2019九年级化学上册 第六单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究导学案6（无答案） 3页

课题2 二氧化碳制取的研究 课题 课题2 二氧化碳制取的研究 新授课 课时安排 一课时 导学 目标 ‎1、了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室中制取二氧化碳的装置。‎ ‎2、了解实验室中制取气体的一般思路和方法。‎ 教学 重难点 教学重点 探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳 教学难点 探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳 教学 方法 实验探究 导 学 流 程 ‎【预习导学】（一）、阅读下列信息，并填写下列空白。‎ ‎1.二氧化碳的性质信息：(从生活经验和已有事实推测)‎ ‎（1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明 。‎ ‎（2）打开汽水瓶盖可观察到 ，这个事实说明二氧化碳在水里的溶解性为： ，且二氧化碳能与水反应。‎ ‎（3）向石灰水中吹气，现象 ，说明二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙[Ca(OH) 2]反应，以此来鉴定二氧化碳气体。‎ ‎（4）在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g / L，空气密度为1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度 。‎ ‎（5）由（2）和（4）可知，用 法收集二氧化碳气体；由（1）可知验满方法为 。‎ ‎【合作探究】‎ 复备栏 3‎ 探究点一:实验室制取二氧化碳的药品及原理 ‎●实验探究 学生演示下表中实验并记录。‎ 反应原料 实验现象 反应剧烈程度 碳酸钠粉末＋稀盐酸 石灰石＋稀盐酸 石灰石＋稀硫酸 结论：1、你认为实验室制取二氧化碳的最佳试剂组为_____，理由为________________。‎ ‎2、制取二氧化碳的反应原理是：__________________。‎ 思考：1.实验室为什么不用碳酸钠和稀盐酸来制CO2？‎ ‎ 2.实验室为什么不用硫酸来制取 CO2？‎ ‎ 3.酸是用稀盐酸而不能用浓盐酸？ ‎ 探究点二:探究制取CO2的发生装置和收集装置 回忆：实验室中制取氧气的两套装置，请思考几个问题：‎ ‎1 、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？‎ ‎2 、确定气体发生装置和收集装置应考虑那些因素？‎ 对比：与氧气的制取进行比较得出制取二氧化碳的装置。‎ ‎1、发生装置：固液不加热装置 ‎2、收集装置：向上排空气法 探究点三：验满的方法和检验的方法 ‎1、验满的方法：‎ ‎2、检验的方法 探究点四：实验的步骤 ‎1、查2、装（先装石灰石，再装稀盐酸）;3、收并验满 ‎4、检验气体 ‎1、凡是给固体加热产生气体，发生装置可采用（ ）装置。‎ ‎2、凡是固体与液体在常温下反应制气体，发生装置可采用（ ）装置。‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ A B ‎3、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：‎ ‎①检验装置气密性 ‎ ‎②按要求装配好仪器 ‎ ‎③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ‎ ‎④收集气体 ‎ ‎⑤向广口瓶中放入几小块大理石 其中正确的顺序是()‎ A．①②③④⑤ B．②①⑤③④‎ C．②①③④⑤ D．③④⑤②①‎ ‎【作业布置】课本116页1、2、5题 课后 反思 3‎