2019-2020学年重庆市綦江区九年级（上）期末历史试卷 21页

‎2019-2020学年重庆市綦江区九年级（上）期末历史试卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分．在备选答案中只有一项是符合题目要求的．‎ ‎1．（1分）文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古埃及人发明的文字是（　　）‎ A．象形文字 B．楔形文字 C．梵文 D．甲骨文 ‎2．（1分）下列属于古印度创立的文明是（　　）‎ ‎①金字塔 ②种姓制度 ③佛教 ④司母戊鼎 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎3．（1分）地跨欧亚非三洲的大帝国有（　　）‎ A．亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国 ‎ B．斯巴达、雅典、法兰克王国、查理曼帝国 ‎ C．古埃及、巴比伦、印度、中国 ‎ D．日本、朝鲜、法国、美国 ‎4．（1分）绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。如图的示意图可以帮助我们学习（　　）‎ A．罗马历史的发展与演变 B．罗马文化的发展与繁荣 ‎ C．凯撒与屋大维竞争过程 D．希腊文化的起源与发展 ‎5．（1分）下列不属于古希腊文化成就的是（　　）‎ A．掷铁饼者 B．帕特农神庙 ‎ C．亚里士多德的哲学 D．儒略历 ‎6．（1分）如图《缔结封君封臣关系的仪式》反映的是（　　）‎ 第21页（共21页）‎ A．中国的分封制 B．日本的班田制 ‎ C．西欧封建制度 D．教皇为查理加冕 ‎7．（1分）下列关于西欧庄园表述错误的是（　　）‎ A．中世纪西欧的社会基础 B．是独立的政治单元 ‎ C．是自给自足的封建经济 D．没有独立的司法权 ‎8．（1分）融汇基督教文化、希腊罗马古典文化等西方文化，西亚、北非等东方文化为一体的文化是（　　）‎ A．中国文化 B．两河流域文化 ‎ C．拜占庭文化 D．印度文化 ‎9．（1分）“以唐朝为榜样，实施了一系列旨在加强日本政治集权化的改革措施，皇室仿效唐朝建立了朝廷，设置了中国式的官僚体制，实行公平的土地分配体系”。上述材料叙述的历史事件应是（　　）‎ A．明治维新 B．大化改新 ‎ C．戊戌变法 D．查理•马特改革 ‎10．（1分）“2016年7月19日上午，习近平总书记来到宁夏回族自治区银川市新城清真寺了解宗教活动开展情况。在礼拜大殿，习近平与该教界人士亲切交流，通过他们向广大穆斯林群众致以亲切问候和良 好祝愿”。此次，习近平总书记是慰问信仰（　　）宗教的群众 A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教 ‎11．（1分）“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（　　）‎ ‎①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A．①② B．①③ C．②③ D．①④‎ ‎12．（1分）一名英国乘客记载了他在“北极星号”贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小，以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间……”上述材料反映了哪一历史史实？（　　）‎ A．开辟新航路 B．黑奴贸易 ‎ C．法国大革命 D．美国独立战争 ‎13．（1分）导致下表中英国各职业比重发生变化的主要原因是（　　）‎ ‎19世纪英国各职业的比重变化表 第21页（共21页）‎ 职业 时间 农民 工商业者 其他职业 ‎1811年 ‎35%‎ ‎45%‎ ‎20%‎ ‎1841年 ‎20%‎ ‎43%‎ ‎37%‎ ‎1871年 ‎14%‎ ‎55%‎ ‎31%‎ A．工业革命 B．资产阶级革命 ‎ C．殖民争霸 D．三角贸易 ‎14．（1分）历史的发展是普遍联系的。下列历史事件之间不存在因果关系的是（　　）‎ A．佛教传播﹣﹣法国大革命 ‎ B．中世纪城市兴起﹣﹣大学兴起 ‎ C．新航路开辟﹣﹣殖民掠夺 ‎ D．瓦特改进蒸汽机﹣﹣工厂制度确立 ‎15．（1分）学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件；历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（　　）‎ A．亚历山大东征和帝国建立促进了东西方文化大交汇 ‎ B．4世纪末，罗马帝国的皇帝将基督教确定为国教 ‎ C．伊斯兰教推动了阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家建立 ‎ D．拿破仑帝国的对外战争具有侵略性和反封建性 二、判断题：本大题共1小题，每小题5分，共5分．‎ ‎16．（5分）阅读以下材料后判断：‎ ‎ 10到11世纪的欧洲，随着铁犁等先进工具的广泛使用，二圃制和三圃制已普遍取代了原始的耕种方式，农业生产获得了长足的进步，不仅劳动生产率大为提高，主要农作物的平均产量由8至9世纪的种一收二，上升为种一收五；而且由于大片荒地和森林被开垦，耕地面积明显扩大，农产品总量显 著增加，在满足农村人口需要的同时还出现了剩余……‎ 第21页（共21页）‎ 手工业技术的进步使之演变为许多需要专门技巧的部门，如冶铁、制革和纺织等，由此一般农民没有能力继续从事手工业生产，手工业者则要求摆脱人身依附关系，突破庄园的限制，成为自由的小商品生产者，这就使得手工业和农业的分离成为一种必然的趋势。