人教版九年级化学上册《课题2 二氧化碳制取的研究》教学课件 33页

第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究 人教 版 九年级 化学 上册 它给大地带来勃勃生机 它 让我们走进梦幻世界 它有鬼斧神工 面对危险 ，它奋不顾身扑向烈火 二氧化碳 它是谁？ 1. 知道实验室制取二氧化碳所用的 药品 、 发生装置 、 操作步骤 、 检验 和 收集 方法。 2. 初步解释选择所用仪器、装置及收集方法的原因。 3. 通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。 联系所学知识和日常生活，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学们交流： 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 蜡烛燃烧可生成二氧化碳 木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 ………… 石灰石与稀盐酸在常温下反应 石灰石高温分解 这些方法中哪些适用于 实验室制取 CO 2 ？ 【 说一说 】 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 蜡烛燃烧可生成二氧化碳 木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 ………… 石灰石与稀盐酸在常温下反应 石灰石高温分解 所得气体不纯 条件限制 取材不变 可供选择的原料： 石灰石 ( 主要成分 CaCO 3 ) 、碳酸钠 (Na 2 CO 3 ) 、稀盐酸 (HCl) 、稀硫酸 (H 2 SO 4 ) 可供选择的仪器： 小试管、药匙。 探究方法： 方案 现象 1 2 3 4 结论： 探究实验 1 实验室制取二氧化碳的药品的选取 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na 2 CO 3 粉末 稀盐酸 2 CaCO 3 粉末 稀盐酸 3 石灰石 稀盐酸 有大量气泡产生，反应 剧烈 有大量气泡产生，反应 剧烈 反应速率太快， 不易收集 反应速率太快， 不易收集 产生气泡速率比较 适中 适合 实验室制取 二氧化碳气体 实验设计 编号 实验内容 实验现象 实验分析 4 Na 2 CO 3 粉末 稀硫酸 5 CaCO 3 粉末 稀硫酸 6 石灰石 稀硫酸 有大量气泡产生，反应 剧烈 有大量气泡产生，反应 剧烈 反应速率太快， 不易收集 开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生 反应一会儿就停止 反应速率太快， 不易收集 实验设计 1. 药品： 石灰石或大理石（主要成分是 CaCO 3 ） 、 稀盐酸 2. 反应原理： CaCO 3 +2HCl==CaCl 2 +H 2 CO 3 H 2 CO 3 ==H 2 O+CO 2 ↑ 总反应为 CaCO 3 +2HCl==CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ 实验总结 【思考】 还记得实验室制取氧气的装置是怎样的吗？该装置的选择依据是什么？怎样收集氧气？依据是什么 ？ 探究实验 2 制取二氧化碳的装置 氧 气 确定依据 反应原理 反应物状态 及反应条件 ① MnO 2 为固态； 过氧化氢溶液 为液态； ②无需加热 发生装置 ① MnO 2 为固态； 过氧化氢溶液为液态； ②无需加热 收集装置 或 密度大于空气，不易溶于水 验满方法 把带火星的木条放在瓶口 氧气的助燃性 2H 2 O 2 2H 2 O ＋ O 2 ↑ MnO 2 请选择： 氧气 (O 2 ) 和二氧化碳 (CO 2 ) 的比较 O 2 CO 2 反应物状态 反应条件 气体的密度 水溶性 固体和液体 不加热 大于空气 难溶于水 根据以上提供的信息，你认为实验室制取 CO 2 时，应该选择怎样的发生装置和收集装置？ 想一想 固体和液体 不加热 大于空气 能溶于水 所需仪器：长颈漏斗 、锥形瓶、双孔橡皮塞、导气管 1. 发生装置 : 2. 收集装置： 所需仪器：集气瓶、玻璃片 3. 二氧化碳的制取 点击图片播放 【 想一想 】 长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？ 集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部？ 防止气体从长颈漏斗排出。 排尽集气瓶内的空气，以收集到更纯的二氧化碳。 怎样检验所得气体是二氧化碳？ 怎样检验二氧化碳气体已满？ 将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为 CO2 。 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则 CO2 已满。 实验室制取二氧化碳的操作步骤 验（满） 查 装 收 放 例 如 图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。 （ 1 ）仪器①的名称是 　 　 。 连接中考 二氧化碳的实验室制取 试管 素养考点 1 （ 2 ）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是（填序号） 　 　 ，反应的化学方程式为 ；该组合装置还可以用来制取氧气，其化学方程式为 　 　 。 （ 3 ）实验室利用 F 装置收集氢气时，气体应从 　 　 端（填“ a” 或“ b ）通入。 AC CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ b 2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑ D 基础巩固题 1 ． 如 图是小科完成 CO 2 的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（　　） A ． 气密性检查 B ． 添加试剂 C ． 制取并收集气体 D ．气体验满 A B C D C 2 ． 下列 实验基本操作中，正确的是（　　） A ．氧气验满 B ．加热液体 C ．滴加液体 D ．收集 二氧化碳 基础巩固题 3. 实验室 用如图装置制取 CO 2 。 （ 1 ）反应的化学方程式 为 　 　 。 （ 2 ）用向上排空气法收集 CO 2 的原因是 　 　 。 CaCO 3 +2HCl ＝ CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ 二氧化碳的密度比空气的大且不与空气中其他气体反应 基础巩固题 B 4 ． 实验室常用的气体制取装置如图 1 ，请回答： （ 1 ）实验室既可以制取 CO 2 ，又可以制取 O 2 的发生装置 为 　 　 （填装置编号），收集一瓶较纯净的 O 2 可以选用 的装置是 　 　 。（填装置编号）。 （ 2 ）实验室制取 CO 2 的化学方程式为 　 　 。 某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图 2 ），验满时，把燃着的木条放在玻璃管 　 　 （填“ a” 或“ b” ）端，如果熄灭则满了。 C E CaCO 3 +2HCl ＝ CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ b 能力提升题 如 图所示的有关实验设计操作正确的是（　　） A ．闻气体气味 B ．验满 CO 2 C ．加热液体 D ．排水法收集氧气 B A B C D D 5 ． 下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和用途能达到目的是（　　） A ．实验室用块状石灰石和稀硫酸反应制备大量二 氧 化 碳 B ．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，该瓶 气体 就是 二氧化碳 C ．实验室收集二氧化碳通常采用向下排空气法 D ．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正 放 在 桌上 1 . 实验室 制取二氧化碳 药品：大理石或石灰石、稀盐酸 原理： CaCO 3 + 2HCl ==== CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ 装置： 或 2 . 实验室 里选择制取气体装置的原理 气体发生装置 反应物的状态 反应条件（是否需要加热、加催化剂） 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 其他 气体收集装置 排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应） 不与空气反应，密度比空气大 —— 向上排空气法 不与空气反应， 密度比空气小 —— 向下排空气法 课堂小结 3. 实验室里选择气体收集装置的原理 作业 内容 教材作业 完成课后 “ 练习与应用 ” 题目 自主安排 配套练习册练习题