2020部编版人教版语文上册一年级4 四季 36页

4四季导入一导入二导入三 一年四季中，你最喜欢哪个季节呢？为什么？冬季秋季夏季春季导入一返回 导入二返回人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。墙角数枝梅，凌寒独自开。 返回导入三 薛卫民，1959年生，吉林伊通人。主要作品：《含笑的花蕾》《为一片绿叶而歌》《彩绘新童谣》等。作者简介 初读课文听朗读，读课文，读准字音，认清字形。说一说诗歌一共有____小节。4 读课文，找出不认识的字词，多读几遍。四季尖尖说话我是春天青蛙夏天弯弯顽皮地说就是冬天四季尖尖说话我是春天青蛙夏天弯弯顽皮地说就是冬天字词学习 放飞小鸟就地春弯冬夏说蛙青尖 我会写天四是四天四月天山西天可是天上 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第二横略长，横中线上起笔；撇捺舒展，比长横略宽。tiān天一 结构：部首：书写指导：上下日“日”倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐；最后一笔舒展修长。shì是 草芽为什么说“他”就是春天？草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”cǎoyájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiān课文解读说明春天刚刚到来。 我是春天。从这句话中你知道了什么？春天来了。这句采用了什么修辞手法，写出什么？这句采用了拟人的修辞手法，写出了小草的生机与活力。 __________，他对_____说：“我是春天。”桃花红红我会说：春天还有哪些特有的事物呢？蜜蜂 荷叶________，他对青蛙说：“我是________。”héyètāduìqīnɡwāshuōwǒshì思考：荷叶为什么说“他”就是夏天？yuányuán圆圆xiàtiān夏天揭示夏天的到来。 荷叶是夏天才长大长圆的，是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。 读课文第三、四小节，同桌交流：为什么谷穗说“他”是秋天，为什么雪人说“他”就是冬天呢？ 谷穗在秋天里都长成熟了，都变得弯弯的了，就好像小朋友在弯腰鞠躬一样。鞠躬谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”ɡǔsuìwānwāntājūzheɡōnɡshuōwǒshìqiūtiān 请同学们联系生活，说说冬天有哪些快乐。 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”xuěréndàdùziyìtǐnɡtāwánpídeshuōwǒjiùshìdōnɡtiān我就是冬天。俏皮、可爱，充满童趣。这句话写出了什么？ 再读课文，说说诗歌的第一、二小节和第三、四小节表达上有什么不同。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”第一、二小节是什么对什么说。 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”第三、四小节是什么怎样说。 四季爱自然草芽尖尖雪人大肚子荷叶圆圆谷穗弯弯板书设计 拓展延伸拓展一拓展二拓展三4四季 你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。拓展一 桃花红红，她对蝴蝶说：“我是春天。”骄阳似火，他对大地说：“我是夏天。” 苹果飘香，她对流着口水的小朋友说：“我是秋天。”北风呼啸，他对缩着脖子的人们说：“我是冬天。”返回 四季歌春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。拓展二 春夏秋冬返回 秋天的变化稻子低下了头橘子熟了树叶变黄了返回拓展三 一、看拼音，写词语。chūntiānɡǔsuìxuěrén春天谷穗雪人随堂练习 二、读读连连。果实累累花红柳绿夏日炎炎大雪纷飞 三、古诗积累。咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 会认会写课文中的生字词，背诵课文。将你最喜欢的季节画成一幅画。课后作业