人教版9年级语文上册：故乡练习题2 3页

‎《故乡》同步阅读“1+1”升级版 一、课内阅读 阅读下面的选段，回答后面的问题。‎ ‎（一）‎ ‎⑴我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去。‎ ‎⑵时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。‎ ‎⑶阿！这不是我20年来时时记得的故乡？‎ ‎⑷我所记得的故乡 。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛 。于是我自己解释说：故乡 ，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。‎ ‎（二）‎ ‎⑸这祭祀，说是30多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。‎ ‎1. 将下面词语填入到文中的空白处。‎ ‎ A. 本也如此 B. 全不如此 C. 也就如此 ‎2. 此次回故乡“我”的印象如何？心情怎样？‎ ‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎3. 用横线画出描写景物的句子，并说明其作用。‎ ‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎4. 选文各段主要用了什么表达方式，请依次填入下面的横线上。‎ ‎ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ‎ ‎5. 选文（一）的第四段在《故乡》全文中有何作用？‎ ‎ 答： ‎ 参考答案：‎ ‎1. B C A ‎2. 故乡萧条冷落、破败不堪、死气沉沉。 心情悲凉。‎ ‎3. “天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”渲染沉寂、荒凉的气氛，衬托“我”的悲凉心情。‎ ‎4. 记叙 描写 抒情 议论 说明 ‎ 5. 奠定了行文的感情基调，有利于更好地理解文章的主题。‎ 二、课外拓展 阅读下面的文段，回答文后的问题 不知故乡 ‎ ①我不知道我的故乡该在哪里。‎ ‎ ②‎ 襁褓中，故乡可能就是慈爱的目光，远离了母亲我想我肯定会哇哇大哭的，不然，做母亲的有事离开何以要偷偷地走？有了记忆，故乡是________的家，高高的门槛把世界分作故乡与异地，好不容易跨了大门还要回首望一望家是否依旧。稍大故乡变作熟悉的村子，十里外的小镇是不敢去的，害怕忘了回家的路。‎ ‎ ③我从来都不去想大西北的________，事实上却让我身临其境。于是，让我舍得为故乡流泪，让我舍得为故乡贴金。每每回家一趟，总会花些辰光走走旧地。‎ ‎④而今，回来了，离家五百里，都在江南，给人感觉似乎就在村口。故乡不再是少时的内涵，它是爷爷山间的息地与父母的花发和病躯。‎ ‎⑤故乡是酒，时久而味弥醇。‎ ‎ ⑥我不知我的故乡该有谁。‎ ‎⑦我知道乡下那时的干部很多，书记、会计、大队长、小队长……记得马成曾是大队长，脖子上挂只哨子，整天命令大体今天这么这么，明天如何如何。现在他已没这份权力了，不过养了三四百只鸭子，照旧吆喝鸭子们从东到西，由南去北，每天拿百来斤谷子骗它们下蛋，据说收成也蛮好。‎ ‎⑧二龙一家是村里的象征。他办一家建材厂和一家印刷包装厂，效益一直冒尖，镇子上好多人都想进他的厂。董事长、总经理是他的头衔，西装革履，戴副变色眼镜，手握大哥大，挺像回事的。这回叫我在城里帮他找辆车子，说“桑塔纳”差了些。要进口的，钱不在乎，要的是气派。‎ ‎⑨故乡是春，朝气袭人。‎ ‎ ⑩我找不着我故乡和我故乡的人，不管时空。‎ ‎ ⑾我的故乡是低矮的民房与_______的村路，穿着补了衣裳的_________的村姑村夫和到处瞎奔随地拉尿的猪羊。自来水与煤气灶，皮夹克和表弟的胯下的“马”，大婶指问的“星”，不是我记忆中的故乡。‎ ‎ ⑿可是，我有故乡。我曾经在那里生养，浓浓的乡音是不灭的印记，不然，有聊无聊时，怎会有意无意地念着它，护着它。‎ ‎ ⒀故乡，一篇上乘的散文，形散神宛然。‎ ‎ 1．在文中空白处依次填词语，最恰当的一项是（ ）‎ ‎ A．和睦 荒芜 曲折 舒适 ‎ B．温馨 荒凉 泥泞 闲适 ‎ C．和睦 凄凉 崎岖 闲适 ‎ D．温馨 凄清 坎坷 舒适 ‎ 2．对“让我舍得为故乡贴金”一句理解分析正确的一项是（ ）‎ ‎ A．极力粉饰自己的故乡 B．舍得资助自己的故乡 ‎ C．舍得花钱回故乡 D．极力赞美自己的故乡 ‎ 3．对文章标题“不知故乡”的深刻含义理解最正确的一项是（ ）‎ ‎ A．故乡发生了大的变化，“我”找不到故乡了。‎ ‎ B．“我”从小离开了故乡，对故乡已经没有什么印象，所以“不知故乡”。‎ ‎ C．故乡发生了深刻变化，作者对故乡有一种既熟悉又陌生，既清晰又 ‎ 朦胧的情怀，所以说“不知故乡”。‎ ‎ D．作者在很多地方生活过，故乡的内涵难以确定，所以说“不知故乡”。‎ ‎ 4．对本文运用的主要表现手法判断正确的一项是（ ）‎ ‎ A．烘托 B．象征 C．对比 D．联想 ‎1．B “温馨”突出故乡带给“我”的亲切感。大西北是“荒凉”的，而“凄凉”、“凄清”多形容人的心境，“荒芜”多指被荒废的土地。大西北不繁华不热闹，但并不是被荒废的土地。村路“泥泞”符合实际，村姑村夫衣着简朴，但心情愉快，应该是“闲适”，而不是有优裕生活的“舒适”。2．D 这里“为故乡贴金”是指“我”基于对自己故乡的热爱与眷恋，极力赞美自己的故乡。 3．C。 ‎ ‎ A、B项与全文内容矛盾，作者一直怀念故乡，不可能忘了故乡。D项答案无道理。C项最符合作者的心理，故乡变了，现在的故乡不是记忆中的故乡。但仍是“我”的故乡。4．C 本文以故乡个昔的变化作对比，表达自己的情感。‎