2019年全国各地中考化学试题-湖南省永州 5页

永州市 2019 年初中学业水平考试理化综合(试题卷)‎ 温馨提示:‎ 1. 本试卷包括试题卷和答题卡，考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回。‎ 2. 考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。‎ 3. 本试卷包括物理和化学两部分，其中，物理 70 分，化学 50 分，总分 120 分，考试时量 100 分钟。‎ 4. 可能用到的相对原子质量: H —1 C—12 O—16 Cu—64‎ 亲爱的考生，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！‎ 第 I 卷 （共 44 分）‎ 一、选择题（本大题共 22 个小题，1-10 题为化学试题，11-22 题为物理试题，每小题只有一个正确选项， 请将正确选项填涂到答题卡上。每小题 2 分，共 44 分）‎ 1. 空气里含量最多的气体是 A. CO2 B. O2 C. N2 D. H2O 2.下列实验操作正确的是 A.气体验满 B.量筒读数 C.倾倒液体 D.加入粉末3.下列活动中只涉及物理变化的是 A.燃烧液化气炖制排骨 B.用活性炭吸附冰箱中的异味 C.用大米、红薯等酿酒 D.利用熟石灰改良酸性的土壤 ‎4.2019 年 6 月 5 日，世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法不．符．合．这一主题的是 A.植树造林，增加绿地面积 B.将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效 C.对垃圾进行分类回收 D.使用共享单车绿色出行 5. 五一国际劳动节，化学兴趣小组来到学校的学农基地，发现原本翠绿的葡萄叶片叶色变黄，为使葡萄叶片转绿，学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是 A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4)2 C. KCl D. KH2PO4 6.水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是 A. 生活中软化硬水的常用方法是煮沸 B. 地球表面约 71%被水覆盖，所以不必节约用水 C. 水是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的 D. 电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为 2:1‎ 7. 甲烷燃烧的微观示意图如下，其中方框中需要补充的是 8. 下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是 A.CO 与 CO2 都会污染环境 B.CO 与CO2 中碳元素的化合价相同 C.在一定条件下，CO 与CO2 可以互相转化 D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体，可用点燃的方法除去 CO 9.在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不．正．确．的是 A.选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B.选择装置③或④作为O2 的收集装置 C.装置④有气泡冒出时立即收集气体 D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下10.如图所示，下列判断正确的是 A.Y 的溶解度比X 的溶解度大 B.t1℃时，X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20% C.若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为 Y D.t2℃时，若X、Y 的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X＜Y 第 II 卷 （共 76 分）‎ 二、非选择题（本大题共 14 个小题，23-31 题为物理试题，32-36 题为化学试题，共 76 分）‎ 32. ‎(5 分)经过一年的化学学习，你掌握了很多的化学知识和方法，请回答下列问题：‎ (1) 湿衣服晾干，从微观角度分析是因为水分子 的结果。‎ (2) 病人在手术后，为了促进伤口的愈合，从营养角度分析，应增加 的摄入量。(3)我国生态环境部的最新数据显示：2018 年首批实施新《环境空气质量标准》的 74 个城市，‎ PM2.5 平均浓度下降 42%，SO2 平均浓度下降 68%。空气中 SO2 的含量显著降低可减少 ‎ 造成的危害。右图是硫原子的结构示意图，其中 x= 。‎ ‎(4)蓝莓中的花青素可以促进视网膜细胞中的视紫质再生，预防近视，增进视力。