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- 2021-11-12 发布
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2020-2021学年山东菏泽九年级上语文月考试卷
一、默写题
1. 经典诗文积累。
(1)请补充完整唐朝诗人杜甫的《月夜忆舍弟》一诗。
_______________,_______________。
_______________,_______________。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
(2)依据课文填空。
①_______________,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》)
②_______________,天与云与山与水,上下一白。(《湖心亭看雪》)
③为什么我的眼里常含泪水?_______________。(艾青《我爱这土地》)
④好学近乎知,力行近乎仁,_______________。(《中庸》)
(3)根据提示默写。
①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人乐观的人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是:_______________,_______________。
②温庭筠的《商山早行》中“_______________,_______________”两句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。
2. 经典诗文积累。
(1)请补充完整唐朝诗人杜甫的《月夜忆舍弟》一诗。
_______________,_______________。
_______________,_______________。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
(2)依据课文填空。
①_______________,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》)
②_______________,天与云与山与水,上下一白。(《湖心亭看雪》)
③为什么我的眼里常含泪水?_______________。(艾青《我爱这土地》)
④好学近乎知,力行近乎仁,_______________。(《中庸》)
(3)根据提示默写。
①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人乐观的人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是:_______________,_______________。
②温庭筠的《商山早行》中“_______________,_______________”两句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。
3. 经典诗文积累。
(1)请补充完整唐朝诗人杜甫的《月夜忆舍弟》一诗。
_______________,_______________。
_______________,_______________。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
(2)依据课文填空。
①_______________,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》)
②_______________,天与云与山与水,上下一白。(《湖心亭看雪》)
③为什么我的眼里常含泪水?_______________。(艾青《我爱这土地》)
④好学近乎知,力行近乎仁,_______________。(《中庸》)
(3)根据提示默写。
①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人乐观的人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是:_______________,_______________。
②温庭筠的《商山早行》中“_______________,_______________”两句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。
二、古诗词鉴赏
阅读下面文本,完成下列各题。
绝句漫兴九首(其七)
[唐]杜甫
糁①径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子②无人见,沙上凫雏③傍母眠。
【注】①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。
(1)诗人在第一、二句中选取“_______________”“_______________”等景物,描绘了一幅初夏郊野图。
(2)品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。
三、文言文阅读
第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
(1)请用“/”为下面句子断句。(标两处)
夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也。
(2)解释下列句子中画线词的含义。
①林壑尤美 ( )
②有亭翼然临于泉上者( )
③既得斯泉于山谷之间( )
④醉翁之意 ( )
(3)下列各组句子画线词语意思相同的一项是( )
A.望之蔚然而深秀者 修之来此
B.而年又最高 俯而听泉
C.山水之乐 乐其地僻而事简
D.名之者谁? 遂书以名其亭焉
(4)用现代汉语翻译下列句子。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
(5)【甲】段所在文章和【乙】段都表现出作者_______________(提取【乙】段中四字短语回答)的高尚情怀。
四、现代文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
江南瓦
陈志宏
瓦是江南的帽,楚楚然,如片片暗玉点缀屋上。
瓦来自泥土,历经火炼,是土里长出的硬骨,是火中飞出的凤凰。
一片片盖在屋顶,似鱼鳞,又像梯田,晴时挡烈日,雨天遮雨水。偏偏不碍风游过,上瓦与下瓦之间有缝,沟瓦与扣瓦之留有隙,这小小的缝隙里,清风流淌,朗月流银。江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。
瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。
最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线,把那雨珠串起来,上连着屋檐最边沿的沟瓦,下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落,那是小雨;雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故;当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。
江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光,火一般普照,屋瓦之间,丝丝然,飘飘然,升腾一缕轻烟。如烟如梦,亦似花。烟,其实是光影的折射,却给瓦平添动感。日影飘然,烟瓦舞动,那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。
江南少雪。真的落了雪,瓦就有最柔美的银白曲线,恰似性感女人着一袭素白的丝质旗袍。融雪,是从水声开始的。屋瓦上的积雪化了,一滴一滴、一线一线的雪水,便从瓦上飞落下来,屋檐下淅淅沥沥的滴水,其声势堪比一场中雨了。
岁月催人老,亦使江南瓦落尘泛黑。
天长日久,沙土落在瓦上,叶片烂在瓦间,一层一层,积累着厚厚的光阴故事。偶尔,有种子在风中摇落于瓦中,抑或从鸟嘴里飘落瓦上,便会长出一丛碧绿的“瓦上草”——几十年上百年的古屋的标志之一。
比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓,特别是背阴的北边瓦,浓妆淡描,深浅不一。长苔的江南瓦,神似一块暗玉,墨绿,深绿,暗绿,远远地看上去,绿意摇曳,深沉如佛。这种绿,透着深蓝,于是,人们创造出了一个形容词——瓦蓝。
江南瓦,没有北方琉璃瓦那种贵族气息,卑微如草芥;更没有琉璃瓦那种流光溢彩,粗糙如土坷。但它是人们容身之需,安居之宝。
只是钢筋水泥,一步一步,把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来,人们会用狐疑的神情在“百度”里去探寻:什么是瓦?什么叫瓦蓝?那时,谁还会如我般深情地怀念那江南瓦。
(选自《散文》杂志2009年第2期,有改动)
(1)请你筛选文中描写江南瓦的有关信息填空。
外观与功能→屋瓦风雨声→( )→( )→( )→瓦上的草和苔藓
(2)赏析文中画线的句子。
风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。
(3)①文末作者含蓄地表达了对什么样的社会现象的忧思?