脱离农业的手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活跃。为了更方便地购买原料、组织生产和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近，随着人口的增长和 城墙的矗立，这些地方逐渐演变为中世纪城市。‎ ‎﹣﹣王斯德主编《世界通史•第一编 前工业文明 与地域性历史﹣﹣1500 年以前的世界》‎ ‎ 以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。‎ ‎（1）农产品剩余是因先进工具的使用和耕地面积扩大。　 　‎ ‎（2）10到11世纪的欧洲，手工业和农业还没有分离。　 　‎ ‎（3）手工业生产仅是为满足领主和生产者自身的需要。　 　‎ ‎（4）生产力的提高、商品生产的出现促进了城市兴起。　 　‎ ‎（5）庄园的耕地分为领主自营地和佃户份地两个部分。　 　‎ 三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分．‎ ‎17．（2分）观察《公元前2500年左右亚非文明地图》‎ ‎（1）据图指出，位居最西部的文明古国的名称。‎ ‎（2）据图指出，亚非文明古国的共同地理特征。‎ ‎18．（3分）（1）观察《阿拉伯帝国时期的商路》，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。‎ A．中国唐朝的都城：长安 第21页（共21页）‎ B．阿拉伯帝国都城：巴格达 ‎（2）阿拉伯帝国的商路有何特点？‎ 四、材料分析题：本大题共2小题，第23题6分，24题7分，共13分．‎ ‎19．（6分）阅读下列材料：‎ 材料一 除年龄、性别限制和领兵打仗的十将军外，雅典国家公职选任的资格或条件对公民大致是平等的，一切官职均向所有公民开放，而且都以抽签方式产生，并定期轮换（轮换时间通常为一年）。于是权力的世袭、垄断和特权制得以废除。‎ ‎﹣﹣摘编自王斯德主编，高等教育出版社《大学世界史》‎ 材料二 苏格拉底认为：雅典民主制是听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。没有人愿意用抽签的方法选举管理自己城邦的官员；就是雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，也不采用此法；而这类事若出错的话，危害远比在管理国家事务上出错轻得多。由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的盅惑家的影响和控制，从而在一种盲目的激情引导下作出种种错误的决策。‎ ‎﹣﹣摘编自马克垚主编，北京大学出版社《世界文明史》‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料一，归纳雅典民主制的优点。‎ ‎（2）根据材料二，概括雅典民主制的弊端？‎ ‎（3）综合两则材料，你认为古代的雅典民主是直接民主还是间接民主。‎ ‎20．（7分）阅读下列材料：‎ 材料一 独立战争开始时，英国是一个头号的资本主义强国，不但有雄厚的经济基础，而且拥有世界上最强大的海军和精锐的陆军；北美的物力财力军力等方面与英国相比都是望尘莫及的。但大陆会议的代表们认为英国政治首脑的腐朽无能在过去十余年的一系列事件中暴露无遗，而且武装冲突开始以来英国军队之连遭挫败，进一步证明英国当局指挥战争和治理大英帝国一样无能。‎ 材料二 渴望自由的华盛顿麾下的士兵才能在战场上克服一切困难，可见，北美打的是人民战争，人民战争使英军无法占领美国的土地，地方民兵可以处处折磨英军。华盛顿就任总司令后，几次战斗使他认识到建立正规军的重要性，他请来普鲁士军官斯图本帮助他训练正规军，正规军与民兵配合作 第21页（共21页）‎ ‎ 战就成为独立战争中美军作战的特点。在长岛战役中，美军遭到沉重打击，华盛顿没有因战败而气馁，他积极准备新的战斗、细心视察敌情，趁英军懈怠不备，奇袭英军取得胜利。法、西、荷参战后，英国到处受敌，英国海军在法、西、荷诸国海军的攻击下，丧失海上优势，这在很大程度上决定了战争结局。‎ ‎﹣﹣摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史▪近代史编上卷》‎ 材料三 在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌，日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。‎ ‎﹣﹣摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 请回答：‎ ‎（1）根据材料一，归纳北美独立战争的历史背景。‎ ‎（2）根据材料二，指出北美独立战争胜利的原因。‎ ‎（3）综合上述材料并结合所学知识，指出中国抗日战争与美国独立战争的相同点。‎ 五、简答题：本大题共2小题，每小题6分，共12分．‎ ‎21．（6分）法治是人类社会文明进步的标志。结合所学知识回答：‎ ‎（1）迄今发现世界上第一部较为完整的成文法典是哪个国家制定的什么法典？‎ ‎（2）罗马共和国颁布的、使量刑定罪有了文字依据的法律文献是什么？