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- 2022-04-02 发布
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两位数加减一位数(一)
教学目标:1.理解与掌握两位数加减一位数(无进退位)的计算方法,并能熟练地进行计算。2.通过知识的迁移与重组培养学生的类推能力和多角度思考能力。3.在学习过程中体会成功的喜悦,培养与发展学生的发散性思维。
新课导入导入1导入2
口算23+20=35+30=45+50=76+10=64+20=436595868436-20=54-40=87-60=93-20=52-30=1614277322
两位数加减整十数,个位上的数不变,十位上的数相加减。
23+=20243?
新课探索探究二探究一
探究一探究二探究一3+2=23+2=+2+2用喜欢的学具,找找计算方法。501234525202122232425
探究一探究二探究一根据学具演示,写写算法。算法:23+2=3+2=520+5=2525
探究一探究二探究一说一说,你有什么好方法?算法1:2+23=3+2=520+5=25252+23=算法2:2+23=23+223+2=252+23=25交换加数的位置,和不变。25
202122232425012345探究二探究二探究一5-4=25-4=-4-4用刚才学会的本领来验证。(小组活动)121只要在25的个位上减4。
小结探究二探究一两位数加减一位数(无进、退位),十位上的数不变,个位上的数相加、减。
课内练习练习一练习二练习三练习四
练习一小猴爬树比赛练习一练习二练习三练习四心算,怎样算得快?3+4=23+4=43+4=63+4=6-3=16-3=26-3=36-3=72747673132333它们也是一组题包!
练习二练习一练习二练习三练习四任选一组,独立完成。35+3=27-1=53-3=6+72=3849-7=83+6=33-2=0+34=26-5=57-7=81+8=4+42=2650215089428931344678
练习三练习一练习二练习三练习四填数,看谁算得快。33538978370+6=39+5=88-3=50-6=51+4=2684+5=27-=202+=39=4+66223757
练习四练习一练习二练习三练习四每个小组用给出的数字卡片,在规定时间内组成(两位数加、减一位数)的算式,看哪一组找得多。364473522有什么好方法可以不遗漏?
两位数加减一位数(无进、退位)的方法你学会了吗?本课小结十位上的数不变,个位上的数相加减。
课后作业
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