初中生物会考复习资料 10页

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  • 2021-11-11 发布

初中生物会考复习资料

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第 1 页 共 10 页 初中生物中考复习资料 第一单元:生物和生物圈 1.科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2.生物的特征: 1)生物的生活需要营养: 2)生物能进行呼吸。3) 生物能生长和繁殖。 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。5)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式: 出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 3.生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4.生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存 空间。 5.影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家 庭成员之间分工合作。 6.生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷 海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物 防风固沙等都属于生物影响环境。 7.生态系统的概念和组成: 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳 光、水、空气、温度等 8.食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此 交错连接,就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。 写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束。 9.生物圈是最大的生态系统。 第二单元 生物和细胞 10.利用显微镜观察装片 ①目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。 ②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。如:10X30=300 ③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 ④区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污点 在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。 11.细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能(P45) ①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用 第 2 页 共 10 页 12.植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。 13.洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的 薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一 块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产 生。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察 14.口腔上皮细胞装片的制作和观察 (1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几 下,(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液 染色。(6)低倍显微镜下观察。 15.细胞膜的功能:让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产 生的废物排到细胞外。 16.线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器 叶绿体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。 线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。 17.细胞核在生物遗传中的作用 细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有 DNA,DNA 上有遗传信息。 18.细胞通过分裂产生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每 份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞 壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。 19.细胞分化形成组织。 植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织 人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织 20.人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体 21.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统) 22.绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官) 23.只有一个细胞的生物体:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生 活,有一切生理活动。赤潮形成的原因:水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。 24.病毒的形态结构和生命活动的特点 (1)种类:按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体) (2)结构:有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。没有细胞结构。 (3)生活:必须寄生在活细胞中。 第三单元 生物圈中的绿色植物 26.区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。如:松、杉、柏、银杏、苏铁等等。 被子植物:种子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。 28.种子萌发的条件 自身条件:种子必须是完整的,而且胚必须是活的、不在休眠期 外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气 33.根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。 导管的功能:运输水分和无机盐。水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。 第 3 页 共 10 页 34.蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。 蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。 35.光合作用: ①条件:光能、叶绿体 原料:二氧化碳、水 产物:有机物、氧气 叶绿体 ②公式:二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 光能 (储存能量) ③光合作用原理在生产上的应用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等 ④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:暗处理(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数 小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗,滴加碘液,结果:遮光部分不变蓝,见光部 分变蓝 证明:绿叶在光下制造淀粉 35.植物的呼吸作用 ①概念:植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放 出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。 ② 公式:有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 (储存能量) ③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。 ④呼吸作用原理在生产中的应用:保存蔬果:适当低温、充入氮气或二氧化碳;保存种子时要 晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可提高作 物产量 第四单元 生物圈中的人 36.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 37.男性和女性生殖系统的结构和功能 男性:睾丸——产生精子,分泌雄性激素 女性:卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素 子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘;输卵管——受精的场所 38.青春期的身体变化 (1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。 (2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。 39.人体需要的主要营养物质 六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 水:约占体重 60%-70% 无机盐:钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X 形或 O 形腿),牛奶 中老年人缺钙,易患骨质疏松症。 磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛 铁——缺铁性贫血(乏力、头晕) 动物肝脏、菠菜 碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍 海带、紫菜、碘盐 锌——生长发育不良、味沉发生障碍 维生素 A——皮肤干燥,夜盲症,干眼症 鱼肝油、动物肝脏 维生素 B1——神经炎,脚气病,消化不良,食欲不振 维生素 C——坏血病,抵抗力下降、牙龈出血 桔子 第 4 页 共 10 页 维生素 D——佝偻病、骨质疏松症 牛奶等 40.人体消化系统的组成:消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门 消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒) 胃腺——胃蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 41.食物的消化和营养物质的吸收过程 从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠 液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖。 淀粉 麦芽糖 葡萄糖;脂肪 甘油和脂肪酸;蛋白质 氨基 酸 食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人 体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全 身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。 口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶 小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 42.关注食品安全 ①应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址 等内容。 ②根据生产日期和保质期推算有没有过期。 ③购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看颜色是否有光 泽,闻闻气味,买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。 43.人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。 呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。是气体进出的通 道,使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。 鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。 44.肺泡与血液的气体交换: 吸气时膈肌收缩,胸腔上下径增大,肋间肌收缩,胸腔前后径、左右径增大,肺扩张,肺内气压 小于外界气压,气体由外界进入。呼气则相反。 吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。 呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。 气体交换是通过气体扩散实现的。 45.血液的成分和功能 血液是由血浆和血细胞组成的。 (1)血浆(形态):血液分层后,上层淡黄色的透明液体。 (功能):运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。 (2)血细胞:包括红细胞、白细胞和血小板。 A.红细胞:(形态)两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。 特性:血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。 功能:有运输氧的功能。 第 5 页 共 10 页 B.白细胞:(形态):有细胞核,成圆球状。功能:防御和保护作用 特性:白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬 C.血小板:形态:形状不规则,无细胞核。 功能:止血和加速凝血的作用。 46.三种血管的结构和功能 血管种类 概念和功能 管壁 动脉 送血离心 管壁厚,弹性大,管内血液流速快 静脉 送血回心 管壁薄,弹性小,管内血液流慢 毛细血管 连通于最少的动脉与静脉之间的血 管,血液和细胞间物质交换的场所 管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血 液流速最慢 47.心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,主动脉连左心室, 肺动脉连右心室,上下腔静脉连右心房,肺静脉连左心房,房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能 沿一定的方向流动,而不能倒流。 48.人体的体循环和肺循环(P70 图) 体循环:左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静 脉 上下腔静脉 右心房(使动脉血变成静脉血) 肺循环:右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 (使静脉血变成动脉血) 49.区别动脉血和静脉血 动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。 静脉血:含氧较少,颜色暗红。 50.输血、血型和无偿献血 输血时候,应以输入同型血为原则。O 型血是万能输血者,AB 型血是万能受血者。 从 1998 年起,我国实行无偿献血制度,提倡 18~55 周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次 献血 200~300 毫升不会影响身体。 51.人体泌尿系统的组成:肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道 52.尿液的形成和排出过程。 尿液的形成:肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞 和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到 肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约 150 升。 当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入 包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。 人体每天排出的尿液约为 1.5 升。 尿的排出:肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量人就 会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外。 排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有作用。 如果尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。 近视的成因 假性近视是由于睫状肌长时间收缩,晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方, 真性近视是由于眼球前后径过长造成。可配戴凹透镜矫正。 第 6 页 共 10 页 听觉的形成:外界声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜震动,通过听小骨传到耳蜗内听觉感受器, 产生神经冲动,经听觉神经到大脑皮层听觉中枢,形成听觉。 54.神经系统的组成和功能: 大脑(感觉、运动、语言等生命活动的功能) 脑 小脑(运动协调、准确,维持身体平衡) 中枢神经系统 脑干(可调节身体基本生命活动) 脊髓 脑神经 周围神经系统 脊神经 神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。 55.神经调节的基本方式和反射弧的结构: 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧, 反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 反射弧的结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 反射的种类: 简单的反射——生来就有的,如:缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。 复杂的反射——人类通过生活经验的积累,逐步形成的,如:望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅 止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。 56.人体内几种激素的作用: 外分泌腺:有导管, 如唾液腺、汗腺等; 内分泌腺:直接进入血液循环 如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺等。 (2)激素:由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质。 内分泌腺 分泌激素 作用 症状 甲状腺 甲状腺激素中枢神经系统的发育和功能,提 高神经系统的兴奋性。 呆小症、甲亢、地方性甲状腺 肿 垂体 生长激素 促进骨的发育,调节生长发育。侏儒症、巨人症和肢端肥大症 57.人类活动对生物的影响: (1)乱砍滥伐,开垦草原,使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重,还会引起沙尘暴。 (2)空气污染会形成酸雨。(3)水污染会破坏水域生态系统。 (4)外来物种入侵会严重危害本地生物。(5)人类活动也会改善生态环境。 第五单元 生物圈中的其他生物 动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知 150 万种,其中昆虫 100 万多种,是种类最多的类群。 60.哺乳动物的主要特征: 体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒定; 大脑发达;多为胎生、哺乳。 兔与植食性相适应的特点:门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达,无犬齿(撕裂食物), 盲肠发达。 第 7 页 共 10 页 62.骨胳肌的结构和特性: 结构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分,一组肌肉总附着在两块不同的骨上。 