‎ ‎（3）查士丁尼组织人员编成的、奠定了欧洲民法基础的法律文献是什么？‎ ‎（4）英国在1689年，法国在1804年，分别颁布了什么重要法律文献推动社会发展？‎ ‎22．（6分）创新是人类社会发展的不竭动力。结合所学知识回答：‎ ‎（1）阿拉伯人对世界文化的独特贡献有哪些？‎ ‎（2）13、14世纪，农业和手工业分别出现的哪种生产、经营方式，推动西欧农业和手工业生产组织逐渐资本主义化？‎ ‎（3）马克思主义诞生的标志是什么？无产阶级建立的第一个政权是什么？‎ 第21页（共21页）‎ ‎2019-2020学年重庆市綦江区九年级（上）期末历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分．在备选答案中只有一项是符合题目要求的．‎ ‎1．（1分）文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古埃及人发明的文字是（　　）‎ A．象形文字 B．楔形文字 C．梵文 D．甲骨文 ‎【分析】本题考查古埃及人发明的文字。关键是对题干选项的分析＝。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，古埃及人发明象形文字，A符合题意；两河流域的苏美尔人发明楔形文字，B排除；梵文与古埃及人无关，C排除；古中国人发明甲骨文，D排除。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答本题要正确理解题意，考查了象形文字，在此基础上进行分析，做出正确答案。‎ ‎2．（1分）下列属于古印度创立的文明是（　　）‎ ‎①金字塔 ②种姓制度 ③佛教 ④司母戊鼎 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎【分析】本题考查古代印度文明，识记掌握相关知识。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，种姓制度是古印度文明，②符合题意；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，③符合题意；金字塔是古埃及文明，①排除；司母戊鼎是古中国文明，④排除。所以B符合题意，ACD项排除。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查学生对古代印度文明的掌握。熟知相关知识是解题关键。‎ ‎3．（1分）地跨欧亚非三洲的大帝国有（　　）‎ A．亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国 ‎ B．斯巴达、雅典、法兰克王国、查理曼帝国 ‎ C．古埃及、巴比伦、印度、中国 ‎ D．日本、朝鲜、法国、美国 ‎【分析】本题考查地跨欧亚非三洲的大帝国，掌握相关基础知识。‎ 第21页（共21页）‎ ‎【解答】根据所学知识可知，亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是地跨欧亚非三洲的大帝国，A符合题意；雅典未曾地跨欧亚非三洲，B排除；古埃及未曾地跨欧亚非，C排除；日本未曾地跨欧亚非，D排除。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记世界史上地跨欧亚非三洲的大帝国。‎ ‎4．（1分）绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。如图的示意图可以帮助我们学习（　　）‎ A．罗马历史的发展与演变 B．罗马文化的发展与繁荣 ‎ C．凯撒与屋大维竞争过程 D．希腊文化的起源与发展 ‎【分析】本题考查罗马历史的发展与演变，掌握相关的基础知识。‎ ‎【解答】根据示意图内容并结合所学知识可知，罗马城邦从意大利半岛中不的台伯河畔兴起，公元前509年罗马建立了共和国，公元前27年屋大维建立罗马帝国，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。故示意图反映的是罗马历史的发展与演变，A符合题意；BCD项示意图中没有体现，排除。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查罗马历史的发展与演变，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ ‎5．（1分）下列不属于古希腊文化成就的是（　　）‎ A．掷铁饼者 B．帕特农神庙 ‎ C．亚里士多德的哲学 D．儒略历 ‎【分析】本题考查古希腊文化成就。注意题干限制“不属于”。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，儒略历，是格里历的前身，由罗马共和国独裁官儒略•恺撒采纳埃及亚历山大的希腊数学家兼天文学家索西琴尼计算后，于公元前45年1月1日起执行的取代旧罗马历法的一种历法。儒略历属于罗马文明，不属于古希腊文化成就，D符合题意；ABC项都是古希腊文化成就，排除。‎ 故选：D。‎ 第21页（共21页）‎ ‎【点评】本题以古希腊文化成就为背景，考查学生识记历史知识能力。‎ ‎6．（1分）如图《缔结封君封臣关系的仪式》反映的是（　　）‎ A．中国的分封制 B．日本的班田制 ‎ C．西欧封建制度 D．教皇为查理加冕 ‎【分析】本题主要考查西欧封君封臣制的建立。解题的关键是仔细阅读图片，把握基础知识。‎ ‎【解答】“缔结封君封臣关系的仪式”反映的是西欧封建制度。