初中历史学业水平考试模拟卷（三）（及答案） 22页

初中历史学业水平考试模拟卷（三）‎ 一、选择题 ‎1.“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”下列制度与“天下为公,选贤与能”最相符的是 (　　)‎ A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 ‎ ‎2.魏主(孝文帝)下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。……今欲断诸北语,一从正音……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当降爵黜官。”材料中没有提到的内容有 (　　)‎ ‎①穿汉服 ‎②说汉语 ‎③改汉姓 ‎④用汉制 ‎⑤学汉礼 A.①②③ ‎ B.③④⑤ ‎ C.①④⑤ ‎ D.②③④‎ ‎3.一部反映宋朝的电视剧邀你去客串,试演过程中,你发现有一处与史实不符,它是(　　) ‎ A.交通工具多用马车 ‎ B.夜市上,夏季有冷饮 ‎ C.城镇里有提着茶壶沿街卖茶的 ‎ D.劳动者多穿小袖狭身的短衣 ‎4.清朝时期,西藏地区与中央政府的联系更加紧密。下列不能说明这一观点的史实是(　　)‎ A.顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛” ‎ B.康熙帝册封“班禅额尔德尼” ‎ C.清政府设置驻藏大臣 ‎ D.乾隆皇帝平定大小和卓叛乱 ‎5.历史告诫我们,要珍爱生命,远离毒品。与此观点相符的史实是(　　)‎ A.林则徐虎门销烟 ‎ B.英法联军火烧圆明园 ‎ C.太平军抗击洋枪队 ‎ D.左宗棠收复新疆 ‎ ‎6.西方列强以坚船利炮打开中国大门,中华民族面临严重的民族危机,无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列相关主张出现的正确顺序是(　　)‎ ‎①民主、共和 ‎②变法维新 ‎③民主、科学 ‎④自强、求富 A.①②③④ ‎ B.④②①③ ‎ C.④③②① ‎ D.②③④①‎ ‎7.国共第一次合作经历了实现、发展、高潮、结束的过程,下列相关史实搭配正确的是 (　　)‎ A.实现——国民党“一大”的召开 ‎ B.发展——北伐战争 ‎ C.高潮——南京国民政府的成立 ‎ D.结束——黄埔军校的建立 ‎8.王树增说:“我写《解放战争》最根本的动因,或者叫主题,就是水可载舟,亦可覆舟。”这说明解放战争取得胜利最主要的原因是(　　)‎ A.毛泽东的英明决策 ‎ B.人民群众的大力支持 ‎ C.国民党军不堪一击 ‎ D.战争的正义性 ‎ ‎9.关于中国近代民族工业的发展,下列说法不正确的是(　　)‎ A.从行业上看,主要集中在重工业部门 ‎ B.总的来说发展短暂且艰难曲折 ‎ C.第一次世界大战期间,是中国近代民族工业发展的“黄金时代” ‎ D.从地域上看,地区之间的发展很不平衡 ‎ ‎10.商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构,它创办于(　　)‎ A.洋务运动时期 ‎ B.戊戌变法时期 ‎ C.五四运动时期 ‎ D.辛亥革命时期 ‎11.人的名字也能反映出浓厚的时代信息。下列人名反映的时代顺序正确的是(　　)‎ A.李建国——马文革——王跃进 ‎ B.王跃进——马文革——李建国 ‎ C.马文革——李建国——王跃进 ‎ D.李建国——王跃进——马文革 ‎ ‎12.根据邓小平“一国两制”的伟大构想,我国成功恢复对香港行使主权。截至2016年,香港回归已经(　　)‎ A.15年 ‎ B. 17年 ‎ C.19年 ‎ D.20年 ‎ ‎13.新中国成立后,我国国防事业取得了巨大成就,比如(　　)‎ A.提出和平共处五项原则 ‎ B.提出“求同存异”方针 ‎ C.组建战略导弹部队 ‎ D.“一五”计划超额完成 ‎14.小明已年满6周岁,已经可以入学接受教育。其法律依据是(　　)‎ A.《中华人民共和国民法通则》 ‎ B.《中华人民共和国义务教育法》‎ C.《中华人民共和国劳动与社会保障法》‎ D.《中华人民共和国环境保护法》‎ ‎15.“五十年代看太阳,七十年代看钟表,八十年代看手表,九十年代BB机,二十一世纪看手机”,这一现象主要反映了 (　　)‎ A.人们的时间观念一如既往 ‎ B.人们的通信手段在不断进步 ‎ C.