2020九年级化学上册第2单元我们周围的空气2 2页

课题1空气（第1课时）‎ 空气是由什么组成的 ‎【学习目标】‎ ‎1、了解空气的主要成分 ‎ ‎2、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的混合物和纯净物。‎ ‎3、通过对“测定空气里氧气的含量”实验的操作，分析空气的组成 ‎4、混合物、纯净物的判定 ‎5、初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源 ‎【学习重点、难点】（1）了解空气的组成，各成分的用途 （2）混合物、纯净物的判定 ‎ 第 一 课 时 ‎【自学过程】‎ ‎1、二百多年前，法国的化学家 用定量的方法研究了空气的成分。并得出了空气是由 和 组成。 约占空气总体积的1/5。‎ ‎2、空气的成分（按体积分数算），大约是 ‎ ‎ ‎ ‎3、混合物： ‎ ‎ 纯净物： ‎ ‎ 各举三例。‎ ‎【课堂研讨】‎ ‎4、空气中氧气的含量测定实验，在教师的演示实验下回答： ‎ ‎ 燃烧匙中盛装的物质是足量的 该物质燃烧的现象是 ‎ 燃烧熄灭后，打开弹簧夹，观察到的现象是 ‎ ‎5、红磷燃烧的文字表达式： ‎ ‎6、该实验的结论是： ‎ ‎ 实验中红磷为何要足量 ‎ ‎ 若测得的结果发现氧气的含量小于空气体积的1/5，请你分析可能的原因是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【习题巩固】下列气体说明空气中含有哪些成分？‎ ‎(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。‎ ‎(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后，逐渐变软__________。‎ ‎(3)空气是制造氮肥的原料__________。‎ ‎(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________。‎ 2‎ ‎【拓展延伸】‎ 1、 用生活事实或小实验证明空气的存在 ‎2、如何收集某化工厂附近的空气样品 ‎【课后作业】 A、练习册对应习题 B、练习册对应习题 学案【拓展延伸】‎ 教学反思：学生 ‎ ‎ 教师 ‎ 2‎