2020年中考道法复习：崇尚法治精神 5页

‎2020年中考道法复习《崇尚法治精神》练习题 一、单项选择题：（每题2.5分，满分20分）‎ ‎1. 26岁淄博男子赵某从高楼抛出三个啤酒瓶，涉嫌“以危险方法危害公共安全罪”被依法刑事拘留。对此认识正确的是（ ）‎ ‎①自由的实现不能触碰法律的红线 ‎②无限制的自由只能走向自由的反面 ‎③任何违法行为都要承担刑事责任 ‎④必要的限制是对自由的保护 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎2.2019年12月28日，十三届全国人大常委会第十五次会议审议通过了《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》。随着此法的落地，社会普遍关注的防“医闹”问题正式入法，有了明确的法律依据以及惩戒措施。这（ ）‎ A. 能够杜绝“医闹”现象的发生 B. 说明只有立法才能维护社会正义 C. 能够保障医疗卫生人员的全部利益不受侵害 D. 为维护医疗卫生人员的合法权益提供了有力保障 ‎3.2019年12月23日，云南省高级人民法院根据对孙小果犯罪事实的认定，将孙小果涉黑犯罪的生效判决与本次再审确定的刑罚依法予以合并，决定对孙小果执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。彻查孙小果案，对案件所涉“关系网”“保护伞”一查到底、绝不姑息。这（ ）‎ A. 说明司法是捍卫社会公平正义的第一道防线 B. 说明有了正义的制度就能实现公平正义 C 彰显了司法机关勇于纠错，维护和提升司法公信力 D. 助长了非正义行为的扩散 ‎4.截至2019年12月30日，全国依法打掉涉黑组织2848个、涉恶犯罪集团9304个，破获刑事案件350719件。全国扫黑除恶专项斗争取得重大阶段性成果。这说明（ ）‎ ‎①我国惩治违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义 ‎ ‎②扫黑除恶是现阶段我国的中心工作 ‎③党和政府维护社会公平正义，构建和谐社会 ‎④我国坚持依法治国，厉行法治 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎5.2019年1月1日，个人所得税专项附加扣除政策正式实施。符合条件的纳税人可根据个人实际负担，依法享受子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金和赡养老人等6大专项附加扣除。个人所得税进行差异化的扣除（ ） ‎ ‎①违反了法律面前人人平等的原则 ‎②说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，为人民谋幸福 ‎ 5 / 5‎ ‎③体现了不同情况差别对待的平等内涵 ‎④违背了对公平正义的追求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎6.2019年10月27日，正在广州白云国际机场内担负武装巡逻任务的哨兵叶梁成和战友陈崇鹏，徒手接住了从10米高处跳下的轻生女子。现场群众和网友纷纷夸赞二人是新时代的“托举哥”。从材料中我们感受到（　 ）‎ A. 见义勇为是战士的法定义务 B. 公平正义是所有人的毕生追求 C. 期盼正义是我们的共同心声 D. 党和政府维护社会公平与正义 ‎7. 为了确保2020年春节前农民工工资基本无拖欠，人社部等四部门联合发布消息，从2019年11月15日到2020年春节前，开展根治欠薪冬季攻坚行动，严惩恶意欠薪行为。下列对开展这一行动认识错误的是（    ）‎ A. 农民工享有经济特权，需加以保护 B．我国坚持以人民为中心的思想 C．建设法治国家要做到执法必严 D．缓解社会矛盾，维护公平正义 ‎8.七年级学生小凯放学时看到几位高年级学生在停车棚欺凌同学，立刻跑到校保安室向值班保安求助。小凯的行为（ ）‎ ‎①既有见义勇为的精神，又做到了见义“智”为 ‎②助长了欺凌者的嚣张气焰 ‎③是胆小懦弱的表现，没有勇敢地同非正义行为作斗争 ‎④用实际行动维护了社会正义 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④‎ 二、材料分析题：‎ ‎9. 追求自由、平等、公平、正义是社会生活的一个重要主题。某校八年级道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动，请你参与其中。‎ ‎【新闻聚焦】‎ ‎（1）观察漫画，说一说你怎么看待图中的招聘规则？（7分）‎ ‎【明悟反思】‎ ‎（2）为了避免漫画中此类现象的发生，谈谈我们应该如何做。（6分）‎ ‎ 5 / 5‎ ‎【学习榜样】‎ ‎2019年11月19日，由广州飞往纽约的南航CZ399航班经飞行9个小时后，机上一老者因无法排尿急需医疗救助，同机前往纽约参加学术会议的肖占祥医生当即自制穿刺吸尿装置后，另一名医生张红用嘴帮助老人吸出约800毫升尿液，过程持续37分钟，最终排除险情。‎ ‎（3）请从正义的角度谈谈两位医生在突发事件中挺身而出的理由。（6分）‎ ‎【生活践行】‎ 学习了肖医生和张医生的见义勇为事迹后，同学们围绕如何守护正义，做正义感的人，畅谈了自已的打算，发表在自己的朋友圈上。‎ ‎（4）请你也来谈谈自己的打算。（6分）‎ 答案 一、单项选择题：CDCDC CAA ‎1.