求祁连山当地政府及其工作人员在行使权力、管理公共事 务时必须有宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。严格规范政府的行 政权，对自然保护区保护至关重要。②推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权 和监督权，促进政府决策科学化和民主化。当地公民要积极参与，献计献策，主动监督，促 进政府依法行政。③防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力， 不断推进民主法治建设进程。 （3）【思考领悟】“法令行则国治，法令弛则国乱。”厉行法治,是对全体社会成员的共同 要求。怎样厉行法治？请你提出具体的要求。 ①现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,把法治作为基本的生活方式,增强学法尊法用 法意识精神,培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 ②政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。 ③厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜 明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正 义。④需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作 用。