8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，C符合题意；ABD项与图片内容无关，排除。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。‎ ‎7．（1分）下列关于西欧庄园表述错误的是（　　）‎ A．中世纪西欧的社会基础 B．是独立的政治单元 ‎ C．是自给自足的封建经济 D．没有独立的司法权 ‎【分析】本题主要考查欧洲封建庄园的状况。中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，庄园是中世纪西欧的社会基础，出现于9世纪，是一种新的农业经济组织形式、是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护领主利益，D符合题意；ABC项内容都与西欧庄园的史实相符，排除。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，本题的关键分析题干，注意掌握中世纪封建庄园的相关知识。‎ 第21页（共21页）‎ ‎8．（1分）融汇基督教文化、希腊罗马古典文化等西方文化，西亚、北非等东方文化为一体的文化是（　　）‎ A．中国文化 B．两河流域文化 ‎ C．拜占庭文化 D．印度文化 ‎【分析】本题考查拜占庭文化，掌握相关的基础知识。‎ ‎【解答】拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化，以及西亚、北非等地的东方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，C符合题意；ABD项与题干内容不符，排除。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查拜占庭帝国的兴衰，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ ‎9．（1分）“以唐朝为榜样，实施了一系列旨在加强日本政治集权化的改革措施，皇室仿效唐朝建立了朝廷，设置了中国式的官僚体制，实行公平的土地分配体系”。上述材料叙述的历史事件应是（　　）‎ A．明治维新 B．大化改新 ‎ C．戊戌变法 D．查理•马特改革 ‎【分析】本题考查大化改新。7世纪，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，史称大化改新。‎ ‎【解答】结合所学知识可知，7世纪，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，史称大化改新，B符合题意；明治维新向西方学习，A排除；戊戌变法发生在中国，C排除；查理•马特改革发生在法兰克王国，D排除。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握大化改新以及历史影响。‎ ‎10．（1分）“2016年7月19日上午，习近平总书记来到宁夏回族自治区银川市新城清真寺了解宗教活动开展情况。在礼拜大殿，习近平与该教界人士亲切交流，通过他们向广大穆斯林群众致以亲切问候和良 好祝愿”。此次，习近平总书记是慰问信仰（　　）宗教的群众 A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教 ‎【分析】本题考查伊斯兰教的创立。结合基础知识作答即可。‎ ‎【解答】7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”‎ 第21页（共21页）‎ ‎。根据“穆斯林”可知，习近平总书记慰问的是信仰伊斯兰教的群众，D符合题意；ABC项穆斯林无关，排除。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】考查获取和解读题干信息、调动和运用所学知识的能力。正确把握伊斯兰教的相关知识。‎ ‎11．（1分）“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（　　）‎ ‎①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A．①② B．①③ C．②③ D．①④‎ ‎【分析】本题考查了“文艺复兴”和“新航路开辟”，需要对比其共同之处。‎ ‎【解答】“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是①体现了人们的创新精神和③促进了欧洲资本主义的发展；②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路④对世界走向整体起了重要作用只是新航路开辟的影响。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用“文艺复兴”和“新航路开辟”的影响。‎ ‎12．（1分）一名英国乘客记载了他在“北极星号”贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小，以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间……”上述材料反映了哪一历史史实？（　　）‎ A．开辟新航路 B．黑奴贸易 ‎ C．法国大革命 D．美国独立战争 ‎【分析】本题以一名英国乘客记载的他在“北极星号”贩奴船上所见到的黑人奴隶情况为依托，考查三角贸易。