二年级下册数学课件 - 第五单元《第3课时 混合运算（3）》人教版 (共15张PPT) (1) 15页

第五单元第3课时混合运算（3）人教版数学二年级下册 学习目标1．理解小括号的作用，会正确使用小括号列综合算式。2．掌握有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 说一说下面各题的运算顺序,再计算。16÷4＋13－3×26×2＋3＋8÷24＋1317－6－6＝12＋3＝＝＝＋4＝15＋4＝1119导入新知 同学们，今天我们学习有括号的四则混合运算。混合运算 你知道7×（7－5）是按怎样的运算顺序计算吗？7×（7－5）7＝×2＝14合作探究有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。 1.尝试练习。你知道这道题应该先算什么吗?同桌互相说说。(77－42)÷73575＝÷＝算式里有括号的，要先算括号里面的。 1.算一算,并说说有什么不同。100-72÷4(100-72)÷41001882＝－＝＝28÷4＝7巩固新知 2.上下两题有什么相同点和不同点？4＋5×7（72－18）÷924÷4＋2（4＋5）×772－18÷924÷（4＋2）相同点：上下两题中的数字和运算符号相同。不同点：一题有括号，一题没括号，两题的运算顺序不一样。 3.先填空，再列综合算式。算式：算式：303565－5×6＝357321÷(43－36）＝3 通过本节的学习,同学们有哪些收获呢?课堂总结 课后练习 再见