种植蓝莓要求土壤 的 pH 值为 4.0～5.5，最适 pH 值为 4.0～4.8。为了解家乡的土壤是否适合种植蓝莓。小张同学提取了本村土壤样品的浸出液。他的下一步操作是用 测出土壤浸出液的 pH 值。‎ 33. ‎(5 分)铁是一种常见的金属，也是目前世界上年产量最高的金属。下面归纳了初中化学有关铁的知识。‎ (1) 比较生铁和纯铁，其中硬度较大的是 。‎ (2) 焦炭的主要成分是碳，在生铁冶炼过程中，焦炭参与了下列反应:‎ ‎①C＋O2 CO2 ②C＋CO2 2CO 其中为冶炼生铁提供热量的反应是 (填序号)。‎ (3) 物质甲的阳离子符号是 。‎ (4) 若铁与物质乙反应时，火星四射，则生成物中固体的化学式是 。‎ (5) 若固体为红色单质，则铁与物质乙反应的化学方程式是 （任写一个）。34.(8 分)在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。‎ ‎[实验目的]探究可燃物燃烧的条件[实验步骤]‎ ‎①将所需仪器按照装置图连接起来；‎ ‎②打开 K1 和 K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；‎ ‎③将实验所需药品加入对应的仪器中；‎ ‎④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；‎ ‎⑤打开 K1，关闭 K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；‎ ‎⑥关闭 K1，打开 K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；‎ ‎⑦将装有适量白磷的具支试管放入 80℃的热水中；‎ ‎⑧打开 K1，关闭 K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；‎ ‎⑨关闭 K1，打开 K2，往装置乙中加入适量的盐酸。[问题解答]‎ (1) 实验步骤②的目的是 。‎ (2) 装置乙中发生反应的化学方程式是 。‎ (3) 在实验步骤③中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是 __ __ _ 。‎ (4) 能看到白磷燃烧起来的实验步骤是 。[实验结论]‎ 可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。‎ 35. ‎(8 分)在化学实验室，老师为同学们准备了三瓶没有贴标签的试剂(稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液)，已知氯化钡溶液呈中性。同学们自主进行探究实验。化学课代表小李同学的实验过程如下： (1)将三瓶试剂分别标记为 A、B、C，然后两两混合，观察和记录实验现象。‎ 实验编号 ‎ 甲 ‎ 乙 ‎ 丙 ‎ 实验操作 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 实验现象 ‎ ‎ 产生白色沉淀 ‎ ‎ 无明显现象 ‎ ‎ 无明显现象 ‎ 根据上述实验现象可知： C 中溶质的化学式是 ；A 和 B 发生了化学反应，不能肯定 C 与 A， C 与 B 发生了化学反应。‎ (2) 验证C 分别与 A、B 是否发生化学反应。‎ ‎①实验操作和现象如图 ‎②实验结论 试剂 X 的名称是 ， C 与 发生了化学反应。‎ (2) 实验结束后，将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中，充分搅拌、 静置、过滤， 所得滤液中肯定含有的溶质是 (填化学式)。‎ 35. ‎(4 分)为探究 CuO 和C 反应的最佳质量比(忽略副反应)，化学兴趣小组取 CuO 和C 的混合物 17.2g ，按不同的质量比进行实验，实验结果如图所示，横坐标表示混合物中CuO 所占的质量分数，纵坐标表示生成物中Cu 的质量。‎ (1) 分析可知，CuO 和C 的最佳质量比对应图中的 点。‎ (2) 计算a 点时，产生 CO2 的质量(写出详细计算过程)。‎ 一.选择题 ‎1 ‎ ‎2 ‎ ‎3 ‎ ‎4 ‎ ‎5 ‎ ‎6 ‎ ‎7 ‎ ‎8 ‎ ‎9 ‎ ‎10 ‎ C D B B A A D C C D ‎32. (1)不断地运动（不停地运动） (2)蛋白质 (3)酸雨 6 (4)pH 试纸（pH 汁）‎ ‎33. (1)生铁 (2) ① (3) H+ (4) Fe3O4 (5) Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu (或 Fe＋CuCl2 FeCl2＋Cu)‎ 34. ‎(1)检查装置气密性 (2) Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑ (3) 烧杯中石灰水变浑浊 (4)⑧‎ 35. ‎(1)NaOH (2) 无色酚酞 (3)H2SO4 (4)NaCl 36. (1)b (2) 2.2g