人们生活水平的不断提高 ‎ D.人们的消费观念发生变化 ‎16.种姓制度的出现,给后来印度社会发展带来了不良影响。种姓制度中代表农民的等级是(　　)‎ A.婆罗门 ‎ B.刹帝利 ‎ C.吠舍 ‎ D.首陀罗 ‎17.新航路开辟以后,最早入侵拉丁美洲进行殖民的国家是(　　)‎ A.英国和法国 ‎ B.英国和葡萄牙 ‎ C.法国和西班牙 ‎ D.西班牙和葡萄牙 ‎18.明治维新是日本近代史上的重要转折点,最能体现其性质的内容是(　　) ‎ A.“废藩置县” ‎ B.发展近代工业 C.提倡“文明开化” ‎ D.努力发展教育 ‎19.右图人物为欧仁·鲍狄埃,与他有直接关系的史实是(　　) ‎ A.领导宪章运动 ‎ B.《共产党宣言》的发表 ‎ C.创作《国际歌》歌词 ‎ D.为《国际歌》谱曲 ‎ ‎20.第一次世界大战是一场非正义的帝国主义争夺战,但却有一个国家是为了保卫自己的独立和领土而战,这个国家是(　　)‎ A.奥匈帝国 B.意大利 C.塞尔维亚 D.捷克斯洛伐克 ‎ ‎21.近代有一部著作,它的问世第一次把生物学建立在完全科学的基础上,沉重打击了神权统治的根基。这部著作是 (　　)‎ A.《马可·波罗行纪》 ‎ B.《复活》 ‎ C.《圣经》 ‎ D.《物种起源》‎ ‎22.如下图二战后美国经济发展简图,对图中信息分析正确的是(　　)‎ A.1955—1965年美国经济持续上升 ‎ B.1975—1982年美国经济持续发展 ‎ C.1985年以后美国经济发展持续下降 ‎ D.1965—1975年美国经济发展势头良好 ‎23.“东欧的事件对我们来说并不感到意外,迟早要出现的。东欧的问题首先出在内部。”这一“内部问题”指的是(　　)‎ A.高度集中的政治经济体制越来越不适应经济发展的要求 B.苏联放松了对东欧社会主义国家的控制 C.南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克一分为二 D.民主德国与联邦德国合并,实现了统一 ‎24.中东地区的地理位置和战略位置极其重要,各种矛盾错综复杂,其中最为棘手的问题是 (　　)‎ A.大国争夺 ‎ B.对珍贵水资源的争夺 C.对领土的争夺 ‎ D.对耶路撒冷的争夺 ‎25.20世纪四五十年代以来,第三次科技革命兴起,其最核心的内容是(　　)‎ A.电子计算机的使用 ‎ B.原子能的开发 ‎ C.克隆技术的出现 ‎ D.航天技术的突破 二、非选择题 ‎26.阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 ‎ 材料一　玄奘,通称三藏法师,青少年时代就对佛学产生了很大兴趣,曾到长安、成都等地求师学佛。随着学习的深入,他对佛经卷本太少和译文错漏太多很不满意,决心直接去佛教发源地天竺取经。他沿着古老的丝绸之路,克服千难万险到达天竺,进入当地最大的那烂陀寺学习。玄奘西游学佛19年,行程几万里,归国时带了600多部佛经。他还将旅途见闻,写成《大唐西域记》,记录了100多个国家和地区的地理、历史、风土人情等方面的情况。‎ ‎——改编自川教版《中国历史》七年级下册 材料二　亚历山大东征时期,在海外建立了一批以他的名字命名的城市,其中最重要的是位于埃及尼罗河三角洲的亚历山大城。这座希腊式城市曾是地中海世界的国际贸易和学术文化交流中心,城里著名的博物馆兼图书馆,是一座名副其实的科学殿堂,云集着大批从事学术研究的学者。‎ ‎——华东师大版《历史》九年级上册 材料三　1271年,17岁的马可·波罗随同经商的父亲和叔父,由威尼斯乘船出发,先抵地中海东岸的巴勒斯坦,然后改行陆道,沿着古老的“丝绸之路”,途经小亚细亚……历时4年,于1275年到达元朝上都(今内蒙古多伦附近),受到元世祖忽必烈的礼遇。马可·波罗聪明好学,深得忽必烈宠信,被留于朝中供职,曾奉命巡视各省并任扬州地方官,足迹遍及华北、西北、华东、西南,还奉旨出使东南亚。他在中国生活17年,直至1295年末才辗转返回威尼斯。‎ ‎——华东师大版《历史》九年级上册 ‎(1)根据材料一并结合所学知识,玄奘西游发生的时代,政府采取怎样的对外政策?玄奘写成《大唐西域记》有何重要意义?‎ ‎ (2)根据材料二并结合所学知识,亚历山大东征有何影响?‎ ‎(3)材料一与材料三都提到了“丝绸之路”,与开辟丝绸之路相关的历史事件是什么?请你写出丝绸之路的起点和终点。‎ ‎(4)三则材料所反映古代不同文明之间的交往方式中,哪一种是主要方式?简要说明理由。