注意掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，英国乘客记载的他在“北极星号”贩奴船上所见到的黑人奴隶情况“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小，以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间……”反映了黑奴贸易。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人。他们带着廉价工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，这是出程；把黑人用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，这是中程；最后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲，这是归程。全程呈现三角形，因而称为“三角贸易”。‎ 第21页（共21页）‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握三角贸易的航线以及影响。‎ ‎13．（1分）导致下表中英国各职业比重发生变化的主要原因是（　　）‎ ‎19世纪英国各职业的比重变化表 职业 时间 农民 工商业者 其他职业 ‎1811年 ‎35%‎ ‎45%‎ ‎20%‎ ‎1841年 ‎20%‎ ‎43%‎ ‎37%‎ ‎1871年 ‎14%‎ ‎55%‎ ‎31%‎ A．工业革命 B．资产阶级革命 ‎ C．殖民争霸 D．三角贸易 ‎【分析】本题以19世纪英国各职业的比重变化表为切入点，考查工业革命。‎ ‎【解答】由图表时间“1811、1841、1871”以及图表中农民比重不断下降，工商业者比重不断上升，结合所学，工业革命推动了英国工业的发展和城市化的发展，可知，导致图表中各职业比重变化的原因是工业革命。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题以工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。‎ ‎14．（1分）历史的发展是普遍联系的。下列历史事件之间不存在因果关系的是（　　）‎ A．佛教传播﹣﹣法国大革命 ‎ B．中世纪城市兴起﹣﹣大学兴起 ‎ C．新航路开辟﹣﹣殖民掠夺 ‎ D．瓦特改进蒸汽机﹣﹣工厂制度确立 ‎【分析】本题考查历史事件之间的因果关系的相关史实。重点掌握佛教传播、法国大革命、中世纪城市兴起、大学兴起、新航路开辟、殖民掠夺、瓦特改进蒸汽机、工厂制度确立的相关史实。‎ ‎【解答】‎ 第21页（共21页）‎ 根据所学知识可知，10世纪，城市重新兴起，伴随着教育的发展，大学兴起。15～16世纪率先进行航海探险的是葡萄牙和西班牙。新航路开辟后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。1785年，瓦特制成改良蒸汽机，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用100多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。由于封建专制统治阻碍了资本主义发展，为发展资本主义，法国掀起了资产阶级革命。佛教的传播与法国大革命之间没有联系，选项A符合题意；选项BCD历史事件之间存在因果关系，搭配与史实相符，排除。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。灵活掌握历史事件之间的因果关系的相关史实。‎ ‎15．（1分）学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件；历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（　　）‎ A．亚历山大东征和帝国建立促进了东西方文化大交汇 ‎ B．4世纪末，罗马帝国的皇帝将基督教确定为国教 ‎ C．伊斯兰教推动了阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家建立 ‎ D．拿破仑帝国的对外战争具有侵略性和反封建性 ‎【分析】本题考查历史史实与历史结论区别，掌握相关的基础知识。‎ ‎【解答】根据“历史史实是指客观存在的历史人物或事件”并结合所学知识可知，4 世纪末，罗马帝国的皇帝将基督教确定为国教属于历史史实，B符合题意；ACD项都是对史实的评价，属于历史结论，排除。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查历史史实与历史结论区别，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ 二、判断题：本大题共1小题，每小题5分，共5分．‎ ‎16．（5分）阅读以下材料后判断：‎ ‎ 10到11世纪的欧洲，随着铁犁等先进工具的广泛使用，二圃制和三圃制已普遍取代了原始的耕种方式，农业生产获得了长足的进步，不仅劳动生产率大为提高，主要农作物的平均产量由8至9世纪的种一收二，上升为种一收五；而且由于大片荒地和森林被开垦，耕地面积明显扩大，农产品总量显 著增加，在满足农村人口需要的同时还出现了剩余……‎ 第21页（共21页）‎ 手工业技术的进步使之演变为许多需要专门技巧的部门，如冶铁、制革和纺织等，由此一般农民没有能力继续从事手工业生产，手工业者则要求摆脱人身依附关系，突破庄园的限制，成为自由的小商品生产者，这就使得手工业和农业的分离成为一种必然的趋势。