2020九年级化学下册溶液的形成 3页

溶液的形成 学习 目标 ‎1、较为熟练判断溶液及组成。‎ ‎2、知道乳浊液的概念，能说出一些常见的乳化现象。‎ ‎3、了解物质溶解时的吸热或放热现象。知道常见物质溶于水时，温度变化情况。‎ 学习重 难点 重点：物质溶解时吸热与放热现象 难点：物质溶水时的实验探究 使用说明 重点完成自主学习问题，对其它部分问题可提前进行思考或探究。课前使用。ing‎ 自主学习问题 学法指导 ‎【自主学习】‎ ‎1．下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.豆浆 B.酒精 C.食醋 D.牛奶 ‎2．下列物质中，不属于溶液的是（ ） A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧 ‎3．下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（ ）‎ ‎ A.氧化铁加入水中   B.汽油加人水中 C.硫酸铜加人水中   D.花生油加人水中 ‎4、 叫乳浊液，洗涤剂等具有 功能，所以衣服餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉。‎ ‎5．在水中加入高锰酸钾晶体，充分振荡，得到      色的溶液，其中的溶质是        ，溶剂是     。‎ ‎6、物质溶解时，发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中 ，这一过程要 热量；另一种是是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。不同的溶质，这两种过程吸收或放出的热量不同，这就使得溶液的温度发生变化。‎ 从从生活经验和已有事实推测 积极思考，认真分析 自主学习总结：1、学到了什么？如何学到的？‎ ‎2、自已不能解决的问题？自已新发现的问题、方法、思路？‎ 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想 探究性问题 方法点拨 3‎ ‎【合作探究】‎ ‎1．吃饭时，小王同学不小心在新衣服上沾上了油污，请问：你有什么办法清除掉油污？并说出其中的原理。 ‎ ‎2、下列物质溶解时温度变化情况 水中加入的物质 NaCl ‎ NH4NO3‎ NaOH 加入溶质前水的温度 溶解现象 溶质溶解后溶液的温度 结论：‎ ‎3、请设计一个简单的实验，说明矿泉水是溶液，蒸馏水不是溶液。‎ 自己动手，认真观察，做好记录 探究性学习总结：我从别人那里学到了什么？‎ ‎ ‎ 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想 达标性问题 自我反思 ‎（一）归纳总结性问题：‎ 通过本节课的实验探究，你学会了那些知识点？‎ 通过那些研究问题的方法获得这些知识的？‎ ‎（二）达标延伸性问题：‎ ‎【课堂检测】‎ ‎1、分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是        ，明显降低的是           。‎ ‎2、把熟石灰加入水中，得到的溶液中的溶质是 ，溶剂是 ，这种溶液叫 ‎ ‎ 此溶液，俗称 ，常用于检验  气体。 3、把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是          ，溶剂是        ，这种溶液叫       溶液，常用作        液。‎ ‎4．下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是（  ）‎ A.碳酸钙加人水中   B.碘加人水中 C.酒精加人水中     D.植物油加人水中 ‎5、下列叙述中，正确的是（ ） A.矿泉水是溶液 B.无色透明的液体属于溶液  C.最常用的溶剂是水  D.酒精只能溶解碘 6、将二氧化碳通人足量的下列液体中，不能得到溶液的是（ ）‎ ‎ A.蒸馏水  B.澄清石灰水 C.氢氧化钠溶液  D.汽水 ‎【拓展创新】 1、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 （    ） ‎ 3‎ ‎ ①石灰石和稀盐酸     ②镁和稀盐酸  ③氢氧化钠和水       ④生石灰和水 A、①②③④           B、①②③  C、①②④             D、②③④‎ ‎2．锌粒投入硫酸铜溶液中，充分反应后，锌粒有剩余，所得溶液中的溶质是（ 　） A.锌  B.硫酸  C.硫酸锌  D.硫酸铜 3．铁和足量稀硫酸充分反应后，所得溶液中的溶质是（ ） A.只有硫酸亚铁 B.只有铁 C. 只有硫酸铁 D.有硫酸亚铁和硫酸 4．下列物质投入足量的稀盐酸中，充分振荡。能得到溶液的是（  ） A.木炭粉  B.铜粉  C.大理石粉  D.银粉 5．液态空气也是一种溶液，其中的溶剂是 ，主要的溶质是  。 6．在蔗糖水中，存在的微粒有  ，在氯化钠溶液中，存在微粒有  。 7、下列各组物质，只用水不可以鉴别出来的是（ ）‎ A 、 食盐固体、碳酸钙固体、高锰酸钾固体 B、氢气、氧气、二氧化碳 C 、 汽油 酒精 浓硫酸 D、氢氧化钠固体 食盐固体 硝酸铵固体 课后总结：我学到什么？还存着哪些问题？体验到了什么？发现了哪些新问题、新思路、新方法。‎ 3‎