‎ ‎27.阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 ‎ 材料一　我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈辱外交!国都要亡了,还在这里出死力相残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张。‎ ‎ ——张学良、杨虎城《告全体同胞书》(1936年12月16日)‎ 材料二　12月16日,一个中国农民来问我们可否到5公里以外他的村庄,我们去了,发现一个青年农民的头几乎被砍断,我们给以初步治疗,并且带回以便照顾。他的家人告诉经过:12月13日,他和家人曾来我们的难民营寻求庇护,两天后他与其他的人回到自己的村庄寻找一点米粮,正好碰上几个日军士兵在搜索中国士兵,他们说这个青年农民是个兵,‎ 所以应该处决,试图以军刀砍下他的头,但是他的又高又厚的棉袍衣领减弱了若干刀力,日本人留下他慢慢去死,这个农民在1938年元旦死亡。‎ ‎——《天理难容——美国传教士眼中的南京大屠杀》 ‎ 材料三　2015年9月3日,受邀参加中国人民抗日战争胜利70周年大阅兵的俄罗斯方队 材料四　“我们将以最大的决心和努力,同世界各国人民一道,坚决捍卫中国人民抗日战争胜利成果,坚决维护战后国际秩序,决不允许否认和歪曲侵略历史,决不允许军国主义卷土重来,决不允许历史悲剧重演。”‎ ‎ ——习近平 ‎(1)材料一中的“发动”指的是什么?其结果如何?有何意义?‎ ‎(2)根据材料二并联系所学知识,你对南京大屠杀了解多少?请你从屠杀时间、屠杀对象和屠杀人数几个方面简要归纳。 ‎ ‎(3)根据材料三,中国人民纪念抗日战争胜利70周年大阅兵为什么邀请外国方队参加?抗日战争的胜利有何意义?‎ ‎(4)为了达到材料四的目标,作为青少年,你应该如何做?‎ ‎28.阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。‎ 材料一　应该说“耕者有其田”是世世代代生活在黄土地上的中国农民的梦想。然而,几千年来,广大贫苦的农民长期被困于生产资料私有制的牢笼中,一辈辈陷于水深火热之中,难以自拔。这是我们中华民族被侵略、被压迫,陷于穷困落后的根源。这种情况如不彻底改变,革命的胜利就不能得到巩固,农村的生产力就不能得到解放,人民就不能得到胜利的基本果实。‎ ‎——《历史教师教学用书》(八年级下册 北京师范大学出版社)‎ 材料二　1958—1962年农业生产情况表 项目 ‎1958年 ‎1959年 ‎1960年 ‎1961年 ‎1962年 农业总产值 ‎(亿元)‎ ‎550‎ ‎475‎ ‎415‎ ‎405‎ ‎430‎ 粮食总产量 ‎(亿斤)‎ ‎4 000‎ ‎3 400‎ ‎2 870‎ ‎2 950‎ ‎3 200‎ 棉花总产量 ‎(万担)‎ ‎3 937.5‎ ‎3 417.6‎ ‎2 125.8‎ ‎1 600.0‎ ‎1 500.0‎ ‎ ——改编自王桧林《中国现代史》‎ 材料三　农村实行的各种责任制,包括小段包工定额计酬,专业承包联产计酬,联产到劳,包产到户、到组,包干到户、到组,等等,都是社会主义集体经济的生产责任制。‎ ‎ ——1982年1月1日,中共中央批转《全国农村工作会议纪要》‎ 材料四　为了加强对农业的管理,摆脱粮食供应困难,苏联政府推行了农业集体化运动,把分散的农民组织到集体农庄里。到1937年,超过90%的农户加入集体农庄。‎ ‎(1) 材料一中,中国农民“耕者有其田”愿望的实现得益于新中国成立后哪一法律文件的颁布?其内容是什么?‎ ‎(2)根据材料二,1958—1962年农业生产情况有何变化?结合所学知识分析其原因。‎ ‎(3)材料三反映出改革开放后我国在农村实行什么制度?‎ ‎(4)根据材料四并结合所学知识,分析“农业集体化运动”的不良影响。‎ ‎(5)通过以上探究,你有何启示?‎ ‎29.阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 ‎ 材料一　随着新航路的开辟,西欧国家展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺,攫取了大量财富,推动了西欧社会经济的迅速发展。在这种历史背景下,工业革命首先在英国发展,而后在欧美各国出现。