【解析】选C。本题主要考查自由与法治的关系。“无法治不自由”，“自由是有限制的、相对的”。由题干可知，赵某高空抛物的行为触犯了法律，已严重危及他人人身安全，因此“被刑事拘留”，而“法律”对赵某“自由”的限制恰恰是对其他公民合法权益的保护，所以①②④观点正确且符合题意；③说法错误，混淆了“违法行为”与“刑事违法行为”的区别，只有刑事违法行为（即犯罪）才承担刑事责任，可把“任何”改为“刑事”或“严重”。‎ ‎2.【解析】选D。本题主要考查维护公平正义。我国把“医闹”问题正式入法，为维护医疗卫生人员的合法权益提供了有力保障。所以D说法符合题意；A说法错误，运用绝对化语言“杜绝”；B说法错误，“医闹”问题正式入法只是为维护公平正义提供了“立法保障”，体现了“科学立法”，而维护公平正义还需“严格执法、公正司法、全民守法” C说法错误，“医闹”问题正式入法只能保障广大医疗卫生人员的 “某些合法”利益不受侵害，不可能保障“全部利益”；故选D。‎ ‎3.【解析】选C。本题考查维护公平正义。分成析料云南省高级人民法院彻查孙小果案，对案件所涉“关系网”“保护伞”一查到底、绝不姑息，彰显了司法机关勇于纠错，维护和提升司法公信力。所以C说法符合题意；A说法错误，司法机关严惩违法犯罪行为体现制度保障公平；B说法错误，过于绝对化，保障公平需要立法保障和制度保障；D说法错误 ，严惩违法犯罪减少非正义行为扩散。故选C。‎ ‎ 5 / 5‎ ‎4.【解析】选D。本题考查维护公平正义。全国扫黑除恶专项斗争说明我国坚持依法治国，厉行法治；依法惩治违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义；彰显了党和政府维护社会公平正义、构建和谐社会的决心和力度。所以①③④说法正确且符合题意；②说法错误，“经济建设”是现阶段我国的中心工作。故选D。‎ ‎5.【解析】选C。本题主要考查“平等”的相关知识。①观点错误，因为个税专项附加扣除政策，没有违反法律面前人人平等的原则；该政策主要着力于教育、医疗、养老及住房四个社会最为关注的民生问题，因而体现了党和国家坚持“以人民为中心”的发展思想，是为人民谋福利的表现。因此②观点正确；进行“差异化”的扣除，体现了不同情况差别对待的平等内涵，因此③观点正确；该政策的实施，减轻了居民税收负担，增加了居民可支配收入，在一定程度上调节了贫富差距，体现了国家对公平正义的追求，故④观点“违反”一词错误，可改为“体现”。故选C。‎ ‎6.【解析】选C。本题考查维护公平正义。 “见义勇为”属于高尚的“道德”品质，不是战士（公民）必须履行的“法定”义务，所以A说法错误；公平正义是人类永恒的追求和共同的理想，B说法中的“所有”用词不恰当，所以B说法不选；群众和网友对两位战士的行为纷纷点赞，说明期盼正义是我们的共同心声，C说法正确且符合题意；材料体现的是“个人”维护公平正义，不是“党和政府”，D说法观点正确但不符合题意，故排除。所以选C。‎ ‎7.【解析】选A。题目考查了对严惩恶意欠薪行为的认识，践行平等就要反对特权，打击恶意欠薪保护的是农民工的经济权利（劳动报酬权、财产所有权），不是经济“特”权，一字之差，A观点错误；开展根治欠薪冬季攻坚行动，保护了农民工的合法权益，体现“以人民为中心”的思想，维护了公平正义，所以B和D观点正确，“根治”“严惩”词语的使用体现了“执法必严”。但本题要求选出认识“错误”的选项，所以选A。‎ ‎8.【解析】选A。本题考查守护正义。个人守护正义需要勇气和智慧，面对非正义的行为，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。分析材料小明的行为做到既有见义勇为的精神，又做到了见义“智”为；用实际行动维护了社会正义。所以①④说法符合题意；②③说法不是对小明行为的正确评价，排除。故选A。‎ 二、材料分析题：‎ ‎9.（1）这种做法是不对的。（1分）宪法规定，任何公民，不分民族、种族、性别……都平等地享有宪法和法律规定的各项权利（2分）；这种就业歧视现象，损害了女性求职者的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则（2分）；面对不平等现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（2分）‎ ‎（2） ①增强平等意识，在日常工作学习生活中努力践行平等。‎ ‎②平等对待所有成员，尊重他人的合法权益。‎ ‎③反对特权。④敢于抵制不平等的行为。（每点2分，满分6分）‎ ‎（3）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好生活的期待和追求；‎ ‎②正义是社会和谐的基本条件；维护社会正义，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。‎ ‎③正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存；‎ ‎④正义感是公民的基本德性，期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。‎ ‎（每点2分，满分6分）‎ ‎ 5 / 5‎ ‎（4）①树立正义感；②做有正义感的人：如分辨是非、惩恶扬善；对给予弱者必要帮助等。③面对非正义行为要敢于斗争，讲究策略，见义“智”为。（每点2分，满分6分）‎ ‎ 5 / 5‎