脱离农业的手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活跃。为了更方便地购买原料、组织生产和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近，随着人口的增长和 城墙的矗立，这些地方逐渐演变为中世纪城市。‎ ‎﹣﹣王斯德主编《世界通史•第一编 前工业文明 与地域性历史﹣﹣1500 年以前的世界》‎ ‎ 以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。‎ ‎（1）农产品剩余是因先进工具的使用和耕地面积扩大。　A　‎ ‎（2）10到11世纪的欧洲，手工业和农业还没有分离。　B　‎ ‎（3）手工业生产仅是为满足领主和生产者自身的需要。　B　‎ ‎（4）生产力的提高、商品生产的出现促进了城市兴起。　A　‎ ‎（5）庄园的耕地分为领主自营地和佃户份地两个部分。　C　‎ ‎【分析】本题考查西欧封建社会庄园的状况。结合基础知识作答即可。‎ ‎【解答】（1）根据“10到11世纪的欧洲，随着铁犁等先进工具的广泛使用……耕地面积明显扩大，农产品总量显著增加，在满足农村人口需要的同时还出现了剩余”可知，农产品剩余是因先进工具的使用和耕地面积扩大，故题干表述正确，应填A。‎ ‎（2）根据“脱离农业的手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要”可知，10 到 11 世纪的欧洲，手工业和农业已经分离，故题干表述错误，应填B。‎ ‎（3）根据“脱离农业的手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活跃。”可知，题干“手工业生产仅是为满足领主和生产者自身的需要”表述错误，应填B。‎ ‎（4）根据“手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近，随着人口的增长和 城墙的矗立，这些地方逐渐演变为中世纪城市。”可知，生产力的提高、商品生产的出现促进了城市兴起，故题干表述正确，应填A。‎ ‎（5）材料没有涉及庄园的耕地分为领主自营地和佃户份地两个部分，应填C。‎ 故答案为：‎ ‎（1）A。‎ ‎（2）B。‎ 第21页（共21页）‎ ‎（3）B。‎ ‎（4）A。‎ ‎（5）C。‎ ‎【点评】考查获取和解读题干信息、调动和运用所学知识的能力。正确把握西欧封建社会庄园的相关知识。‎ 三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分．‎ ‎17．（2分）观察《公元前2500年左右亚非文明地图》‎ ‎（1）据图指出，位居最西部的文明古国的名称。‎ ‎（2）据图指出，亚非文明古国的共同地理特征。‎ ‎【分析】本题以《公元前2500年左右亚非文明地图》为切入点，考查四大文明古国的相关知识。‎ ‎【解答】（1）根据“公元前 2500 年左右亚非文明地图”可知，图片从西到东反映的分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。所以最西部的文明古国是古埃及。‎ ‎（2）据“公元前 2500 年左右亚非文明地图”可知，亚非文明古国的共同地理特征是濒临大江大河、都处在亚非两洲、所处纬度大体相同。‎ 故答案为：‎ ‎（1）古埃及。‎ ‎（2）濒临大江大河、都处在亚非两洲、所处纬度大体相同。‎ ‎【点评】注意对地图的解读，识记四大文明古国的相关知识。‎ ‎18．（3分）（1）观察《阿拉伯帝国时期的商路》，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。‎ 第21页（共21页）‎ A．中国唐朝的都城：长安 B．阿拉伯帝国都城：巴格达 ‎（2）阿拉伯帝国的商路有何特点？‎ ‎【分析】（1）本题考查的是唐朝的都城和阿拉伯帝国都城。618年，隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖。‎ ‎（2）本题考查的是阿拉伯帝国的商路的特点。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。‎ ‎【解答】（1）根据地图结合所学知识可知，阿拉伯帝国位于中国的西边，所以左框是阿拉伯帝国都城巴格达，应填B；右框是中国唐朝的都城长安，应填A。‎ ‎（2）依据图片内容可知，阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献有，保存并传播古希腊罗马文化。将中国的四大发明传入西方。把伊斯兰教，阿拉伯数字和天文学知识传入中国。将印度人发明的“0﹣9”十个数码及其运算方法传到西方。故阿拉伯帝国的商路四通八达、沟通欧亚非三洲、沟通了东西方。‎ 故答案为：‎ ‎（1）‎ ‎（2）四通八达、沟通欧亚非三洲、沟通了东西方。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活运用唐朝的建立和阿拉伯帝国的统一和阿拉伯商人的贡献的。‎ 四、材料分析题：本大题共2小题，第23题6分，24题7分，共13分．‎ 第21页（共21页）‎ ‎19．（6分）阅读下列材料：‎ 材料一 除年龄、性别限制和领兵打仗的十将军外，雅典国家公职选任的资格或条件对公民大致是平等的，一切官职均向所有公民开放，而且都以抽签方式产生，并定期轮换（轮换时间通常为一年）。