北京专版2020中考生物复习主题七生物的生殖发育和遗传变异第21课时生物的遗传和变异一课件 32页

第 21 课时 生物的遗传和变异 ( 一 ) 主题七　生物的生殖、发育和遗传、变异 考点一　基因控制生物的性状 1. 生物的遗传和变异 (1) 遗传 : 指 　　　　 间的相似性。例如 , 龙生龙 , 凤生凤 , 老鼠生儿会打洞 ; 种瓜得瓜 , 种豆得豆。   (2) 变异 : 指 　　　　 间和 　　　　　　 间的差异。例如 , 一母生九子 , 连母十个样 ; 金鱼品种多。   亲子 【 点拨 】 遗传和变异是生物界普遍存在的 , 生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 亲子 子代个体 2. 生物的性状 (1) 生物的性状 : 生物体的 　　　　　 、 　　　　　 、 　　　　 等方面的特征。例如 , 眼睛的颜色 , 头发的颜色、形状 , 身高 , 血型 , 能否卷舌。   (2) 相对性状 : 　　　　　 种生物 　　　　　 性状的 　　　　 表现形式。例如 , 豌豆的圆粒和皱粒 , 人的血型有 A 型、 B 型、 O 型和 AB 型 , 狗的白毛和黑毛。   形态结构 生理 行为 同 同一 不同 3. 基因控制生物的性状 (1) 转基因超级鼠 : ① 过程 : 利用 　　　　 技术将 　　 　　　　 转入核未融合的受精卵内 , 再将受精卵注入代孕小鼠的 　　　　 内 , 生出的小鼠个体较大。   图 21-1 生物 大鼠生长激素基因 输卵管 ② 所用生物技术 : 　　　　 技术。把一种生物的某个基因 , 用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中 , 培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。   ③ 结论 : 　　　　 控制生物的性状。   (2) 生物的性状是由基因控制的 , 但有些性状是否表现 , 还受到 　　　　 的影响。生物体有许多性状是 　　　　 和 　　　　 共同作用的结果。   (3) 在生物传种接代的过程中 , 传下去的是控制性状的 　　　　 而不是性状。   转基因 基因 环境 基因 环境 基因 ① 豌豆的高茎和大豆的矮茎是一对相对性状。 ( 　　 ) ② 转基因超级鼠的实验将一种生物的基因转入到另一种生物的基因组中 , 转基因生物会表现出转入基因所控制的性状 , 此实验表明生物的性状只有基因控制。 ( 　　 ) 甄别判断 × × 考点二　基因在亲子代间的传递 1. 基因在亲子间传递的“桥梁” 生物体的各种性状都是由 　　　 　 控制的 , 性状的遗传实质上是亲代通过 　　 　　 细胞把 　　 　　 传递给子代 , 基因在亲子间传递的“桥梁”是 　　　　 和 　 　　　 。   2. 基因、 DNA 和染色体 图 21-2 基因 生殖 基因 精子 卵细胞 (1) 基因是有遗传效应的 　　　　 片段 , 控制生物的性状。   (2)DNA 分子主要存在于 　 　　　 中 , 是生物体的主要遗传物质 , 外形像一个 　　　　 的梯子。   (3) 染色体存在于 　　　　 中 , 主要是由 　　　　 和 　　　　 构成的 , 是遗传物质的载体 , 而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目是 　　　　 的。   (4) 染色体、 DNA 、基因之间的关系 :① 包含关系 : __________________________ 　　　 　　　 ;② 数量关系 :1 条染色体上只有 　　　　 个 DNA 分子 ,1 个 DNA 分子上有 ______ 个基因。   DNA 螺旋形 细胞核 细胞核 DNA 蛋白质 一定 染色体包含 DNA, 1 多 DNA 包含基因 3. 基因经精子或卵细胞的传递 (1) 科学家通过对多种生物的观察研究 , 证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中 , 染色体数都要减少 　　　　 , 而且不是任意的一半 , 是每对染色体中各有 　　　　 进入精子或卵细胞。   一半 一条 (2) 请完成下列的图解 : 图 21-3 　生殖过程中染色体的变化 [ 答案 ] 图 21-3 　生殖过程中染色体的变化 (3) 在体细胞和受精卵中 , 染色体和基因是成 　 　 存在的 , 其中成对的染色体 , 一条来自 　　　　 方 , 一条来自 　　　　 方 ; 在生殖细胞 ( 精子或卵细胞 ) 中 , 染色体和基因是成 　　　　 存在的。   (4) 精子染色体数 = 卵细胞染色体数 = 1/2 体细胞染色体数 = 1/2 受精卵染色体数。 例如 , 正常人体细胞染色体数为 23 对 (46 条 ), 则精子或者卵细胞中的染色体数为 　　　　 条 , 受精卵的染色体数为 　　　　 条 , 但成熟红细胞和血小板中染色体数为 　　　　 条。   对 父 母 单 23 46 0 【 思维警示 】 成熟红细胞和血小板没有细胞核 , 也没有染色体。 考点三　基因的显性和隐性 1. 孟德尔的豌豆杂交实验 图 21-4 　孟德尔的豌豆杂交实验 2. 孟德尔对实验的解释 (1) 相对性状有 　　　　 和 　　　　 之分 , 杂交的后代只表现 　　　　 性状。   (2) 基因也有显性和隐性之分。如果用字母 D 表示显性基因 , 字母 d 表示隐性基因 , 那么表现显性性状的基因组成是 　　　 　 , 表现隐性性状的基因组成是 　　　　 。   (3) 体细胞中的基因组成是成 　 　　　 存在的 , 生殖细胞中的基因组成是成 　　　　 存在的。   例如 , 某人体细胞的基因组成是 Dd, 其精子 ( 或者卵细胞 ) 的基因组成是 　　　 ; 某人体细胞的基因组成是 dd, 其精子 ( 或者卵细胞 ) 的基因组成是 　　　　　 。   (4) 在子一代 (Dd) 中 , 虽然隐性基因 d 控制的性状不表现 , 但它还会遗传下去。 显性 隐性 显性 DD 、 Dd dd 对 单 D 或 d d 3. 写出以下几种基因组合的遗传图解。 AA×AA 　　　　 AA×Aa 　　　　 Aa×Aa     AA×aa 　 Aa×aa aa×aa [ 答案 ] 4. 遗传规律的应用 (1) 解题的一般步骤 : 画遗传图谱→确定相对性状的显隐性→写已知个体的基因组成 ( 显性为 A 　 ; 隐性为 aa) →正推 ( 遗传图解 ) 或逆推 ( 成对基因一个来自父方一个来自母方 ) 基因组成。   (2) 判断相对性状显隐性的办法 : ① 无中生有 , 有为隐性 : 如亲代都是高茎 , 子代出现矮茎 , 则矮茎为隐性 , 高茎为显性 , 并且亲代的基因组成一定是 Dd×Dd 。 ② 子代中相对性状的比例符合 3 ： 1 或者 1 ： 3, 其中 3 的为显性性状 ,1 的为隐性性状。例如 , 某人利用豌豆杂交 , 培育出的种子长出的豌豆苗 , 高茎：矮茎 = 3 ： 1, 则高茎豌豆为显性性状 , 矮茎豌豆为隐性性状 , 并且亲代的基因组成一定是 Dd×Dd 。 ③ 亲代是一对相对性状 , 子代全都是一种性状 , 则子代的性状为显性性状 , 并且亲代的基因组成一定是 DD×dd 。 (3) 举例 : 单、双眼皮是一对相对性状 ,A 控制双眼皮 ,a 控制单眼皮 , 已知一对夫妇都是双眼皮 , 生了一个单眼皮的孩子 , 则这对夫妇的基因组成是 ( 　　 ) A.AA 、 AA B.Aa 、 Aa C.aa 、 aa D.AA 、 Aa 解题思路 : ① 画遗传图谱 : 图 21-5 ② 确定相对性状的显隐性 : 根据题干 A 控制双眼皮 ,a 控制单眼皮 , 确定双眼皮为显性性状 , 单眼皮为隐性性状。 ③ 写已知个体的基因组成 : 图 21-6 ④ 逆推基因组成 : 子代单眼皮成对的基因 aa, 一个 a 来自父方 , 一个 a 来自母方 , 可知亲代基因为 Aa 、 Aa 。 5. 禁止近亲结婚 我国婚姻法规定 : 　　　　 血亲和 　　　　 以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲结婚后代患遗传病的机会大大 　　　　 。   直系 三代 增加 ①孟德尔豌豆杂交实验中子一代表现为高茎说明隐性性状不能表达。 ( 　　 ) ② 亲代的基因组成为 Aa, 自交产生四个子代 , 子代的表现性状为显性∶隐性 =3∶1 。 ( 　　 ) 甄别判断 × × 例 1 [2018 · 北京 101 中学月考 ] 能卷舌 (B) 和不能卷舌 (b) 是一对相对性状 , 若某同学能卷舌 , 则下列说法正确的是 ( 　　 ) A. 该同学的父母一定都能卷舌 B. 该同学的基因组成中一定没有 b C. 该同学的基因组成一定是 BB D. 该同学父母至少有一人是能卷舌的 探究一　生物的性状和相对性状 [ 答案 ] D [ 解析 ] 该同学的父母的基因型可能是 BB×BB 或 BB×Bb 或 BB×bb 或 Bb×bb, 或 Bb×Bb, 因此该同学父母至少有一人是能卷舌的 , 不一定都能卷舌。该同学的基因组成是 BB 或 Bb, 因此不是一定没有 b, 也不一定是 BB 。 【 变式 1】 [2018 · 石景山统一练习 ] 图 21-7 表示豌豆细胞中一对 4 号染色体及其携带的基因 , 相关说法不正确的是 ( 　　 ) A. 豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状 B.4 号染色体由 DNA 分子和蛋白质构成 C. 该豌豆植物的性状表现为高茎、花顶生 D. 该豌豆自交 , 后代性状出现性状分离 图 21-7 [ 答案 ] C [ 解析 ] 控制显性性状的基因叫显性基因 , 通常用大写的英文字母表示 ; 控制隐性性状的基因叫隐性基因 , 通常用小写的英文字母表示 , 由图可知 , 豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状 ,A 正确 ; 染色体由 DNA 分子和蛋白质两种物质构成的 ,B 正确 ; 该豌豆植物的性状表现为高茎、花腋生 ,C 错误 ; 该豌豆自交 , 后代性状出现性状分离 ,D 正确。 例 2 [2019 · 朝阳二模 ] 小林学习了遗传学知识以后 , 总结的相关知识中 , 不正确的是 ( 　　 ) A. 性状是由基因控制的 , 也受环境影响 B. 基因是具有遗传效应的 DNA 片段 C. 染色体是基因的载体 , 由蛋白质和 DNA 组成 D. 性状相同 , 基因组成就相同 探究二　基因、 DNA 和染色体的关系 D 【 变式 2】 [2019 · 房山二模 ] 图 21-8 中能正确表示细胞核、染色体、 DNA 和基因相互关系的是 ( 　　 ) 图 21-8 B 例 3 [2019 · 延庆一模 ] 华贵栉孔扇贝具有不同的壳色 , 其中橘黄色深受人们青睐。科研人员研究发现两只橘黄色扇贝进行杂交 , 子代出现橘黄色、枣褐色两种壳色 , 且比值为 148