初中化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质作业课件 人教版 17页

第六单元　碳和碳的氧化物 实验活动2　 二氧化碳的实验室制取与性质 知识点❶：二氧化碳的实验室制取的原理和步骤 1．实验室制取二氧化碳一般用______________________和__________反应 来制取，反应原理是 ________________________________________________。 2．制取步骤： (1)连接装置并____________________；(2)装药品：先装______________再 ____________________________；(3)固定装置：把试管固定在__________ 上；(4)收集气体：用_________________法收集气体；(5)验满：用一根 ___________的木条放在_____________，看是否熄灭；(6)撤装置。 石灰石(或大理石) 稀盐酸 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 检查装置的气密性 石灰石(或固体)__ 倒稀盐酸(或倒液体) 铁架台 向上排空气 燃着 瓶口 3．如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠 正的是( ) 4．将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气进行比较，下列说 法不正确的是( ) A．气体发生装置可能相同 B．反应都不需要加热 C．反应的基本反应类型相同 D．都可以用向上排空气法收集 D C 知识点❷：二氧化碳的性质 5．二氧化碳的性质： (1)由于二氧化碳既不能____________，也不能____________，且密度比空 气的____，所以向放有燃着的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，蜡烛会_____。 (2)向滴有紫色石蕊溶液的水中通入二氧化碳，紫色的石蕊溶液会________， 原因是______________________________(用化学方程式表示)；加热后，溶 液又变成__紫色__，原因是 ____________________________(用化学方程式 表示)。 燃烧 支持燃烧 大 熄灭 变红 CO2＋H2O===H2CO3 (3)向澄清的石灰水中通入二氧化碳，澄清的石灰水___________，原因是 ______________________________________________(用化学方程式表示)。 6．如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4(具有吸水性)，乙瓶中放的是用石 蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变 色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花( ) A．变红色 B．变蓝色 C．变白色 D．不变色 变浑浊 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O A 7．根据如图实验所示，不能得出的结论是( ) A.CO2不能燃烧 B．CO2不支持燃烧 C．CO2密度比空气大 D．蜡烛燃烧生成CO2和水 8．(北京中考)下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的 是( ) D A 9．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后， 下列实验现象描述正确的是( ) ①试管内液面上升　②试管内溶液变红　③试管内液面不上升　④试管内 溶液变蓝　⑤试管内溶液不变色 A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤ A 10．(湖州中考)实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经 过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置(浓硫酸可以吸收水分)导管的连接 方式正确的是( ) A．a接c B．a接d C．b接c D．b接d A 11．如图探究CO2性质的实验中，结论表述不正确的是( )B 12．(桂林中考)请帮助小红利用下列实验装置制备并研究CO2的性质 (1)仪器①的名称是__________，装入药品之前应先进行的操作是__ ______________________________________________________。 (2)实验室里制取一瓶CO2气体，应选择的气体发生装置是____(填“A”或 “B”)。按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是________________(填 接口小写字母)。检验本实验中CO2已经收集满的操作是____________ ______________________________________________。 铁架台 检査装置的气密性 B a→c→b 把燃着的木条放在b导管口处，如果木条熄灭，则集满 (3)将收集到的CO2气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可 知CO2具有的性质是____(填字母序号)。 a．密度比空气大 b．既不能燃烧也不支持燃烧 ab 13．学习化学离不开实验。 (1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃 杯代替如图1所示的仪器中的_________(填仪器名称，下同)；搅拌时用筷子 代替_______________。 烧杯 玻璃棒 (2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：______________________ __________________________________________。 ②小明同学选用片状的鸡蛋壳和___________(填一种厨房调味品)反应来制 取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了 如图2所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置的优点是____(填 字母)。 A．反应过程中可以添加固体药品 B．可以控制反应的发生与停止 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 食醋 B ③选用甲装置可以进行的实验是____(填序号)。 A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B．加热高锰酸钾固体制氧气 ④收集二氧化碳常选用装置____(填编号，下同)；若收集氨气应选用装置 ____(已知氨气极易溶于水，密度比空气小)。 ⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满____(填字母)。 A．将点燃的木条伸至集气瓶中部 B．将点燃的木条伸至集气瓶瓶口 C．将带火星的木条伸至集气瓶瓶口 A 丙 丁 B