初中物理中考复习单元复习课件：第十五章　电能与电功率第 第2课时　焦耳定律 21页

第 2 课时　焦耳定律 针对训练 针对训练 考点解读 考点解读 重点突破 重点突破 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时　焦耳定律 考试要求和中考大揭秘 知识内容 考试要求 柳州 5 年考情分析 焦耳定律 1. 通过实验，探究并了解焦耳定律； 2 ．用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象 16 年：换粗导线 R 减小， Q 减少 1 分 16 年：电热定义 1 分 14 年：电流热效应 3 分 考 点 解 读 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时　焦耳定律 电　 考 | 点 |1 　电流的热效应 1 ．电流的热效应：电流通过导体时， ______ 能转化成 ______ 能的现象叫电流热的效应。 2 ．由于电流热效应产生的热量叫 __________ 。用字母 ______ 表示，单位： ________ ，符号 ______ 。 3 ．实验：探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关 方法一：控制变量法 (1) 在 ______ 和 ______ 相同时，通电时间越长，产生的热量越多； (2) 在 ______ 和 __________ 相同时，电阻越大，产生的热量越多； (3) 在 ______ 和 __________ 相同时，电流越大，产生的热量越多。 内 电热　 Q 　 焦耳　 J 电流　 电阻　 电流　 通电时间　 电阻　 通电时间 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时　焦耳定律 方法二：转换法 通过温度计示数的变化量来反映电流通过导体产生热量的多少。 1 ．焦耳定律内容：电流流过导体时产生的热量，跟 ____________ 成正比，跟导体的 ________ 成正比，跟通电的 ________ 成正比。 2 ．电热的计算 (1) 通用公式： Q ＝ __________ 。 (2) 电流通过导体 ( 或用电器 ) 做功，若电能全部转化为内能，则电热 __________( 选填“＝”“＞”或 “＜” ) 电功，即 ________ ＝ ________ ＝ ________ ＝ __________( 纯电阻电路 ) ；若电能只有部分转化为内能，则电热 __________( 选填“＝”“＞”或“＜” ) 电功，即 Q ______W 。如接有电风扇、电动机、洗衣机等用电器的非纯电阻电路。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时　焦耳定律 电流的平方　 考 | 点 |2 　电热的计算及应用 电阻　 时间 ＝　 Q W 　 UIt 　 Pt 　 ＜　 ＜　 (3) 串、并联电路中电热大小的比较 ( 纯电阻电路 ) ： 在串联电路中电流一定，电阻越大，单位时间内产生的热量越 ______ ；在并联电路中电压一定，电阻越小，单位时间内产生的热量越 ______ 。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时　焦耳定律 多 3 ．电热器 (1) 电热器是利用 __________ 来加热的设备，如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤箱、电取暖器、电热水器、电热孵化器等。 (2) 电热器工作时，电能全部转化成 __________ ， 它们的工作原理都是 ________________ 。 (3) 电热器的主要组成部分是发热体。发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。 多 电热　 内能　 电流的热效应 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时　焦耳定律 电阻　 考 | 点 |3 　课本重要图片 1 ．图 15 － 14 是探究通电导体放出的热量跟 ______ 的关系，实验采用 R 1 与 R 2 串联的目的是控制电流和 __________ 相等，在本实验中，我们是通过 ____________________ 来反映导体放出热量的多少。 图 15 － 14 通电时间　 温度计示数的变化量 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时　焦耳定律 电流的热效应 2 ．如图 15 － 15 所示的用电器的工作原理是 ____________ 。 图 15 － 15 重 点 突 破 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时　焦耳定律 突 | 破 |1 　焦耳定律的理解及应用 —————— 突破金钥匙 ——————————————— 1 ．电流通过导体产生的热量都可以用公式 Q ＝ I 2 Rt( 普适公式 ) 来计算。 2 ．对于纯电阻电路 ( 即电能全部转化为内能 )Q ＝ W ＝ Pt ＝ UIt ＝ = 。 3 ．对于非纯电阻电路 ( 如电动机 )Q