肌腹:中间较粗的部分 特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。 关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。 使关节牢固的结构:关节囊,及关节内外的韧带; 使关节灵活的结构:关节软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液 63.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为: (1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜,失去 幼仔的母鸡抚育小猫。 (2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行 为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。 社会行为的特征:群体中有明确的分工合作,有的还有等级制度 群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。 第六单元 生物的多样性及其保护 65.细菌的形态结构和生殖方式 培养步骤:制作培养基、高温消毒、接种、培养。 生活条件:水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间,有的还有特殊条件。 细菌的发现者:列文·虎克。微生物学之父:巴斯德。 细菌的形态:球状、杆状、螺旋状 细菌的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、 叶绿体 生活方式:异养。 生殖方式为分裂生殖。 芽孢是休眠体,不是生殖细胞,对不良环境有较强的抵抗力,落在适当环境中又能萌发成细菌。 66.霉菌和蘑菇的营养方式:细胞内没有叶绿体,利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的 物质和能量。 67.细菌和真菌的区别:细菌体内没有成形细胞核,真菌:细胞内有真正的细胞核,孢子生殖。 68.细菌和真菌在物质循环中的作用 ①作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成 CO2,水,无机盐 ②引起动植物和人患病 ③与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生),根瘤(根瘤菌与植物共生,根瘤菌能固氮) 69.微生物与人类生活: ①食品制作: 酵母菌——无氧时,分解食物中的糖类,产生酒精、二氧化碳,如酿酒时。 `有氧时,分解食物中的糖类,产生二氧化碳和水,如制馒头、包子、面包等。 乳酸菌——无氧条件下,将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。 ②食品的腐败原因:由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。 防腐:脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。 ③制药:抗生素和利用转基因生物生产药物 ④净化环境:厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。 第 8 页 共 10 页 70.植物分类比较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据。 动物分类比较形态结构、生理功能。 71.分类单位:界、门、纲、目、科、属、种。基本单位:种。分类单位越大,包含生物类别越 多,生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越小,则相反。 72.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生态系统 的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物 居世界第三位。 74.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保 护区是保护生物多样性最为有效的措施。 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 75.植物的无性生殖和有性生殖 ①有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。(优点:后代 具有更大的生活力、变异力) ②无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点:保持母体 的优良特性,繁殖速度快) ③无性生殖常见的方式有扦插和嫁接:嫁接有枝接和芽接,成活的关键是使接穗与砧木的形成层 紧密结合。 79.基因控制生物的性状 ①遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和 发育而实现的; ②性状:生物的形态结构、生理特征和行为方式。 人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。 ③相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式,如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白 色、人的双眼皮或单眼皮等。 ④把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因 生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。 ⑤基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。 ⑥生物遗传下来的是基因而不是性状。 ⑦染色体、DNA 和基因的关系:基因是染色体上能够控制生物性状的 DNA 片断,DAN 上有许多基 因。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在,基因也是成对存在的。 80.生殖过程中染色体的变化:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程 中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 81.基因在亲子代间的传递:基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥 梁”。亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲, 一条来自母亲。由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质。 82.基因的显性和隐性 ①相对性状有显性和隐性之分。 ②隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD 或 Dd ③我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样,后代患遗传病的 几率加大。 83.人的性别遗传 第 9 页 共 10 页 ①人类的性别,一般是由性染色体决定的。性染色体有 X 染色体和 Y 染色体,一对性染色体为 XX 时为女性,一对性染色体为 XY 时为男性。 ②女性排出一个含 X 染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种,一种是含 X 染色体的,一种是含 Y 染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。 84.生物的变异 ①生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。 因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 ②人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变) 85.地球上生命的起源: 第八单元 健康的生活 86.传染病 ⑴引起传染病的病原体有:细菌、病毒、寄生虫等;传染病具有传染性、流行性 ⑵传染病流行的三个基本环节 ①传染源 指能够散播病原体的人或动物; ②传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等; ③易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 ⑶传染病的预防措施: 控制传染源:五早(早发现、报告、诊断、治疗、隔离)对患病动物进行深埋、焚烧处理 切断传播途径:注意个人、环境卫生,做好环境消毒,消灭媒介生物 保护易感人群:预防接种,加强锻炼,不与传染源接触 87.免疫 ⑴人体的三道防线: •第一道:皮肤和黏膜 阻挡、杀灭、清扫 •第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、消灭 •第三道:免疫器官和免疫细胞 产生抗体,消灭抗原 ⑵抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 ⑶抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等) ⑷特异性免疫与非特异性免疫 非特异性免疫(先天性免疫):生来就有的,对多种病原体发挥作用,如人体第一、二道防线 特异性免疫(后天性免疫):生活中逐渐建立的,针对某种特定病原体发挥作用,如人体第三道 防线 ⑸免疫的功能:识别、监视、自我稳定 88.安全用药常识 ⑴安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发 挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 ⑵药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为 OTC,适于消费者容易自我诊断、自我治疗 的小伤小病。 ⑶使用任何药物之前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、 药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。 120 急救 人工呼吸 人工胸外心脏挤压 89.出血和止血:外出血,内出血, 第 10 页 共 10 页 毛细血管出血:血液红色,渗出 静脉出血:血色暗红,慢慢流出。按压伤口远心端(下方)止血 动脉出血:血色鲜红,喷射状。按压伤口近心端(上方)止血 90.评价自己的健康状况 ⑴健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态. ⑵保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心。