于是权力的世袭、垄断和特权制得以废除。‎ ‎﹣﹣摘编自王斯德主编，高等教育出版社《大学世界史》‎ 材料二 苏格拉底认为：雅典民主制是听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。没有人愿意用抽签的方法选举管理自己城邦的官员；就是雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，也不采用此法；而这类事若出错的话，危害远比在管理国家事务上出错轻得多。由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的盅惑家的影响和控制，从而在一种盲目的激情引导下作出种种错误的决策。‎ ‎﹣﹣摘编自马克垚主编，北京大学出版社《世界文明史》‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料一，归纳雅典民主制的优点。‎ ‎（2）根据材料二，概括雅典民主制的弊端？‎ ‎（3）综合两则材料，你认为古代的雅典民主是直接民主还是间接民主。‎ ‎【分析】本题考查雅典的民主政治的表现。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。‎ ‎【解答】（1）根据材料一“雅典国家公职选任的资格或条件对公民大致是平等的”可归纳出平等；根据“一切官职均向所有公民开放，而且都以抽签方式产生”可归纳出公开，机会均等；根据“于是权力的世袭、垄断和特权制得以废除。”可归纳出废除特权。‎ ‎（2）根据材料二“雅典民主制是听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布”可归纳出外行治国；根据“没有人愿意用抽签的方法选举管理自己城邦的官员”可归纳出抽签选举法；根据“而这类事若出错的话，危害远比在管理国家事务上出错轻得多”可归纳出决策容易错误。‎ ‎（3）综合上述材料“一切官职均向所有公民开放，而且都以抽签方式产生”等可知，雅典的民主是直接民主。‎ 故答案为：‎ ‎（1）平等、公开；机会均等；废除特权。‎ 第21页（共21页）‎ ‎（2）外行治国；抽签选举法；决策容易错误。‎ ‎（3）直接民主。‎ ‎【点评】掌握雅典的民主政治的主要内容和地位。‎ ‎20．（7分）阅读下列材料：‎ 材料一 独立战争开始时，英国是一个头号的资本主义强国，不但有雄厚的经济基础，而且拥有世界上最强大的海军和精锐的陆军；北美的物力财力军力等方面与英国相比都是望尘莫及的。但大陆会议的代表们认为英国政治首脑的腐朽无能在过去十余年的一系列事件中暴露无遗，而且武装冲突开始以来英国军队之连遭挫败，进一步证明英国当局指挥战争和治理大英帝国一样无能。‎ 材料二 渴望自由的华盛顿麾下的士兵才能在战场上克服一切困难，可见，北美打的是人民战争，人民战争使英军无法占领美国的土地，地方民兵可以处处折磨英军。华盛顿就任总司令后，几次战斗使他认识到建立正规军的重要性，他请来普鲁士军官斯图本帮助他训练正规军，正规军与民兵配合作 战就成为独立战争中美军作战的特点。在长岛战役中，美军遭到沉重打击，华盛顿没有因战败而气馁，他积极准备新的战斗、细心视察敌情，趁英军懈怠不备，奇袭英军取得胜利。法、西、荷参战后，英国到处受敌，英国海军在法、西、荷诸国海军的攻击下，丧失海上优势，这在很大程度上决定了战争结局。‎ ‎﹣﹣摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史▪近代史编上卷》‎ 材料三 在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌，日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。‎ ‎﹣﹣摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 请回答：‎ ‎（1）根据材料一，归纳北美独立战争的历史背景。‎ ‎（2）根据材料二，指出北美独立战争胜利的原因。‎ ‎（3）综合上述材料并结合所学知识，指出中国抗日战争与美国独立战争的相同点。‎ ‎【分析】本题以三段文字材料为背景，考查独立战争的背景、胜利的原因及中国抗日战争的相关知识。‎ ‎【解答】（1）根据材料一“独立战争开始时，英国是一个头号的资本主义强国，不但有雄厚的经济基础，而且拥有世界上最强大的海军和精锐的陆军；北美的物力财力军力等方面与英国相比都是望尘莫及的。”可归纳出敌强我弱；根据“但大陆会议的代表们认为英国政治首脑的腐朽无能在过去十余年的一系列事件中暴露无遗，而且武装冲突开 第21页（共21页）‎ ‎ 始以来英国军队之连遭挫败，进一步证明英国当局指挥战争和治理大英帝国一样无能。”可归纳出英国政治军事首脑无能。‎ ‎（2）根据材料二“渴望自由的华盛顿麾下的士兵才能在战场上克服一切困难，可见，北美打的是人民战争”可归纳出北美打的是人民战争；根据“正规军与民兵配合作战就成为独立战争中美军作战的特点。”可归纳出正规军与民兵配合作战；根据“华盛顿没有因战败而气馁，他积极准备新的战斗、细心视察敌情，趁英军懈怠不备，奇袭英军取得胜利。”可归纳出军事统帅战略战术正确；根据“法、西、荷参战后，英 国到处受敌，英国海军在法、西、荷诸国海军的攻击下，丧失海上优势，这在很大程度上决定了战争结局”可归纳出外部力量的支持。