②你是如何看待作者的这种担忧的?为什么?
第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页
阅读下面文本,完成下列各题。
君子知“怕”
①朋友是个小心谨慎的人。生活中,家里没人他从不让家用电器工作,怕引发火灾;晚上睡觉他一定会关掉煤气,怕发生泄漏;上街绝对遵守交通规则,怕出现意外。工作中,他遵章守纪、秉公办事,怕一不留神成为阶下囚。
②我非常赞赏朋友的做法,因为他知“怕”,其实,小到个人,大到国家,不都应该心存畏惧吗?
③个人应该懂得畏惧。孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运;大人是指有地位、有号召力的人;圣人之言,是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活,我们姑且不去讨论,但对于他“人要知畏惧”的主张,我双手赞成。在现代社会,我觉得人应该“怕”的至少有两种:一是应该“怕”法律,就是要遵守基本的法律与规章制度,用古人的话说,叫“畏法度”;二是应该“怕”道德,也就是那些虽不违法,但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人,当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候,不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗?
④不仅个人要学会知道“怕”,一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折,人民曾经深受其害,国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”,对过去的苦难和挫折毫不上心,总是好了疮疤忘了疼;有的国家却总是“怕”着,生怕类似的悲别重演,因而他们总是居安思危,充满忧患意识。1845年,一种卵菌登陆爱尔兰岛,使得全岛土豆减少三分之一,灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难,他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑,其中一组饥民的群像栩栩如生,那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆,里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒,关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的,像爱尔兰这样知“怕”的国家,在灾难来临的时候往往有备无患,因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。
⑤中国人一向讳言“怕”,在一些人看来,说自己“怕”,就等于承认自己怯懦,其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”,他才可能去做好人、善人,去做君子;一个国家知道必要的“怕”,它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备,使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。
(1)选文的中心论点是_______________。
(2)选文第④段主要使用的论证方法是( )
A.比喻论证 对比论证 B.举例论证 道理论证
C.对比论证 举例论证 D.道理论证 比喻论证
(3)第⑤段中画线的词语是否可以删去?为什么?
(4)下面这则材料如果作为选文的论据,你认为放在哪一段里合适?请说明理由。
【材料】1958年,我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计的我国第一颗原子弹和氢弹分别于1964年和1967年爆炸成功,我国国防自卫武器达到了世界先进水平,中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。
阅读下面文本,完成下列各题。
飘逝的风筝
徐国平
三月的暖风一吹,鹞爷就一大早儿拿起那只风筝,迈出了家门。
那是一只“年年有余”的风筝。鹞爷有个习惯,扎风筝从不重复,每年都要出新一个花样。若在过去,扎糊这种风筝,再简单不过,用不了一天工夫。如今却不行了,整整折腾了半月。不是技不如前,是自己老了,两眼发花,双手也发抖。
此刻,整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着,一边四下观望着。若在以往,身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子,一个个抢夺着他手中的风筝。
唉,娃们一个个都去哪儿了?鹞爷心里猜想着,整个人就显得失魂落魄,无精打采。是啊,一个人放风筝,还有啥意思啊?
一路上,那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场,被风吹过,尘土飞扬,凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛,就像被抽筋剥皮一般难受。很快,自家那三间旧屋也难逃一劫了,只是满屋子的风筝,又将栖身何处?
