北师大版小学二年级数学下册教学课件第六单元 认识图形-第3课时 认识直角 20页

第3课时认识直角认识图形六 一复习导入比一比，大的角画“√”。√√ 二探究新知同学们，能说说这些角有什么特点吗？ 二探究新知大小都一样，而且都是直直的，方方的。 二探究新知大小都一样，而且都是直直的，方方的。 二探究新知大小都一样，而且都是直直的，方方的。这是直角。 二探究新知说一说，下面那些是直角？直角直角 二探究新知说一说，下面那些是直角？直角直角比一比,认一认。这两个角和直角相比谁大谁小？叫什么呢？ 二探究新知折一折。画一画。直角： 二探究新知折一折。画一画。锐角：比直角小 二探究新知折一折。画一画。钝角：比直角大 三对应练习认一认。锐角直角钝角钝角锐角 四课堂小结锐角比直角小，钝角比直角大。锐角＜直角＜钝角三角板上最大的角是直角。 文化五巩固练习用小棒摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。文化文化文化文化文化文化 文化五巩固练习用三角板比一比，填一填。锐角直角钝角可以怎么比呢？①④⑤②③ 文化五巩固练习在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。 文化五巩固练习计算并验算。612－224＝245＋176＝438＋371＝612224－388388245176＋421421438371＋809809验算略 文化五巩固练习把一个圆片对折两次后打开，说一说哪有直角。对折再对折打开两条折痕相交形成的4个角都是直角 文化五巩固练习看一看，做一做。（1）七巧板中哪一块板上有直角？那一块板上有钝角？第1、2、4、5、6、7块板上有直角，第3块板上有钝角。 文化五巩固练习看一看，做一做。（2）利用附页3图2七巧板中的两块板，分别摆出一个直角和锐角。略