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- 2021-11-11 发布
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第15课《我的叔叔于勒》拓展阅读
老街老店铺
老街有一家老店铺,主人是一位大妈,专卖“马打滚”特色小吃。大妈的店铺,门开得早关得晚,马打滚又没涨过价,生意一直不错。
“大妈,你这样做生意,随着成本的不断提高,总有一天要亏的呦。”一次我与大妈闲聊,善意提醒道。
“姑娘,大家照顾我,才奔这老店来的,我不能因为生意好了就涨价嘛。亏钱是小事,只要不亏心就行了。”
“你已一大把年纪,请个人来帮你,这该行吧?”
“你不知道,我命贱,整天没有事做,会闷得慌。”
“大妈,做马打滚很麻烦,又推又磨,你会吃不消的。你不如把这店铺租出去,又能得到一笔租金,还会省下不少事,有了时间,还可以像那些大妈一样,到广场跳舞锻炼身体。”
“这个……”大妈若有所思,“我守这店铺已经20多年了,把它租出去?舍不得呀。”
听大妈这口气,她对老店铺有着难舍情结。
随着交流的加深,我得知大妈一直过着独居生活。她原来居住的城中村改造后,得了一笔补偿款,就买下这个店铺。大家一直不解,大妈打理的老店铺,只卖马打滚一种小吃,不知究竟为什么。
不久,我顺路再一次走进大妈的店铺,寒暄中,无意提到她的身世。大妈沉思了良久,终于吐露一个深藏已久的秘密。
“我有一个孩子,叫毛茂,他喜欢吃马打滚,小时候经常到这里来买,那次我没空陪他来买,就丢失了,我找了他很多年,一直都没找着。”大妈顿了顿,“现在到处都变了,只有老街还是原样,名气也比过去大多了,我想,只要毛茂找到老街来,看到这卖马打滚的老店铺,就不愁找不到我。”
【读后一思】
1.《我的叔叔于勒》中的若瑟夫与上文中的“我”在文中的作用有何相似之处?
2.文中画直线的语句属于
(记叙顺序),作用是什么?
3.《我的叔叔于勒》一文中亲人见面却假装不认识,上文中大妈为找儿子20多年坚守在店铺,你对此有何感触?
参考答案
3
1.均是小说的线索人物,是事件的见证者,起推动情节发展的作用。
2.插叙。交代大妈买下店铺的原因,为下文解开大妈坚守着这个店铺的缘由做了铺垫。
3.示例:亲情若掺杂进金钱利益等因素,便一文不值了。
高贵的慈善
母亲在街头摆了个小摊卖茶叶蛋:一个小火炉,锅里煮着热气腾腾的茶叶蛋,袅袅香味在街头弥散开来。路过的人们,常常被这扑鼻的香味吸引,情不自禁地走过来,买上两个,呵着热气,吃着香喷喷的茶叶蛋,感到特别的温暖和舒坦。一块钱一个茶叶蛋,物美价廉,很受消费者青睐。
母亲70多岁了,本该在家好好享受清福,可母亲却闲不住,硬要到街头去卖茶叶蛋。母亲说,一个茶叶蛋赚不了几分钱,但看到人们喜滋滋地品尝她煮的茶叶蛋,心里别提有多高兴了。
看到母亲喜欢做这件事,我们做儿女的也只好由着她了。就这样,在街头卖茶叶蛋,成为母亲生活中最快乐的一件事。
每天收摊回来,母亲总是将一小袋硬币倒在桌子上,认真地清理着。不经意地,我发现母亲总是从一摊硬币中清理出几枚硬币放在旁边。我问母亲,这几枚硬币为什么不和其他的硬币放在一起。
母亲笑了笑,说道,这是几枚类似1元硬币的游戏币,不是钱。
我拿起一枚仔细一看,还真是游戏币呢。
我说道,那您以后得注意了,不要总收到这种游戏币。母亲笑道,我早知道是什么人给的这种游戏币,不过我从没有说过他。
我一愣,问道,您知道是谁给的,为什么不说呢?
母亲说道,这是一个捡破烂老头给的。那个老人佝偻着腰,花白的头发,手里拿着一个蛇皮袋,里面装着废纸、废塑料什么的。他每天从我摊位前经过,闻着香喷喷的茶叶蛋,流着鼻涕,眼睛里露出饥饿的神色。他仿佛犹豫了很长时间,然后从口袋里颤巍巍地掏出一枚硬币递了过来。我接过硬币一摸,就知道这是一枚游戏币。我看到,老人的目光极力躲闪着,不敢和我的眼睛对视。我知道,老人饿了。对他来说,需要佝偻着身子走多远的路,拾多少破烂,才能卖到一块钱啊。我眼睛湿润了,什么也别说了,我递给老人两个茶叶蛋,说道,一块钱两个茶叶蛋。老人双手接过茶叶蛋,眼睛里流出两行浑浊的泪水,连声说道,谢谢!谢谢!
就这样,老人每天经过母亲的小摊前,踌躇一会儿,就会从口袋里颤巍巍地掏出这样一枚游戏币来。母亲假装不识,接过来然后热情地递上两个茶叶蛋。两个茶叶蛋值不了几个钱,但对于这个拾荒老人来说,却是填饱肚子的及时雨啊。
3
母亲说,如果我说送他两个茶叶蛋不要钱,他肯定不干,收下老人递过来的一枚类似硬币的游戏币,给他两个茶叶蛋,对老人来说,就是一种尊严。
我不禁被母亲的慈善之心深深地感动了。对于母亲来说,施舍也是要讲究尊严的。
(选文有删节)
【且读且思】
文章开头交代“一块钱一个茶叶蛋”,而后文却说“一块钱两个茶叶蛋”,这是不是显得前后矛盾呢?为什么?
参考答案
不矛盾。母亲卖的茶叶蛋确实是一块钱一个,但为了帮助老人,却收取一枚游戏币给了他两个茶叶蛋,这更能突出母亲的慈善之心。
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