鹞爷忧心忡忡,步履沉缓,一直走出村外,老半天也没碰上一个人,甚至连一只鸡和狗都没撞见。只有一些像是找不着窝栖落的麻雀,唧唧喳喳在他四周焦躁不安地飞过。
村外的那大片麦地,整整荒废了一个冬天,听说要建飞机场。倒是一些不甘寂寞的春草早早破土,钻出一棵棵嫩芽。鹞爷站在地头,先舒展开双臂,又抻了一下脖颈。沉重了一个冬天的身子,都有些迈不动脚步了。
这时,一阵春风拂来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。鹞爷浑身上下顿然觉得轻飘飘的,如同要离开地面飞起来一样。
若在过去,鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。如今,鹞爷却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。
鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子,连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手,都活灵活现。一到阳春,方圆百里的天空,都会飘曳着他扎的风筝,千姿百态,五花八门。那些走在归途上的人老远瞅着,就觉得离家近了,浑身的疲惫便飞到九霄云外。
后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。
最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气躁,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。
唉,不想这么多了,趁着天暖风轻,还是放风筝吧。
很快,天上飞起一只风筝。风儿似乎有些飘忽不定,那只风筝像只失群的孤雁,在空中东一头西一头地上下乱窜。鹞爷仰着脖梗,望着蔚蓝的天空,正专心致志地操弄着风筝,突然,一声嫩生生的童音传来,老爷爷,放风筝好玩吗?
鹞爷低头一看,不知何时,身边多了一个男孩,正一脸好奇地望着他。终见有人陪了,鹞爷的心情豁然开朗起来。他连忙将手中的风筝线递给男孩,有些蛊惑地说:“你玩一下,就知道了。”
男孩怯生生地接过风筝线,有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着,拽紧线,快跑起来啊!
第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页
男孩立马牵着那只风筝在麦地里奔跑起来,风筝越飞越高。鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过儿子的影子,一会儿又闪过孙子的影子。
突然,男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了,风筝线随之撒手松开。男孩爬起来,紧追了几步,却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线,只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。
男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇了摇头,没有吱声。
男孩撅着小嘴,有些难过。许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着,男孩伸手指了指麦地远处。果真,有一辆轿车,停在一块老坟地前,几个人正在里面烧香焚纸。
鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?
男孩一脸迷茫,摇头不知。
鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远也飞不回来了。
男孩似懂非懂地点了点头。
此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。
(选自《时代文学》2017年第11期,有删改)
(1)文中写到“鹞爷又想到过去”,鹞爷想到了哪些事情?小说写这些内容有什么作用?请概括并分析。
(2)下面的语句耐人寻味,请结合画线的词语进行品析。
整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。
(3)陈之藩在《失根的兰花》中写道,“国,就是根,没有国的人,是没有根的草”。文中鹞爷所说的“根”又有哪些内涵?
(4)小说借塑造“鹞爷”这一人物,反映了怎样的社会现实?对此,你有怎样的思考?
五、写作
阅读下列提示,按要求作文。
央视《感动中国》栏目每年都会评出各行各业的杰出人物。他们的事迹固然震撼人心,但朱自清笔下父亲的身影、富春江的奇山异水、黄土高原上的一株株白杨、承天寺的一轮明月、家乡的一草一木一砖一瓦等等,同样会拨动我们的心弦。
请结合你的生活体验,把“_______________拨动了我的心弦”补充完整,以此为题写一篇作文。
要求:
①内容具体,有真情实感,严禁抄袭;
②文体不限(诗歌、戏剧除外);
③字数不少于600字;
④文中请回避与你相关的真实的人名、校名、地名;
⑤字迹清楚,卷面整洁。
第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页
参考答案与试题解析
2020-2021学年山东菏泽九年级上语文月考试卷
一、默写题
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
商山早于(透旋筠)
月夜忆因弟(丙如)
我爱这因地(末胞)
湖心亭都北(张程)
酬乐天都北某械太上相内(刘禹锡)
岳阳楼因(范丙程)
名篇来取默稳
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
商山早于(透旋筠)
月夜忆因弟(丙如)
我爱这因地(末胞)
湖心亭都北(张程)
酬乐天都北某械太上相内(刘禹锡)
岳阳楼因(范丙程)
名篇来取默稳
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
商山早于(透旋筠)
月夜忆因弟(丙如)
我爱这因地(末胞)
湖心亭都北(张程)
酬乐天都北某械太上相内(刘禹锡)
岳阳楼因(范丙程)
名篇来取默稳
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、古诗词鉴赏
【答案】
此题暂无答案
【考点】
品味语常(见字)
课外古因词曲顿读
诗歌因象分京
诗
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、文言文阅读
【答案】
此题暂无答案
【考点】
醉翁亭验(欧阳修)
文言射开较阅读
筛选使钱,归纳式点(文言六)
文验极译
文水因句
一于深义
文于凸词
文因优词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、现代文阅读
【答案】
此题暂无答案
第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页
【考点】
记叙文内体理克与分析
记叙文常读么放问题
赏析使香语言
筛选常息,见则要点(记叙富)
散都北读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
补充水于(凸选择细适论据)
寻找体归序论点
议验库语言
论都指法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
插叙
记叙文常读么放问题
理解表叙文病词光含林或作用
分析文因主旨激主题
筛选常息,见则要点(记叙富)
小根阅迹
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
五、写作
【答案】
此题暂无答案
【考点】
半因斯作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
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