‎ ‎（3）根据第（2）题的分析及“在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌，日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。”结合所学知识可知，中国抗日战争与美国独立战争的相同点是都发挥人民战争的作用；都在敌强我弱的情况下战胜敌人的；都是敌后战场和正面战场相互配合；都有外部力量的支持；都是民族解放战争。‎ 故答案为：‎ ‎（1）敌强我弱；英国政治军事首脑无能。‎ ‎（2）北美打的是人民战争；正规军与民兵配合作战；军事统帅战略战术正确；外部力量的支持。‎ ‎（3）都发挥人民战争的作用；都在敌强我弱的情况下战胜敌人的；都是敌后战场和正面战场相互配合；都有外部力量的支持；都是民族解放战争。（言之成理即可）‎ ‎【点评】注意对材料的解读，识记独立战争的背景、胜利的原因及中国抗日战争的相关知识。‎ 五、简答题：本大题共2小题，每小题6分，共12分．‎ ‎21．（6分）法治是人类社会文明进步的标志。结合所学知识回答：‎ ‎（1）迄今发现世界上第一部较为完整的成文法典是哪个国家制定的什么法典？‎ ‎（2）罗马共和国颁布的、使量刑定罪有了文字依据的法律文献是什么？‎ ‎（3）查士丁尼组织人员编成的、奠定了欧洲民法基础的法律文献是什么？‎ ‎（4）英国在1689年，法国在1804年，分别颁布了什么重要法律文献推动社会发展？‎ ‎【分析】本题以法治是人类社会文明进步的标志为切入点，考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大全》、《权利法案》、《拿破仑法典》的相关知识。‎ 第21页（共21页）‎ ‎【解答】（1）根据所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。‎ ‎（2）据所学知识可知，公元前450年左右，罗马共和国时期颁布了古罗马第一部成文法即《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用的法律。‎ ‎（3）根据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《罗马民法大全》，罗马法体系最终完成。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础。‎ ‎（4）根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。为维护革命成果，巩固资产阶级统治，1804年，拿破仑颁布《拿破仑法典》。随着拿破仑对外战争，《法典》在欧洲得到推行，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。‎ 故答案为：‎ ‎（1）古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。‎ ‎（2）《十二铜表法》。‎ ‎（3）《罗马民法大全》。‎ ‎（4）《权利法案》、《拿破仑法典》。‎ ‎【点评】本题考查内容较基础，掌握《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大全》、《权利法案》、《拿破仑法典》的相关知识。‎ ‎22．（6分）创新是人类社会发展的不竭动力。结合所学知识回答：‎ ‎（1）阿拉伯人对世界文化的独特贡献有哪些？‎ ‎（2）13、14世纪，农业和手工业分别出现的哪种生产、经营方式，推动西欧农业和手工业生产组织逐渐资本主义化？‎ ‎（3）马克思主义诞生的标志是什么？无产阶级建立的第一个政权是什么？‎ ‎【分析】本题考查古代的文学与戏剧、阿拉伯人的科学贡献、《共产党宣言》、巴黎公社等，掌握相关的基础知识。‎ 第21页（共21页）‎ ‎【解答】（1）根据所学知识可知，阿拉伯人对世界文化的独特贡献有阿拉伯数字、创制完整的代数学、著有《医学集成》《医典》、著有《天方夜谭》等。‎ ‎（2）14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。13、14世纪，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。它们开始时虽然只占少数，但却体现了资本主义生产关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。所以答案是租地农场、手工工场。‎ ‎（3）1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。在马克思主义理论指导下，法国巴黎工人阶级建立了自己的政权﹣﹣巴黎公社，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。‎ 故答案为：‎ ‎（1）阿拉伯数字、创制完整的代数学、著有《医学集成》《医典》、著有《天方夜谭》。‎ ‎（2）租地农场、手工工场。‎ ‎（3）《共产党宣言》的发表；巴黎公社。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，注意掌握古代的文学与戏剧、阿拉伯人的科学贡献、《共产党宣言》、巴黎公社等相关史实。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/10/1 7:33:20；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 第21页（共21页）‎