凭借工业革命产生的巨大生产力,‎ 资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场。科学技术的发展极大地推动了社会生产力的进步,逐步地提高了人们的生活水平。‎ 材料二　第一次世界大战的结束和俄国苏维埃政权的建立,改变了旧的国际关系格局。战后,战胜国按照各自的实力重新瓜分殖民地和势力范围,建立起帝国主义新的世界体系。为维护这一新的体系,成立了由欧洲领导的全球性政治组织。‎ ‎ ——李红庆《世界现代史》‎ 材料三　冷战是第二次世界大战后……美国和其他帝国主义国家对待社会主义国家首先是苏联所采取的政策。美国进行冷战的目的在于断送大战的积极成果,剥夺苏联人民和世界和平与民主力量的胜利果实。‎ ‎ ——安·葛罗米柯《外交辞典》‎ 材料四　东欧剧变与苏联解体,促成了冷战后美国“一家独霸”的国际战略格局。……客观地讲,美国不仅拥有远远超过历史上任何一个单个国家所拥有的经济和军事力量等“硬权力”,而且还在生活方式和大众文化等“软权力”方面占有绝对优势。“一超多强”成为后冷战时代国际关系的基本格局。‎ ‎ ——刘德斌《国际关系史》‎ ‎(1)材料一中“以欧洲为中心的资本主义世界市场”是如何形成的?‎ ‎ (2)根据材料二,“帝国主义新的世界体系”指的是什么?如何评价这一体系?‎ ‎ (3)材料三中,冷战开始的标志是什么?‎ ‎(4)根据材料四中, “一超多强”表明了当今世界政治格局怎样的发展趋势?‎ ‎(5)根据四则材料,简述世界政治格局的演变过程。‎ 参考答案 ‎1.A ‎2.C ‎3.A ‎4.D ‎5.A ‎6.B ‎7.A ‎8.B ‎9.A ‎10.B ‎11.D ‎12.C ‎13.C ‎14.B ‎15.C ‎16.C ‎17.D ‎18.B ‎19.C ‎20.C ‎21.D ‎22.A ‎23.A ‎24.D ‎25.A ‎26.(1)开放。《大唐西域记》记载了一百多个国家和地区的地理、历史和风土人情等方面的情况,是一部极珍贵的历史文献。‎ ‎(2)亚历山大东征给被征服地区人民带来灾难和痛苦,但客观上促进了东西方文化的交流。‎ ‎(3)张骞出使西域。起点:长安;终点:大秦(罗马)。‎ ‎(4)和平往来。暴力冲突客观上促进了经济文化交流,但是给人民带来了灾难;和平往来才是古代不同文明之间交往的主要方式。‎ ‎27.(1)发动兵谏,逼蒋抗日(或发动西安事变)。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,张学良释放蒋介石,西安事变得到和平解决。十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。‎ ‎(2)屠杀时间:六周;屠杀对象:手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵;屠杀人数:三十万人以上。‎ ‎(3)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争;抗日战争的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点;抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。‎ ‎(4)紧扣题意,合理即可。‎ ‎28. (1)《中华人民共和国土地改革法》。规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。‎ ‎ (2)农业生产急剧下降。由于“大跃进”和人民公社化运动过分强调主观能动作用,违反了客观经济规律。‎ ‎(3)家庭联产承包责任制。‎ ‎(4)农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。‎ ‎(5)经济建设要遵循客观经济规律等。‎ ‎29.(1)新航路开辟后,资本主义世界市场开始形成;第一次工业革命,资本主义世界市场初步形成;第二次工业革命后,资本主义世界市场最终形成。‎ ‎(2)凡尔赛—华盛顿体系。凡尔赛—华盛顿体系协调了帝国主义国家之间的矛盾,但不可能消除这一矛盾,因此不可能长期维持下去。‎ ‎(3)1947年杜鲁门主义的出台。‎ ‎(4)世界政治格局朝着多极化方向发展。‎ ‎(5)世界政治格局经历了以欧洲为中心的资本主义世界体系——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势的发展历程。‎